Sexualidade Humana 2

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Sexualidade Humana 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Passamos a ter, então, uma espécie de mecanismo de exclusão das outras categorias de direitos sexuais, como a multiplicidade de gêneros. De acordo com 
Taylor [...], a proteção jurídica deve ser estendida a todas as outras identidades de gênero". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba - PR: InterSaberes, 2020. p. 
151. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Sexualidade Humana, marque a alternativa correta que menciona o que deve ser 
contemplado pelos direitos sexuais: 
Nota: 10.0 
A, as atividades social e economicamente relacionadas com o exercício da sexualidade. Você acertou!Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Taylor 
[...] também afirma que devem ser contempla- das pelo direito da sexualidade as atividades social e economicamente relacionadas com o exercício da 
sexualidade, como acontece com os profissionais do sexo" (livro-base, p.151). 
B, as atividades social e politicamente relacionadas com o exercício da sexualidade. 
C, as atividades social e financeiramente relacionadas com o exercício da sexualidade. 
D, as atividades social e educacionalmente relacionadas com o exercício da sexualidade. 
E, as atividades social e pedagogicamente relacionadas com o exercício da sexualidade. 
 
 
Questão 2/10 - Sexualidade Humana 
Leia o seguinte texto: 
"Saito, Silva e Leal [...] destacam a necessidade de abordar questões que conduzam à autonomia e ao reconhecimento das capacidades dos alunos, como é 
o caso da sexualidade". 
Após a avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a citação e os elementos estudados no livro-base Sexualidade Humana, de que maneira se revela a educação sexual na escola? Assinale a 
alternativa correta? 
Nota: 10.0 
A, Revelada na avaliação 
B, Revelada na adolescência 
C, Revelada na informalidadeVocê acertou!Comentário: esta alternativa está correta pois, "Garcia (2005) afirma que a própria escola tem uma educação 
sexual revelada na informalidade. Por outro lado, em muitas escolas há momentos educativos intencionalmente orientados para essas questões. A 
proposta dos PCNs é de que a educação sexual seja trabalhada de forma transversal por todas as disciplinas". (LIVRO-BASE, P.175) 
D, Revelada na formalidade 
E, Revelada no currículo 
 
 
Questão 3/10 - Sexualidade Humana 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"O psicopedagogo deve ser sensível à inclusão da temática de grupos minoritários no espaço escolar. Segundo Dinis [...], 'entre estes grupos estão os grupos 
de gênero representados por feministas, gays e lésbicas'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba - PR: InterSaberes, 2020. p. 
137. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Sexualidade Humana, identifique a alternativa correta que menciona para quem a 
psicopedagogia precisa se voltar: 
Nota: 10.0 
A, A especificidade do indivíduo. Você acertou!Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Segundo Bossa [...] afirma que a psicopedagogia deve voltar-
se para a especificidade do indivíduo; deve respeitar as individualidades e fornecer subsídios para que cada um possa, de maneira confiante, se abrir à 
aquisição de novos conhecimentos. Assim, o espaço escolar deve estimular os estudantes a perceberem o caráter plural das vivências sexuais, ampliando 
suas possibilidades de reflexão" (livro-base, p.137). 
B, A especificidade apenas do aluno. 
C, A especificidade dos pais. 
D, A especificidade dos gays. 
E, A especificidade das lésbicas. 
 
 
Questão 4/10 - Sexualidade Humana 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Não podemos mais pensar em um espaço que não acolha as diferenças, principalmente se for um espaço de aprendizagem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba - PR: InterSaberes, 2020. p. 
137. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Sexualidade Humana, identifique a alternativa correta que menciona o que a escola 
precisa respeitar, além da cidadania: 
Nota: 10.0 
A, Direitos Humanos. Você acertou!Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Dinis [...] ressalta que a escola é, por excelência, um espaço de cidadania 
e de respeito aos direitos humanos, e isso evidentemente abrange os temas alteridade e inclusão das minorias" (livro-base, p.138). 
B, Direitos dos animais. 
C, Questões de Gênero. 
D, Movimentos LGBT. 
E, Diversidade. 
 
 
Questão 5/10 - Sexualidade Humana 
Leia a seguinte citação 
"Por outro lado, em muitas escolas há momentos educativos intencionalmente orientados para essas questões. A proposta dos PCNs é de que a educação 
sexual seja trabalhada de forma transversal por todas as disciplinas." 
Após a avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a citação e os elementos estudados no livro-base Sexualidade Humana, o que são as práticas vinculadas a educação sexual? Marque a 
alternativa correta. 
Nota: 10.0 
A, Espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades dos adolescentes.Você acertou!Comentário: esta alternativa está 
correta pois, "De acordo com Mugnai e Matsukura (2017), as práticas vinculadas à educação sexual não são apenas uma forma de ensinar, mas também 
uma espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades dos adolescentes. (LIVRO-BASE, p.175) 
B, Espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades dos adultos. 
C, Espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades da família. 
D, Espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades dos professores. 
E, Espécie de termômetro para ouvir, conhecer e reconhecer melhor as necessidades dos psicopedagogos. 
 
 
Questão 6/10 - Sexualidade Humana 
Leia a seguinte citação 
"Podemos refletir também sobre o fato, infelizmente relevante, da evasão escolar de meninas que se tornam mães, em virtude da exclusão que sofrem nos 
espaços públicos". 
Após a avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a citação e os elementos estudados no livro-base Sexualidade Humana, de que forma se traduz hoje a mulher historicamente afastada da 
vida pública? Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
A, Traduz-se na menina que é discriminada no espaço escolar porque foi mãe precoceVocê acertou!Comentário: esta alternativa está correta pois, "A 
mulher historicamente afastada da vida pública se traduz atualmente na menina que é discriminada no espaço escolar porque foi mãe precoce. É 
importante compreender que a lógica binária, que impõe diferentes papéis, tem efeitos devastadores na vida dos jovens. As meninas também assumem 
precocemente papéis de trabalho doméstico, como no cuidado dos irmãos mais novos, na limpeza da casa e no preparo das refeições. Os meninos 
continuam, em grande parte, a usufruir dos espaços exteriores aos muros da casa de forma muito mais extensiva que as meninas." (livro-base, p.130) 
B, Traduz-se na mulher que é discriminada no espaço escolar porque foi mãe na terceira idade 
C, Traduz-se na menina que é discriminada no espaço escolar porque não quer ser mãe. 
D, Traduz-se na menina que é discriminada no espaço escolar porque não namora. 
E, Traduz-se na menina que é discriminada no espaço escolar porque deseja ser mãe mas não consegue. 
 
 
Questão 7/10 - Sexualidade Humana 
Leia a seguinte citação 
"A escolanão é, evidentemente, o único espaço em que os alunos aprendem sobre sexualidade. O indivíduo também recebe seus inputs sexuais de formas 
sutis". 
Após a avaliação, caso queira ler o texto na integra: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba - PR: InterSaberes, 2020. 
Considerando a citação e os elementos estudados no livro-base Sexualidade Humana, o que o espaço escolar deve fornecer ao aluno em relação ao 
aprendizado da sexualidade? Assinale a alternativa correta? 
Nota: 10.0 
A, Deve fornecer ao aluno menos liberdade para ter um diálogo aberto sobre a temática 
B, Deve fornecer ao aluno mais liberdade para ter um diálogo aberto sobre a temática Você acertou!Comentário: esta alternativa está correta pois "A 
escola não é, evidentemente, o único espaço em que os alunos aprendem sobre sexualidade. O indivíduo também recebe seus inputs sexuais de formas 
sutis. Contudo, o espaço escolar pode (e deve) fornecer ao aluno mais liberdade para ter um diálogo aberto sobre a temática". (LIVRO-BASE, p.176) 
C, Deve fornecer ao professor menos liberdade para ter um diálogo aberto sobre a temática. 
D, Deve fornecer ao professor mais liberdade para ter um diálogo aberto sobre a temática. 
E, Deve fornecer ao Pedagogo menos liberdade para ter um diálogo aberto sobre a temática. 
 
 
Questão 8/10 - Sexualidade Humana 
Leia a seguinte citação 
"Portanto, ao considerarmos a escola como espaço formal de educação, levamos em conta também a existência de ambientes não formais de educação" 
Após a avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a citação e os elementos estudados no livro-base Sexualidade Humana, marque a alternativa que apresenta corretamente espaços não 
formais onde a educação sexual pode ser trabalhada 
Nota: 10.0 
A, Museus, cinemas e demais espaços de cultura e debateVocê acertou!Comentário: esta alternativa está correta pois "Portanto, ao considerarmos a escola 
como espaço formal de educação, levamos em conta também a existência de ambientes não formais de educação, que tecnicamente podem ser museus, 
cinemas e demais espaços de cultura e debate". (LIVRO-BASE, p.176) 
B, Universidade, cinemas e demais espaços de cultura e debate 
C, Escolas de educação infantil, cinemas e demais espaços de cultura e debate 
D, Escolas de ensino fundamental, cinemas e demais espaços de cultura e debate 
E, Escolas de ensino médio, cinemas e demais espaços de cultura e debate 
 
 
Questão 9/10 - Sexualidade Humana 
Leia o seguinte texto: 
"Assim, a escola deve firmar suas estratégias de ensino com o objetivo de auxiliar na criação e na manutenção de uma sociedade mais justa e paritária na 
relação entre os gêneros." 
Após a avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.131 
Considerando a citação e os elementos estudados no livro-base Sexualidade Humana, o que a educação proporciona enquanto uma educação voltada para 
a equidade de gênero? Assinale a alternativa correta 
Nota: 10.0 
A, Concretiza a equidade de gênero 
B, Concretiza a Justiça SocialVocê acertou! 
Comentário: Esta alternativa é correta pois "As relações de gênero devem também ser construídas no espaço escolar, já que, de acordo com Corona (2013), 
a educação com equidade de gênero é uma forma de concretizar a justiça social". (Livro-base, p.132) 
 
 
C, Concretiza a amizade entre gêneros 
D, Concretiza a vivência 
E, Concretiza a experiência 
 
 
Questão 10/10 - Sexualidade Humana 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"As regulações não poderiam ser apenas de cunho restritivo – do ponto de vista da cidadania, direitos sexuais são também objeto de uma regulação jurídica 
dita positiva". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Rafart, Maria. Sexualidade humana. Curitiba - PR: InterSaberes, 2020. p. 
150. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Sexualidade Humana, identifique a alternativa correta que menciona quais eram as 
manobras de controle da sexualidade: 
Nota: 10.0 
A, Proibições e punições. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] historicamente, as manobras de controle da sexualidade 
passavam pelas proibições e pelas punições" (livro-base, p.150). 
B, Proibições e liberdade. 
C, Punições e promoções. 
D, Sacramento e castigo. 
E, Religiosidade e promoções.