COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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Requisição: 2924073 Matricula: 618735 Data: 30/11/2020 09:07 Página: 1/5
Prova regular presencial
Curso: 9 MESES - PED - PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - SÃO LUÍS
Módulo: 3 Grupo: 190
Município: BELO HORIZONTE - MG
Disciplina(s): 100579 - COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Nome: 618735 - TALITA MORENA KAIZER
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1 )
Na literatura é consenso que é complexa a questão de cidadania e que, para sua definição, é relevante considerar
no seu exercício direitos e deveres numa convivência em sociedade.
Considerando as ideias do texto acima, avalie as informações a seguir.
A )
Estão totalmente corretas.
B )
Estão totalmente incorretas.
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C )
São indiferentes.
D )
Estão parcialmente corretas.
2 )
Quais os programas geradores de autonomia e auxiliares na comunicação alternativa?
A )
Notebook, Notevox, Boardmaker.
B )
Plaphoons, Flipper, Lou.
C )
Darko, Lou, Flipper.
D )
Plaphoons, Notevox, Boardmaker.
3 )
A elaboração de um projeto em ambiente informatizado de aprendizagem segue quatro passos básicos. São eles:
A )
análise de interesses individuais, levantamento de temas, execução de atividades e testagem final.
B )
diálogo com alunos, levantamento de hipóteses, listagem de equipamentos e avaliação coletiva.
C )
diálogo com as autoridades, levantamento dos temas, execução do trabalho e avaliação coletiva da obra.
D )
testagem de conhecimentos, levantamento do tema, execução de trabalhos individuais e avaliação coletiva.
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4 )
Oliveira (1993), respeitando o conhecimento prévio do aluno, descreve a Zona de Desenvolvimento Proxi- mal
(ZDP). Qual alternativa apresenta a melhor definição para ZDP?
A )
Aquilo que uma criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje.
B )
Aquilo que é o limite das coisas que uma criança faz e fará.
C )
Aquilo que uma criança é capaz de fazer hoje.
D )
Aquilo que facilita a interação da criança hoje e amanhã.
5 )
A sociedade informacional tem interesse de levantar as das pessoas com deficiência e abrir-lhes o caminho à
acessibilidade digital por meio da utilização das diversas possibilidades tecnológicas.
Complete a afirmação com a palavra que melhor se encaixa no contexto.
A )
Limitações.
B )
Necessidades.
C ) Dificuldades.
D ) Potencialidades.
6 )
Para as pessoas com necessidades especiais, a educação a distância
A )
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possibilita melhores condições de inclusão social e educacional.
B )
é ineficaz, pois não permite interatividade.
C )
é a única forma de aprendizagem.
D )
não interfere nos processos de aprendizagem.
7 )
Quais os sistemas alternativos de comunicação mais usados no Brasil ?
A )
BISS, Picto e CSS.
B )
BISS, PCS e PIC.
C )
Bliss, Picto e CSS.
D )
Bliss, PCS e PIC.
8 )
Na educação a distância, podemos afirmar que a tecnologia
A )
impede que alunos e professores mantenham um contato permanente e eficaz.
B )
mantém, cada vez mais, o afastamento entre professor e aluno.
C )
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permite maior interatividade entre professores e alunos.
D )
não permite a interatividade entre os alunos, impedindo a troca de informações e aprendizagens.
9 )
Qual a definição de habilidades cognitivas dada por Manzini (2006)?
A )
Compreensão, expressão, nível de escolaridade.
B )
Local onde o sistema será utilizado.
C )
Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário.
D )
Acuidade visual e auditiva, habilidades perceptivas e motoras.
10 )
Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no
aspecto ambientes e parceiros de comunicação alternativa?
A )
Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso.
B )
Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas.
C )
Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família.
D )
Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários.