Esmeralda de Souza - 72- aulas mod 16 (recuperação)

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO JOÃO DE DEUS
			Ensino Híbrido
MÓDULO 16
Professora: Caroline Fengler Disciplina: Matemática
Série/ turma: 7º Ano / 72 Data a ser entregue a atividade: 08 /01/2021
Nome do (a) aluno (a): ______________________________________________________
AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO: MATEMÁTICA
Orientações para a resolução:
# RETORNAR À ATIVIDADE conforme combinado da forma física, ou via Google Sala de aula 
#Faça com capricho e atenção, boa avaliação.
NÚMEROS INTEIROS E SUAS OPERAÇÕES
1 - Elimine os parênteses e calcule:
a) (+3) + (-2) + (+1) =
b) (-7) – (+2) – (-4) =
c) (-3) + (-5) – (-6) =
d) 10 – (-4) – (+6) =
e) (-20) + (-10) + (+5) =
f) – (-8) + (-6) – (+7) =
2 - Calcule:
a) (+6) – ( -3) =
b) (+4) + ( -9) =
c) (+10) – ( +3) =
d) (+8) – ( +9) =
e) (-17) + ( -3) =
f) (-9) – ( +10) =
g) (-8) – ( -12) =
h) (-1) – (+ 2) =
3 - Durante uma experiência, a temperatura foi medida e estava marcando -4º C. o professor pediu para baixar 7º C essa temperatura. Qual será a nova temperatura registrada? 
4 - Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numerada (desenhe a reta):
“A partir do zero, ele caminha seis unidades no sentido positivo e em seguida anda nove unidades no sentido negativo. Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.”
5 - Em um jogo envolvendo números inteiros, cada ficha azul que o jogador retira de uma urna ele marca +5 pontos e cada ficha vermelha que retirar, ele marca -6. Ao final de um jogo, Ana retirou 12 fichas azuis e 6 fichas vermelhas. Quantos pontos ela marcou ao final da partida?
6 - Determine o produto:
a) (-2) . (+3) . ( +4) =
b) (+5) . (-1) . (+2) =
c) (-6) . (+5) .(-2) =
d) (+8) . (-2) .(-3) =
e) (+1) . (+1) . (+1) .(-1) =
7 Efetue as divisões:
a) ( + 15 ) : ( + 3 )=
b) ( + 20 ) : ( – 4 )=
c) ( – 35 ) : ( + 7 )=
d) ( – 40 ) : ( – 5)=
e) (+ 51 ) : (– 3 )=
f) ( – 77 ) : ( + 11 )=
g) 500 : ( – 25 )=
h) ( – 750 ) : 10=
8 - Calcule as potências:
9 - Calcule as expressões (deve constar a resolução em folha anexa para ser considerada a resposta)
a) (-4) – [(-8) : (+2)]² - 6 = 
b) (+20) : (-1)4 – 2² + (-2)5 : (+2)4 – 5º = 
c) (-576) : (-12)² - (-125) : (-5)² = 
d) (-2)³ + (-3)² = 
e) (-3)³ - (+2)4 . (-1)6 = 
f) (-3 + 7)³ : (-5 + 3)² = 
g) (-5)² : (-4 – 1) = 
h) (-5 + 1)² + (+4)² - (-1)5 = 
i) (-2)³ . (-3)² - (-5)² . (-1)4 = 
j) (-6)² : (-3)² - (-2 + 1) . (-2)³ = 
ATIVIDADES SOBRE EQUAÇÕES DO 1º GRAU
4) O que é uma equação? 
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