AOL - 1 - Metodologia do Ensino a Distância

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23219 . 10 - Metodologia do Ensino a Distância - 20201.AB
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Conteúdo do teste
Pergunta 1 - 1 ponto
Estamos na era da conexão virtual, que por si só0 possibilita a troca de conhecimentos entre pessoas do mundo inteiro com mediação da internet, semelhante ao atual momento da EaD. Mas, sabemos que existiram outras fases na história da EaD e que ela não é tão nova assim. Assinale a alternativa que apresenta a principal característica da terceira Geração da Educação a Distância.
Universidades Abertas.
Mediação da Internet.
Uso de multimeios didáticos.
Envio dos materiais de estudo pelos Correios.
Uso do rádio e da TV.
Pergunta 2 - 1 ponto
Estudamos as características da EaD a fim de delimitar as diferenças com a modalidade presencial de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica da EaD.
Mediação por tecnologias.
O processo de controle da aprendizagem acontece de forma rígida e organizada pela Instituição de Ensino.
Os atores do processo estão localizados em regiões diferentes.
Com exceção dos cursos livres e corporativos, as demais formações regulamentadas pelo sistema oficial de ensino devem atender a todas as regulamentações legais pertinentes e vigentes.
O percurso formativo do estudante é acompanhado pela equipe pedagógica responsável.
Pergunta 3 - 1 ponto
A metodologia aplicada pelo Grupo SER Educacional nos cursos ofertados a distância tem o compromisso de contribuir para que o processo de aprendizagem seja pleno e efetivo. Assinale o elemento que NÃO faz parte de nossa metodologia.
Tutoria virtual e Guardiã.
Controle do tempo de estudo.
Uso de metodologias ativas.
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Ensino centrado no aluno.
Pergunta 4 - 1 ponto
Dentre as várias definições de Educação a Distância as principais são o Decreto 9057 e a ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), das quais podemos extrair características comuns desta modalidade de ensino. Assinale a alternativa que traz a característica da EaD presente apenas na definição da ABED.
Atividades realizadas em tempos diversos.
É uma modalidade educacional.
Uso de mediação didático-pedagógica-andragógica.
Uso de meios e tecnologias de informação e comunicação na mediação pedagógica.
Atividades realizadas em lugares diversos.
Pergunta 5 - 1 ponto
Assinale a alternativa que corresponde à base legal que fundamenta a Educação a Distância e confere o respaldo e a equidade com a modalidade presencial:
Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017.
Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005.
Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006.
Constituição Brasileira de 1988.
Pergunta 6 - 1 ponto
Aprender é o nosso grande objetivo e isso possibilitará a construção de competências que nos tornarão capazes de resolver problemas na profissão que abraçaremos. Vimos que o verbo aprender pode assumir vários significados. Assinale a alternativa que não corresponde aos possíveis sentidos da palavra “Aprender”:
Aperfeiçoar-se ou progredir em termos de postura ou comportamento.
Sair-se bem nos exames e provas, respondendo as perguntas corretamente.
Alcançar ou conseguir conhecimento.
Tornar-se competente ou apto a algo.
Tornar-se eficiente ou capaz em algo.
Pergunta 7 - 1 ponto
O uso simultâneo dos recursos tecnológicos disponíveis na época possibilitou às universidades o uso de audioconferências e teleconferências, além dos recursos escritos e audiovisuais. Assinale a alternativa que corresponde a Geração na qual esses recursos foram amplamente utilizados.
5ª Geração.
4ª Geração.
2ª Geração.
3ª Geração.
1ª Geração.
Pergunta 8 - 1 ponto
As primeiras palavras do Guia de Estudos da Unidade 1 nos apresentam uma reflexão acerca do contexto no qual a Educação a Distância ascendeu. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos pontos elencados pela autora.
As IES estão concentradas nos grandes centros urbanos.
Atender às necessidades das classes sociais menos favorecidas, espalhadas em todos os cantos do nosso país foi um propulsor da ascensão da EaD.
Antes da ascensão da EaD, a graduação era um privilégio para poucos.
A ascensão só foi possível com o advento da internet.
O sistema privado de ensino presencial operava com altas mensalidades.
Pergunta 9 - 1 ponto
Os estudos do educador norte-americano Edgar Dale, divulgados em 1969, mapearam os recursos educacionais que fixam com maior êxito as informações em nosso cérebro, conforme demonstra a famosa Pirâmide da Aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta as ações responsáveis por 90% da retenção do conhecimento, validando o aprendizado efetivo.
O que vemos e ouvimos.
O que lemos.
O que falamos e fazemos.
O que ouvimos.
O que vemos.
Pergunta 10 - 1 ponto
Entre os anos de 1992 a 1996, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), abraçou o desafio de analisar as novas demandas para a educação do novo século que estava por vir, formando a Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, chegando a conclusão de que 4 pilares deveriam sustentar os processos de ensino e aprendizagem para o novo século. Assinale a alternativa que pertence ao pilar do “Aprender a SER”.
Contribuir para o desenvolvimento total da pessoa.
Aprender a compreender o mundo que nos rodeia.
Associar teoria com a prática.
Prazer de compreender, de conhecer, de descobrir.
Participar de projetos comuns.