EDUCAÇÃO E LUDICIDADE on line

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EDUCAÇÃO E LUDICIDADE 
QUESTÃO 1 
Analise as sentenças referentes ao recreio dirigido: 
I. O recreio dirigido viabiliza as relações interpessoais favorecendo o 
afeto, o diálogo, a autonomia. 
II. O recreio dirigido deve ser obrigatório. 
III. No recreio dirigido, as crianças podem escolher do que querem 
brincar. 
IV. O educador deve fazer uma pesquisa sobre as atividades lúdicas de 
que os alunos mais gostam para usar no recreio dirigido. 
V. A opinião dos alunos sobre as atividades do recreio dirigido deve ser 
desconsiderada. 
Assinale a alternativa que apresenta as sentenças corretas: 
 
 
a ) 
 I, III e V. 
 
 
 
b ) 
I, II e IV. 
 
 
 
c ) 
 I e II. 
 
 
 
d ) 
 II e III. 
 
 
 
e ) 
 I, III e IV. 
 
 
QUESTÃO 2 
"A criatividade está intimamente agregada à ludicidade" (MIRANDA, 
2013, p. 84). Em relação a essa informação, assinale o que é correto 
afirmar: 
 
 
a ) 
 As fantasias e imaginações não têm relação com a curiosidade e, consequentemente, não 
levam a criança à criatividade e à invenção. 
 
 
 
b ) 
 A curiosidade leva a criança a testar, experimentar e, consequentemente, a criar 
estratégias e regras, mas não se relaciona com a criatividade. 
 
 
 
c ) 
 O jogo não incentiva a faculdade criadora. 
 
 
 
d ) 
 As crianças pouco usam a imaginação, especialmente para inventar. 
 
 
 
e ) 
 A criatividade está interligada com a curiosidade e a invenção. 
 
 
QUESTÃO 3 
Analise as frases: 
I. A cultura e a mídia influenciam positivamente a ludicidade enquanto 
trazem inovações e possibilidades para o brincar e o aprender. Devem 
ser utilizadas, portanto, a favor do educador e do aluno. 
II. Em proveito do educador como meio de inovar e participar do mundo 
contemporâneo; em benefício do aluno como forma de estimular a 
aprendizagem, favorecer a interação e a autonomia, e, ao mesmo tempo, 
proporcionar prazer nesse processo. 
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta: 
 
 
a ) 
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa errada da primeira. 
 
 
 
b ) 
 As duas são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira. 
 
 
 
c ) 
 A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda, falsa. 
 
 
 
d ) 
 As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
 
 
 
e ) 
 A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda, verdadeira. 
 
 
QUESTÃO 4 
Para o público do Ensino Fundamental e Médio, a ludicidade revelada na 
música pode trazer grandes benefícios, como: 
I. O desenvolvimento da autonomia, da voz e da paciência. 
II. O desenvolvimento da perseverança, da afetividade, do entendimento 
e da colaboração. 
III. Julgar se o aluno apresenta uma voz afinada ou não. 
IV. Oferecer a possibilidade de vencer a timidez, de ganhar 
autoconfiança e melhorar a autoestima. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
 
 
a ) 
 I, II e IV. 
 
 
 
b ) 
 I e IV apenas. 
 
 
 
c ) 
 I e III apenas. 
 
 
 
d ) 
 I, II e III. 
 
 
 
e ) 
 III e IV apenas. 
 
 
QUESTÃO 5 
Por meio de atividades lúdicas: 
I. Educador e aluno encontram-se na condição de ouvintes. 
II. O educador pouco aprende com os seus alunos. 
III. O educador pode aprender como seus alunos aprendem, se 
comportam e agem com os outros e consigo mesmos. 
IV. O educador pode intervir dialogando, orientando ou até mesmo 
repreendendo quando necessário. 
V. O educador pode ter nova postura profissional que o leve à mudança 
de estratégia. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
 
 
a ) 
 III, IV e V. 
 
 
b ) 
 I, II e III. 
 
 
 
c ) 
 I, III e IV. 
 
 
 
d ) 
 I, II e V. 
 
 
 
e ) 
 II, IV e V. 
 
 
QUESTÃO 6 
Analise a frase incompleta: 
"A exploração do aspecto lúdico pode tornar-se uma técnica facilitadora 
na __________________, na _______ entre os estudantes, na 
______________________, no _________________ e _______, de 
modo a tornar o processo de aprendizagem motivador e agradável" 
(FIALHO, 2013, p. 22). 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas na ordem correta: 
 
 
a ) 
 atividade individual, afetividade, cognição, ócio criativo, cooperação. 
 
 
b ) elaboração de conceitos, afetividade, competitividade, agressividade, sociabilidade. 
 
 
 
c ) 
 elaboração de conceitos, sociabilidade, criatividade, espírito de competição, cooperação. 
 
 
 
d ) 
competitividade, agressividade, cooperação, elaboração de conceitos, sociabilidade. 
 
 
 
e ) 
 indiferença a regras, sociabilidade, pesquisa, senso crítico, cooperação. 
 
 
QUESTÃO 7 
Analise a frase: 
Furedi (2015) explica que a ______ da vida cotidiana se tornou 
entrelaçada com a ______ e que o ______ do virtual com o ______ faz 
parte da realidade da cultura contemporânea. 
Assinale a alternativa cujas palavras completam a frase corretamente: 
 
 
a ) 
 mídia, internet, desapontamento, faz de conta. 
 
 
 
b ) 
 cultura, internet, entrelaçamento, "real". 
 
 
 
c ) 
 rede social, televisão, desapontamento, virtual. 
 
 
 
d ) 
 cultura, internet, confronto, faz de conta. 
 
 
 
e ) 
 rede social, internet, confronto, "real". 
 
 
QUESTÃO 8 
Sobre a ludicidade como prática que auxilia na concentração, identifique 
quais alternativas são falsas (F) ou verdadeiras (V). 
( ) Por meio da ludicidade, a criança aprende a desenvolver outras 
técnicas de concentração, excluindo progressivamente os estímulos 
dispersivos. 
( ) O jogo e a brincadeira levam ao desenvolvimento da atenção 
involuntária, dando à criança materiais e situações que prendem sua 
atenção voluntária, ou seja, a que ocorre quando ela tem o domínio da 
vontade. 
( ) Para encenar em uma dramatização, por exemplo, também 
considerada uma atividade lúdica, a criança e o adolescente precisam se 
concentrar no papel que vão desempenhar. 
( ) O educador deve ficar atento considerando que os alunos, por 
exemplo, não se concentram por muito tempo e, dependendo da 
atividade lúdica, revelam-se entediados ou inquietos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
a ) 
 F, V, V, F. 
 
 
 
b ) 
 V, F, F, V. 
 
 
 
c ) 
 F, F, V, V. 
 
 
 
d ) 
 V, V, V, F. 
 
 
 
e ) 
V, F, V, V.