Apostila 5 - Past Continous and Simple Past

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MÁRCIA C. CARVALHO GARCIA
OS USOS DO
OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”
01
O “PAST CONTINUOUS” é usado para:
1. Mostrar que uma ação no passado aconteceu durante um período mais longo 
de tempo, ou seja eu quero enfatizar a duração de uma ação no passado.
Ex. I was cutting the grass.
2. Que a ação estava acontecendo ou estava em progresso quando uma outra 
ação mais curta a interrompeu.
Ex. We were cooking when the neighbor shouted.
3. Duas ações longas aconteceram ao mesmo tempo.
Ex. I was watching TV while Mary was dancing.
FORMA AFIRMATIVA DO PAST CONTINUOUS
O “Past Continuous” é formado com o verbo “to be” no passado e o 
verbo principal com o ING para descrever uma ação que estava acontecendo 
no passado. As vezes podemos usa-los para descrever uma ação que estava 
acontecendo no passado e foi interrompido por uma ação. Essa ação que 
interrompe normalmente vem no “Simple Past”.
I WAS TALKING
WHEN A 
STRANGER 
APPROACHED 
ME
YOU WERE WATCHING 
TV
WHEN JOHN
KNOCKED 
ON THE DOOR
HE WAS CUTTING THE GRASS
WHEN THEY 
ANNOUNCED 
THE WINNERS
02
OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”
1. Complete as ações abaixo com verbos no presente simples, começando 
as frases com when....
I WAS TALKING
I WAS EATING DINNER
YOU WERE LIFTING WEIGHTS
YOU WERE DANCING
YOU WERE WATCHING TV
HE WAS CUTTING THE GRASS
HE WAS OPENING THE GATE
SHE WAS GETTING UP
SHE WAS DOING THE LAUNDRY
IT WAS WORKING
IT WAS LISTENING TO THE RADIO
WE WERE LEAVING WORK
WE WERE HAVING FUN
WE WERE WAITING FOR THE BUS
THEY WERE COOKING
THEY WERE FIGHTING
03
OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”
Escreva o início das frases abaixo:
WHEN A STRANGER APPROACHED ME
WHEN THE BOSS CALLED ME
WHEN THE THIEF CAME INTO THE HOUSE
WHEN THE DOG FAINTED
WHEN JOHN KNOCKED ON THE DOOR
WHEN THEY ANNOUNCED THE WINNERS
WHEN THE POLICE CAR ARRIVED
WHEN THE MUSIC STOPPED
WHEN THE CELL PHONE DIED
WHEN SOMEONE TRIPPED AND FELL
WHEN IT STARTED TO RAIN
WHEN THE COMPUTER CRASHED
WHEN A BALL HIT MY HEAD
WHEN I REALIZED IT WAS DARK
WHEN THE NEIGHBOR SHOUTED
WHEN THE ELECTRICITY WENT OUT
04
OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”
Escreva 5 ações no “Past Continuous” que foram interrompidos por 
outras ações no passado:
1. ________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
FORMA INTERROGATIVA DO PAST CONTINUOUS
A forma interrogativa do “Past Continuous” é formada colocando o verbo 
“to Be” (WAS e WERE) na frente do sujeito.
Faça 5 perguntas sobre ações o que a pessoa estava fazendo quando foi 
interrompida, siga o exemplo abaixo:
What were you doing when you the bus arrived?
Use – WHAT – WHY – WHO – WHEN – WHERE – HOW
1. ________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
YOUWERE WATCHING TV
WHEN JOHN
KNOCKED 
ON THE DOOR
05
FORMA NEGATIVA DO PAST CONTINUOUS
A forma negativa do “Past Continuous” é formada colocando o NOT após 
verbo “to Be” (WAS e WERE) .
Escreva 5 frases negativas no “Past Continuos”
1. ________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”
YOU WERE WATCHING 
TV
WHEN JOHN
KNOCKED 
ON THE DOOR
NOT
06
O Deck de cartas do “PAST CONTINUOUS AND SIMPLE PAST” 
possibilita ao aluno praticar a construção de frases nos tempos 
verbais ”PAST CONTINUOUS AND SIMPLE PAST, em inglês.
 
 Poderão ser feitas frases na afirmativa ou interrogativa.
 
 Cada carta tem um código de cores que auxilia o estudante 
a organizar as cartas de acordo com as partes do discurso. V
erbo Auxiliar (AZUL); Sujeito (PINK); Verbo (LARANJA); 
Complemento (PRETO E VERMELHO).
 
 Esse jogo poderá ser usado tanto na escola por 
professores como em casa pela família toda.
OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”