PO Estudar e Aprender a Distancia Completa

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Prova Online
Disciplina: 100792 - ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Elaborar um plano de ações pode ser importante para auxiliar na identificação de como o dia está sendo dividido
para realização das tarefas. Considerando a utilidade do plano de ações, assinale a alternativa que indica o
objetivo e o propósito desse plano.
a )
O plano de ações tem o objetivo de descrever o que precisa ser feito no dia-a-dia para que os compromissos
sejam cumpridos.
b )
O plano de ações é uma tarefa que objetiva a identificação das atividades, registrando o que foi feito e o que será
realizado posteriormente.
c )
O plano de ações visa à criação de uma agenda diária detalhada das tarefas que precisam ser cumpridas,
incluindo lazer e alimentação.
d )
O plano de ações visa ao desenvolvimento de um modelo mental, que tem como foco a produtividade e a
satisfação com os resultados atingidos.
e )
O plano de ações tem como objetivo expor como o dia-a-dia está sendo dividido para, assim, ter conhecimento
de atividades que podem ser adicionadas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "O plano de ações visa ao desenvolvimento de um modelo mental, que tem como foco a
produtividade e a satisfação com os resultados atingidos". A elaboração do plano de ações é como um subsídio
que o cérebro passa a reconhecer como um novo modelo de ações, no qual o autor assume a responsabilidade. A
relevância do plano de ações está na consciência da gestão do tempo e das atividades a serem realizadas no
decorrer do dia.
QUESTÃO 2
Atingir os resultados esperados é um desafio diário, e para se ter sucesso, há duas questões que precisam ser
respondidas, de modo a contribuir com o plano de ações, a organização e o planejamento do tempo.
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Assinale a alternativa que indica quais são essas questões.
a )
Qual o espaço ideal para essa ação? Essa ação precisa realmente ser realizada?
b )
Preciso organizar as ações? Em um dia, consigo realizar essa ação?
c )
Em qual espaço essa ação pode ser realizada? Quanto tempo leva para cumpri-la?
d )
Qual é a ação necessária? Quanto tempo essa ação exige?
e )
Essa ação é importante, urgente ou circunstancial? Qual é o prazo para realizá-la?
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A resposta correta é "Qual é a ação necessária? Quanto tempo essa ação exige?". Ao responder as questões
propostas, percebe-se que cada atividade tem um tempo e que ele pode variar de acordo com diferentes fatores.
Porém, o que se destaca é que aprender a gerenciar as ações exige, além de um mapeamento de ações baseado
no foco e nas metas, um processo de autoconhecimento, pois cada um tem sua própria forma de trabalhar.
Portanto, é preciso distribuir o tempo de estudo ao longo da semana de modo eficiente, potencializando o
processo de aprendizagem e de desenvolvimento.
QUESTÃO 3
A leitura é uma ação essencial no processo de aprendizagem, pois é a partir dela que adquirimos informações e,
assim, construímos conhecimento. Juntamente à leitura, a escrita também exerce um papel de extrema
importância no estudo e no aprendizado. São ações que se complementam e desafiam.
Assinale a alternativa que indica as informações que podem auxiliar no processo de escrita.
a )
Ter informações básicas suficientes para expor a opinião sobre o tema, definir para qual tipo de público o texto
será escrito e apresentar linguagem técnica.
b )
Ter claro o que será comunicado, o público-alvo do texto a ser escrito, definir as informações necessárias e
organizá-las.
c )
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Saber o que apresentar de conteúdo, utilizar linguagem específica e regras gramaticais, referenciar somente
obras contemporâneas.
d )
Saber as regras de ortografia e gramática, ter listadas todas as obras que serão referenciadas no texto e publicar o
texto somente se for uma pesquisa inédita.
e )
Ter claro para que tipo de público o texto será destinado, apresentar uma linguagem específica da área e que
atenda às regras de ortografia e gramática.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A opção correta é "Ter claro o que será comunicado, o público-alvo do texto a ser escrito, definir as
informações necessárias e organizá-las".
O desafio de escrever deve ser enfrentado como um processo de construção, no qual é preciso ter claras as
respostas às seguintes perguntas:
- O que quero comunicar com o texto?
- Para quem estou escrevendo este texto?
- Quais informações preciso apresentar para me comunicar?
- Como organizar as informações para melhor comunicar?
QUESTÃO 4
Ter foco no estudo é uma ação que exige atenção, cuidado, planejamento e organização, mas é preciso saber
selecionar os elementos que irão contribuir para se ter o foco necessário.
Assinale a alternativa que contém alguns desses elementos.
a )
Saber o objetivo a ser cumprido e criar hábito de estudo.
b )
Planejar e organizar as ações e assim criar o hábito de leitura e estudo.
c )
Reconhecer o propósito, para definir as prioridades.
d )
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Criar o hábito da leitura e escrita para aprender e construir conhecimento.
e )
Definir o objetivo a ser cumprido para criar uma meta de estudo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "Reconhecer o propósito, para definir as prioridades". Para ter foco é necessário
reconhecer o real propósito, para assim definir as prioridades. Selecionar o que é mais importante e saber qual é
o objetivo a ser atingido são elementos que convergem e contribuem com a formação e o desenvolvimento.
QUESTÃO 5
Ao estudar, muitas vezes, não se percebe o quanto o emocional está vinculado ao desenvolvimento e ao processo
cognitivo. Assim, é importante respeitar o limite do corpo e das emoções de forma que a concentração e o estudo
possam contribuir para apresentar o melhor resultado.
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica ações de lazer que contribuem com o processo cognitivo no
momento do estudo
a )
Assistir filmes que tratam somente do tema em estudo, refletir sobre fatos, para que o conhecimento possa ser
absorvido, e praticar jogos sem carga cognitiva.
b )
Discutir sobre temas atuais, assistir filmes e documentários e praticar jogos mentais.
c )
Discutir assuntos polêmicos, praticar atividade física, assistir filmes e documentários de casos reais.
d )
Assistir filmes e documentários de temas aleatórios, praticar jogos mentais e criar o hábito de leituras aleatórias.
e )
Praticar leitura dinâmica, discutir sobre temas atuais e praticar atividades físicas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "Discutir sobre temas atuais, assistir filmes e documentários e praticar jogos
mentais". As emoções representam um papel muito importante no estudo e no desenvolvimento de
competências, uma vez que temos a ligação direta com a construção do conhecimento. Assim, sugere-se que
ações de lazer sejam realizadas de modo que contribuam com o desenvolvimento de competências e o estímulo
de processos cognitivos. Essas ações podem ser:
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- jogos mentalmente estimulantes, como xadrez;
- assistir a um documentário e debater sobre ele;
- ler o noticiário diário e se posicionar sobre alguns temas;
- fazer exercícios que testam a mente, como palavras cruzadas e cubo mágico;
- ler sobre assuntos novos pelos quais talvez nunca tenha havido interesse;
- ir ao cinema e concentrar-se na história a ponto de abstrair a ideia e construir um novo conhecimento a
respeito.
QUESTÃO 6
A escolha das obras para estudo é um fator de extrema importância para o processo de formação e construção do
conhecimento. Considerando a relevância da escolha do material a ser lido, assinale a alternativa que indica
corretamente os possíveis locais de busca e acesso a materiais para leitura.
a )
Sugere-se que a busca por textos para estudo seja feita somente nos espaços virtuais, para disseminar as
pesquisas atuais, transformando-as em obras clássicas.
b )
Orienta-se que a busca por textos seja feita somenteem bibliotecas físicas, pois é possível identificar a autoria e
a fonte do texto, evitando textos falsos.
c )
A busca por textos que trazem resultados de pesquisas atuais deve ser feita sempre nas bibliotecas virtuais das
universidades. Nos espaços físicos são encontrados apenas obras clássicas.
d )
A busca por materiais pode ser feita tanto em espaços físicos quanto virtuais, ampliando, assim, a possibilidade
de localização das obras.
e )
A orientação é que seja evitado o uso de espaços virtuais para busca de textos e pesquisas para estudo, pois não é
possível confirmar a procedência do conteúdo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "A busca por materiais pode ser feita tanto em espaços físicos quanto virtuais,
ampliando, assim, a possibilidade de localização das obras". As possibilidades de busca para leituras são
inúmeras. As bibliotecas e os acervos físicos são espaços que contribuem especialmente com a busca por obras
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clássicas. Já os espaços virtuais oportunizam a busca por textos contemporâneos, pesquisas atuais, além de
acesso a bibliotecas das universidades de todo o mundo.
QUESTÃO 7
O ato de estudar envolve ações que contribuem com o processo de aprender. Uma delas, e talvez a mais
relevante, é a leitura, uma prática que apresenta diversos benefícios ao leitor.
Analise as alternativas a seguir e assinale a opção que apresenta alguns dos benefícios da leitura.
a )
Estimula a criatividade, aumenta o vocabulário, melhora a escrita e a comunicação.
b )
Estimula o raciocínio, promove aumento do vocabulário e define a forma de escrita e comunicação.
c )
Estimula a criatividade, promove reflexão e contribui para a saúde dos olhos.
d )
Promove reflexão e discussão, define a forma como o leitor deve escrever e se comunicar.
e )
Apresenta diferentes visões sobre um mesmo assunto, estimula o raciocínio e contribui para a saúde dos olhos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "Estimula a criatividade, aumenta o vocabulário, melhora a escrita e a comunicação". A
leitura é considerada um combustível muito potente para a construção do conhecimento e para a formação das
pessoas. Alguns dos benefícios dessa prática são: estímulo da criatividade, aumento do vocabulário, facilidade
do desenvolvimento adequado da escrita, melhora da comunicação, ampliação do conhecimento,
desenvolvimento do senso crítico e do processo cognitivo, maior compreensão dos diferentes contextos da vida
pessoal e/ou profissional.
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QUESTÃO 8
Para estudar e aprender, é importante criar hábitos de leitura e escrita, pois essas são ações que se
complementam e contribuem com a construção do conhecimento. Ao escrever é preciso se organizar e organizar
a estrutura do texto de modo que fique claro para o leitor o seu objetivo.
Avalie as asserções a seguir e assinale a alternativa que indica elementos de uma estrutura básica para a escrita
de um texto.
a )
Título, resumo, fundamentação teórica, resultados e conclusão.
b )
Objetivo, propósito, fundamentação, desenvolvimento e resultados.
c )
Resumo, palavras-chave, pesquisa, metodologia e resultados.
d )
Título, objetivo, introdução, conceitos, desenvolvimento e conclusão.
e )
Introdução, objetivo, desenvolvimento, conceitos, metodologias e resultados.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é "Título, objetivo, introdução, conceitos, desenvolvimento e conclusão". Uma estrutura
mínima para a estruturação de uma escrita envolve elementos como: título, objetivo, palavras-chave da
discussão proposta, introdução, conceitos e desenvolvimento da discussão, conclusão.
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QUESTÃO 9
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade educacional que vem se tornando cada vez mais reconhecida
no cenário educacional, tanto a nível mundial quanto nacional. No Brasil, a evolução da EaD ocorre em três
momentos distintos.
Considerando esse contexto histórico e evolutivo da EaD no Brasil, assinale a alternativa que apresenta esses
três momentos.
a )
Primeiro momento: definições legais e pedagógicas.
Segundo momento: registros de práticas e políticas.
Terceiro momento: fomento de políticas de acesso.
b )
Primeiro momento: definição de leis e práticas pedagógicas.
Segundo momento: definição das tecnologias e mídias utilizadas.
Terceiro momento: consolidação da modalidade.
c )
Primeiro momento: reconhecimento da modalidade como forma de ensino-aprendizagem.
Segundo momento: utilização de tecnologias e mídias digitais para o ensino-aprendizagem.
Terceiro momento: reconhecimento público e social como uma possibilidade de formação.
d )
Primeiro momento: identificação de uma nova possibilidade de ensino.
Segundo momento: definição de leis e normativas.
Terceiro momento: aplicação e uso das leis e normativas para EaD.
e )
Primeiro momento: definição de conceitos pedagógicos.
Segundo momento: definição de modelos pedagógicos.
Terceiro momento: adoção das tecnologias e mídias digitais nos modelos definidos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A alternativa correta é: "Primeiro momento: definições legais e pedagógicas; Segundo momento: registros de
práticas e políticas; Terceiro momento: fomento de políticas de acesso". No Brasil, a EaD apresenta um cenário
de evolução em que podemos identificar três momentos. O primeiro momento representa o período do
nascimento das definições legais e pedagógicas, de 1996 a 2004. O segundo momento evidenciou seu
crescimento, de 2005 a 2016, quando houve registros de grandes práticas, políticas e projetos que incentivaram o
crescimento da modalidade no país. E, atualmente, o terceiro momento, ocorre a fase da maturidade da EaD,
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marcada pela publicação do Decreto n. 9.057, de 25 de maio de 2017, cujo desafio é fomentar políticas de
acesso, acompanhamento e avaliação dessa modalidade educacional, potencializando a oportunidade de
formação e educação continuada para muitos.
QUESTÃO 10
As ações realizadas no dia-a-dia exigem tempo e, por isso, é preciso valorizar a organização e o planejamento
dos compromissos. Uma forma de organizar e planejar as ações diárias dentro do tempo disponível é utilizando a
tríade do tempo, que é baseada em três critérios.
Avalie as alternativas e assinale a que indica quais são esses critérios.
a )
Importante, urgente e circunstancial.
b )
Necessário, opcional e relevante.
c )
Urgente, excepcional e fundamental.
d )
Fundamental, importante e opcional.
e )
Importante, relevante e significativo.