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É POSSÍVEL QUE VOCÊ, AO ABRIR O CADERNO DE QUESTÕES, BUSQUE LOGO A PROVA DE REDAÇÃO. 1º - Não se desespere com qualquer que seja o tema. Você é capaz de argumentar sobre ele! 2º - É muito provável que esse tema não tenha sido trabalhado ao longo do curso. Na melhor das hipóteses, pode está relacionado a alguma ideia, argumento, causa ou efeito de algum tema sobre o qual você dissertou. 3º - A ideia é pensar que o tema será sobre algo que não foi trabalhado no curso, mas não veja isso como surpresa, como tema difícil ou impossível de se argumentar. 4º - Lembre-se de que qualquer tema que for proposto na redação Enem estará relacionado a uma questão social, de direitos humanos violados, afetando grande parte dos cidadãos, isso pode ser no tocante à saúde, educação, tecnologia, economia, comportamento social, meio ambiente, cultura, política... VAI COMEÇAR PELA REDAÇÃO? 1º - Leia com atenção o recorte temático e os textos motivadores. 2º - Destacar o eixo temático, qual o foco dessa questão, quais os problemas que existem em relação a esse eixo, quais direitos são violados. 3º - Pense agora sobre o repertório, que ideias podem ser usadas para legitimar os parágrafos da redação, principalmente, os argumentos. 4º - Como você pensa em iniciar esse texto? Caso esteja com dificuldade, é interessante que você use como saída um esquema prático que faz alusão à Constituição Federal. (Mas, lembre-se: apenas se não tiver outra ideia!) 5º - Qual a principal ideia para amenizar esse problema? ESSA DICA É SOMENTE PARA QUEM ESTIVER COM DIFICULDADE PARA COMEÇAR. CERTO? Segundo a Constituição Federal, (O que diz a lei?). No entanto, o que é estabelecido pela Carta Magna não ocorre na prática, pois (problema). Isso é muito preocupante, já que traz como consequência (efeitos). Portanto, é evidente que (problema) viola direitos constitucionais e fatores como (causa 1) e (causa 2) devem ser mitigados. OLHE SÓ COMO ISSO É APLICADO! De acordo com o artigo 205 da Constituição Federal, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. No entanto, a lei não se cumpre de fato, devido ao alto índice de analfabetismo funcional, que prejudica toda a sociedade, já que reduz a empregabilidade e as oportunidades de inclusão social. Portanto, o aumento do analfabetismo funcional é uma realidade preocupante, sendo refletido pela omissão da família e pela ineficiência da escola. POR QUE É IMPORTANTE USAR IDEIAS LEGITIMADAS? 1º - Dará veracidade ao que se afirma. 2º - Enriquecerá a sua redação com importantes informações. 3º - Demonstrará que a autoria tem conhecimento sobre o assunto e sobre várias outras ideias que fazem parte da nossa sociedade. SÓ TIRA 1000 QUEM USA CITAÇÕES FILOSÓFICAS OU REFERÊNCIAS LITERÁRIAS? 1º - Isso é Fake! 2º - Não basta só usar uma citação, deve torná-la produtiva. 3º - Literatura e Filosofia não são as únicas áreas de conhecimento legítimas. OBSERVE ESTE PARÁGRAFO!!! Em segunda análise, vale salientar que as escolas nem sempre estão aptas a ensinarem um ensino de qualidade. No entanto, observa-se que tal cenário é maléfico para o desenvolvimento do Brasil, pela falta de qualificação dessas pessoas, além de que os mesmos terão que passar por vários processos como dificuldades em algumas situações, por não saberem ler ou fazer algum tipo de conta, como também passarão por preconceito por parte da sociedade. É um absurdo que exista tanta desigualdade social por conta do analfabetismo funcional. AGORA VEJA COMO ELE PODE FICAR! Em segunda análise, vale salientar que a maioria das escolas não oferecem um ensino de qualidade, já que menos de 10% das pessoas aptas a trabalhar são proficientes, segundo o IBGE. Diante disso, observa-se que tal cenário é maléfico para o desenvolvimento do Brasil, pela falta de qualificação dessas pessoas, a maior parte enfrentará várias dificuldades para se consolidar no mercado de trabalho formal, já que em linguagem e raciocínio matemático não são competentes. Assim, é um absurdo que a desigualdade social seja ampliada por conta do analfabetismo funcional. PARA OBTER 200 NA COMPETÊNCIA 05, É PRECISO ELABORAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA. ESSA CONCLUSÃO NÃO ATENDE AO QUE É EXIGIDO. Portanto, para que essa problemática, que é grave seja resolvida, é necessário que medidas sejam tomadas. Assim, é importante que o Poder Público invista cada vez mais na educação pública do Brasil para que o analfabetismo funcional no Brasil seja menor e para a nação ter mais indivíduos qualificados e dotados de uma boa educação. Só assim, tal problema será resolvido. PARA OBTER 200 NA COMPETÊNCIA 05, É PRECISO ELABORAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA. ESSA CONCLUSÃO APRESENTA ALGUNS EQUÍVOCOS. Infere-se, portanto, que o tabagismo entre jovens é malicioso e deve ser contido. Posto isso, o Estado, por intermédio do Ministério da Saúde, deve promover políticas de prevenção para reforçar o antifumo entre os adolescentes, a fim de prevenir o contato com o cigarro e a sua dependência, para que, assim, seja possível evitar o desenvolvimento de doenças crônicas entre esses adolescentes e um sobrecarregamento dos hospitais públicos. Dessa maneira, espera-se que os índices de fumantes jovens diminuam gradativamente. UMA CONCLUSÃO 200!!!! Infere-se, portanto, que o tabagismo entre jovens é maléfico e deve ser contido. Posto isso, as secretarias municipais de saúde devem promover políticas de prevenção, por meio de palestras de combate ao tabagismo, em escolas, já que nesse espaço há muitos adolescentes, buscando contribuir com a formação de jovens conscientes dos malefícios do cigarro para a saúde do indivíduo e das pessoas com quem convive, bem como orienta evitar o seu uso. Dessa maneira, espera-se que os índices de fumantes jovens diminuam gradativamente.
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