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Pet_8_sociologia 3-Ano


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PET 8 Avaliativo: Sociologia
Semana 1 a 4
1- B) contra a juventude negra, expressa nas estatísticas, é uma das muitas faces do racismo estrutural e influencia o comportamento dessa população em público
2- C) o que define uma minoria social não é seu número de pessoas mas o reduzido poder e representatividade que exerce na sociedade, fato que os torna mais propensos à exclusão e discriminção.
3- Os indigenas prezam pela preservação da natureza pois na visão deles ela é vida, é a sua casa, é a conexão com o espiritual, logo eles respeitam e a protege. Para o cientista o meio ambiente é so uma forma de obter materia prima sem se preocupar com as consequências dessa exploração
4- E) a consciência de que as mulheres não são e não devem ser tratadas como objeto.
5- C) uma ideologia divulgada pela classe dominante a fim de convencer os/as trabalhadores/as de que as condições dos novos trabalhos digitais precarizados são melhores que as dos tradicionais trabalhos com carteira assinada que garantem direitos.
6- Apesar dos benefícios para a agricultura, os agrotóxicos são extremamente nocivos para os seres vivos e podem desencadear contaminação e poluição do solo, água e até mesmo do ar. 
 Como o solo é capaz de reter grande quantidade de contaminantes, com o tempo, os agrotóxicos fragilizam-no e reduzem a sua fertilidade
 Autoavaliação
Compreendo a diferença entre as categorias sociais utilizadas na convivência do dia-a-dia e aquelas desenvolvidas a partir de uma atitude mais objetiva, distanciada do contexto em que vivemos. Sim
Identifico os elementos de contraste entre sociedades tradicionais e modernas, tendo como referência maior os contrastes na realidade brasileira entre a sociedade rural e a moderna sociedade urbano-industrial. Em parte
Relaciono a industrialização e urbanização aceleradas no Brasil: os problemas do desemprego, dos transportes públicos, das desigualdades na ocupação do solo e da habitação. Sim
Identifico focos e bases de identidade que mobilizam pessoas e grupos dentro da sociedade: gênero, faixa-etária, raça, classe, grupos étnicos, etc. Sim
Identifico os processos de preconceito e discriminação racial no Brasil. Sim
Consigo distinguir entre os efeitos de gênero de outros fatores que afetam diferenças ocupacionais e salariais no Brasil. Em parte

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