Prova estados físicos 9º Ano

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1. Napoleão Bonaparte, grande estrategista militar com exércitos bem treinados e 
experientes. Invadiu a Rússia em 1812 e neste mesmo ano retirou-se. Suas forças no 
início da campanha contavam com 600 000 soldados e ao término da vergonhosa 
campanha contava com somente 10 000 soldados. 
 As especulações para tamanha derrota são atribuídas a dois fatores: inverno rigoroso 
e botões. Imagine uma guerra ser perdida devido aos botões dos uniformes se 
transformarem em pó. As roupas não se mantinham fechadas. Os soldados ficam 
sujeitos ao frio. Você atira e suas calças caem. Você luta e sua camisa se abre. Bem, eles 
foram literalmente pegos de calças arriadas. 
 Por que isso ocorreu? 
 Porque os botões dos uniformes do exército de Napoleão eram feitos de do metal 
Estanho, o qual é friável a baixas temperaturas, ou seja, se reduz a fragmentos ou pó 
facilmente. Isso evidencia a importância minuciosa do estudo das propriedades dos 
materiais a serem utilizados na fabricação de qualquer objeto com o intuito de evitarem-
se surpresas desagradáveis. 
 
 COULTER, Penny Le; BURRESON, Jay. Os botões de Napoleão: as 17 moléculas que 
mudaram a história. Tradução de Maria Luiza X de A. Borges. Rio de Janeiro. Jorge 
Zahar editora. 2006. 
 
Mencione e descreva o processo envolvido na redução dos botões de estanho a pó e à 
fumaça: 
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_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ . 
 
2. Você já ouviu a expressão "ar puro das montanhas"? O ar que respiramos numa 
montanha é uma substância pura? Explique. 
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______________________________________________________________________ . 
 
3. Preencha os retângulos da imagem, de acordo com as mudanças de estado físico, e 
escolha uma delas para explicar e exemplificar: 
 
 
 
 
REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CESÁRIO LANGE 
ESCOLA: 
AVALIAÇÃO 
PROFESSOR (ª): William de Assis CIÊNCIAS DATA: __/__/__ 
ALUNO (ª): Nº: SÉRIE/TURMA: 
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiyiP7K8OHWAhVPmJAKHZiFBfEQjRwIBw&url=https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Bras%C3%A3o_de_Ces%C3%A1rio_Lange.png&psig=AOvVaw0mN3rZxOBFIcclBrjaQC_x&ust=1507581405411715
 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ . 
 
 
4. (Mackenzie-SP) Indique o número de 
elementos, de átomos, de substâncias e 
de moléculas representados em um 
sistema formado por: 
 
 
a) 3,12,4,5 b) 9,4,5,4 c) 5,5,5,5, 
d) 4,3,3,2 e) 12,5,4,4 
 
 
 
 
 
5. Dado o sistema a seguir em que as esferas representam átomos:
Segundo o modelo de John Dalton, qual 
é a quantidade de moléculas presentes no 
sistema? 
a) 1. b) 2. c) 6. 
 d) 4. e) 5. 
 
 
 
6. (UFGD-MS) Os elementos químicos que estão representados na tabela periódica podem unir-
se por meio de ligações químicas para formar diversas substâncias. Já as várias moléculas 
existentes podem ser chamadas de substâncias e classificadas como substâncias simples ou 
compostas. 
No esquema abaixo, cada “bolinha” representa um átomo diferente. 
Conforme a representação na imagem da quantidade de moléculas, substâncias simples e 
substâncias compostas, assinale a alternativa correta. 
 
a) Cinco moléculas, 12 substâncias simples e três substâncias compostas. 
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjV2PvWveTWAhUDDJAKHTA3CYsQjRwIBw&url=http://www.triplex.com.pt/sala-de-estudo/a7%C2%BAano/a49/&psig=AOvVaw1awD-SnZTgfhD_nMYehrr4&ust=1507670536690797
b) 12 moléculas, cinco substâncias simples e três substâncias compostas. 
c) Cinco moléculas, três substâncias simples e duas substâncias compostas. 
d) Cinco moléculas, duas substâncias simples e três substâncias compostas. 
e) 12 moléculas, duas substâncias simples e três substâncias compostas. 
 
7. Associe corretamente a segunda coluna com a primeira: 
Coluna I 
I. Gás ozônio (O3) 
II. Gás cloro (Cl2) 
III. Água oxigenada (H2O2) 
IV. Ácido sulfúrico (H2SO4) 
V. Átomo de cobre (Cu) 
Coluna II 
(a) Substância composta 
(b) Elemento 
(c) Substância simples 
A associação correta é: 
a) I-c, II-b, III-c, IV-a, V-a 
b) I-b, II-b, III-c, IV-c, V-b 
c) I-a, II-b, III-b, IV-c, V-c 
d) I-c, II-c, III-a, IV-a, V-b 
e) I-c, II-a, III-c, IV-c, V-b 
 
8. Sobre a aparelhagem abaixo, julgue os itens a seguir e apresente a soma de seus valores:
 
01) O aquecimento da mistura possibilita a 
passagem do sólido para o estado gasoso. 
02) As aparelhagens 1,2 e 3 são 
respectivamente: balão de destilação , 
condensador e erlenmeyer. 
04) Aquecendo uma mistura de água e 
açúcar, no final do processo teremos em 3 
água pura. 
08) O processo separa tanto misturas 
homogêneas quanto heterogêneas. 
16) O nome do processo é destilação 
fracionada. 
SOMA= 
 
 
 
 
 
BOA PROVA!!!