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Não se desespere na redação enem!!!

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É POSSÍVEL QUE VOCÊ, AO ABRIR O CADERNO DE 
QUESTÕES, BUSQUE LOGO A PROVA DE REDAÇÃO.
1º - Não se desespere com qualquer que seja o tema. Você é capaz de
argumentar sobre ele!
2º - É muito provável que esse tema não tenha sido trabalhado ao longo do curso.
Na melhor das hipóteses, pode está relacionado a alguma ideia, argumento,
causa ou efeito de algum tema sobre o qual você dissertou.
3º - A ideia é pensar que o tema será sobre algo que não foi trabalhado no curso,
mas não veja isso como surpresa, como tema difícil ou impossível de se
argumentar.
4º - Lembre-se de que qualquer tema que for proposto na redação Enem estará
relacionado a uma questão social, de direitos humanos violados, afetando
grande parte dos cidadãos, isso pode ser no tocante à saúde, educação,
tecnologia, economia, comportamento social, meio ambiente, cultura, política...
VAI COMEÇAR PELA REDAÇÃO?
1º - Leia com atenção o recorte temático e os textos motivadores.
2º - Destacar o eixo temático, qual o foco dessa questão, quais os
problemas que existem em relação a esse eixo, quais direitos são
violados.
3º - Pense agora sobre o repertório, que ideias podem ser usadas para
legitimar os parágrafos da redação, principalmente, os argumentos.
4º - Como você pensa em iniciar esse texto? Caso esteja com
dificuldade, é interessante que você use como saída um esquema
prático que faz alusão à Constituição Federal. (Mas, lembre-se: apenas
se não tiver outra ideia!)
5º - Qual a principal ideia para amenizar esse problema?
ESSA DICA É SOMENTE PARA QUEM ESTIVER COM 
DIFICULDADE PARA COMEÇAR. CERTO?
Segundo a Constituição Federal, (O que diz
a lei?). No entanto, o que é estabelecido pela
Carta Magna não ocorre na prática, pois
(problema). Isso é muito preocupante, já que
traz como consequência (efeitos). Portanto, é
evidente que (problema) viola direitos
constitucionais e fatores como (causa 1) e
(causa 2) devem ser mitigados.
OLHE SÓ COMO ISSO É APLICADO!
De acordo com o artigo 205 da Constituição Federal, a educação,
direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho. No entanto, a lei não
se cumpre de fato, devido ao alto índice de analfabetismo
funcional, que prejudica toda a sociedade, já que reduz a
empregabilidade e as oportunidades de inclusão social. Portanto, o
aumento do analfabetismo funcional é uma realidade preocupante,
sendo refletido pela omissão da família e pela ineficiência da
escola.
POR QUE É IMPORTANTE USAR IDEIAS 
LEGITIMADAS?
1º - Dará veracidade ao que se afirma.
2º - Enriquecerá a sua redação com
importantes informações.
3º - Demonstrará que a autoria tem
conhecimento sobre o assunto e sobre várias
outras ideias que fazem parte da nossa
sociedade.
SÓ TIRA 1000 QUEM USA CITAÇÕES 
FILOSÓFICAS OU REFERÊNCIAS LITERÁRIAS? 
1º - Isso é Fake!
2º - Não basta só usar uma citação, deve
torná-la produtiva.
3º - Literatura e Filosofia não são as únicas
áreas de conhecimento legítimas.
OBSERVE ESTE PARÁGRAFO!!!
Em segunda análise, vale salientar que as escolas nem sempre
estão aptas a ensinarem um ensino de qualidade. No entanto,
observa-se que tal cenário é maléfico para o desenvolvimento do
Brasil, pela falta de qualificação dessas pessoas, além de que os
mesmos terão que passar por vários processos como dificuldades
em algumas situações, por não saberem ler ou fazer algum tipo de
conta, como também passarão por preconceito por parte da
sociedade. É um absurdo que exista tanta desigualdade social por
conta do analfabetismo funcional.
AGORA VEJA COMO ELE PODE FICAR!
Em segunda análise, vale salientar que a maioria das escolas não
oferecem um ensino de qualidade, já que menos de 10% das
pessoas aptas a trabalhar são proficientes, segundo o IBGE. Diante
disso, observa-se que tal cenário é maléfico para o desenvolvimento
do Brasil, pela falta de qualificação dessas pessoas, a maior parte
enfrentará várias dificuldades para se consolidar no mercado de
trabalho formal, já que em linguagem e raciocínio matemático não
são competentes. Assim, é um absurdo que a desigualdade social
seja ampliada por conta do analfabetismo funcional.
PARA OBTER 200 NA COMPETÊNCIA 05, É PRECISO 
ELABORAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA. 
ESSA CONCLUSÃO NÃO ATENDE AO QUE É EXIGIDO.
Portanto, para que essa problemática, que é grave seja resolvida, é
necessário que medidas sejam tomadas. Assim, é importante que o
Poder Público invista cada vez mais na educação pública do Brasil
para que o analfabetismo funcional no Brasil seja menor e para a
nação ter mais indivíduos qualificados e dotados de uma boa
educação. Só assim, tal problema será resolvido.
PARA OBTER 200 NA COMPETÊNCIA 05, É PRECISO 
ELABORAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA. 
ESSA CONCLUSÃO APRESENTA ALGUNS EQUÍVOCOS.
Infere-se, portanto, que o tabagismo entre jovens é malicioso e deve
ser contido. Posto isso, o Estado, por intermédio do Ministério da
Saúde, deve promover políticas de prevenção para reforçar o
antifumo entre os adolescentes, a fim de prevenir o contato com o
cigarro e a sua dependência, para que, assim, seja possível evitar o
desenvolvimento de doenças crônicas entre esses adolescentes e
um sobrecarregamento dos hospitais públicos. Dessa maneira,
espera-se que os índices de fumantes jovens diminuam
gradativamente.
UMA CONCLUSÃO 200!!!!
Infere-se, portanto, que o tabagismo entre jovens é maléfico e deve
ser contido. Posto isso, as secretarias municipais de saúde devem
promover políticas de prevenção, por meio de palestras de combate
ao tabagismo, em escolas, já que nesse espaço há muitos
adolescentes, buscando contribuir com a formação de jovens
conscientes dos malefícios do cigarro para a saúde do indivíduo e
das pessoas com quem convive, bem como orienta evitar o seu uso.
Dessa maneira, espera-se que os índices de fumantes jovens
diminuam gradativamente.