Questões Objetivas Módulo 1_ Ensino Híbrido

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18/01/2021 Questões Objetivas – Módulo 1: Revisão da tentativa
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 Módulo 1: Contextualização e características do projeto  Questões Objetivas – Módulo 1
Iniciado em segunda, 18 jan 2021, 12:37
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 18 jan 2021, 12:47
Tempo empregado 9 minutos 24 segundos
Notas 6,00/6,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que não se refere às características do ensino híbrido:
a. Metodologias diversificadas.
b. Presença importante das tecnologias.
c. Reorganização dos espaços e dos planos pedagógicos.
d. Despersonalização do
ensino.
 Parabéns! Essa é a alternativa correta: não existe despersonalização do
ensino. “O ensino híbrido respeita as particularidades e os estilos de
aprendizagem pessoais, pois a forma como cada um aprende é
diferente; portanto, ocorre a “personalização do ensino”.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como podemos compreender o papel de um professor como mediador?
a. É aquele que provoca, desafia,
medeia, estimula relações,
organiza e orienta processos de
estudo junto aos estudantes.
 Parabéns! Essa é a alternativa que descreve corretamente um
professor mediador: aquele que tem o importante papel de viabilizar
as novas expectativas para se fazer a educação que é necessária para
um mundo diferente.
b. É aquele que leva todo o conhecimento pronto para a sala de aula, sem qualquer tipo de interação com os
estudantes.
c. É aquele que aguarda os projetos de vida dos estudantes, apenas para validar usando da tecnologia.
d. É aquele que estimula as relações dos estudantes com a tecnologia, e os que não possuem tais recursos
tecnológicos formam parcerias com os que possuem.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o papel do Professor Orientador de Estudos (POE)?
a. Compete ao Professor Orientador de Estudos a responsabilidade de acompanhar apenas remotamente as
dificuldades que os estudantes tiverem.
b. O Professor Orientador de Estudos é o
profissional que, ao ter posse de todas
as informações do estudante, inclusive
das dificuldades que ele vivencia
adquiridas por meio da escuta ativa,
vai acompanhar e apoiar cada
estudante na busca de estratégias para
desenvolver melhor sua rotina de
atividades escolares e hábitos de
estudo.
 Resposta correta. Parabéns! No ensino híbrido é importante
que cada ator conheça seu papel, de forma a desenvolvê-lo
com excelência, visando os objetivos do programa.
c. O Professor Orientador de Estudos é o profissional responsável pelo intercâmbio apenas com o trio gestor.
d. O Professor Orientador de Estudos é o profissional que, ao ter posse de todas as informações do estudante,
levará orientações para os familiares se responsabilizarem pela aprendizagem de seus filhos.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quem são os estudantes-foco desse programa?
a. Aqueles que não conseguem desenvolver as competências socioemocionais.
b. Aqueles que apresentam autonomia para lidar com a tecnologia.
c. Aqueles que apresentam defasagem no
desenvolvimento das competências e
habilidades previstas para o ano letivo em que
se encontram.
 Resposta correta. Parabéns! Os estudantes-foco
desse programa são os que apresentam dificuldades
de aprendizagem.
d. Aqueles que apresentam defasagem apenas na área de Ciências Humanas.
Sua resposta está correta.
Para que o Programa Ensino Híbrido aconteça a contento é necessário que o estudante tenha clara a sua
responsabilidade também nesse momento. Qual alternativa não condiz com essa responsabilidade.
a. Estar presente às sessões agendadas previamente pelo POE e comprometer-se a seguir as orientações
dadas por ele, assim os combinados feitos em grupo.
b. Manter uma relação de dependência
com o POE e demais colegas de grupo.
 Alternativa correta: A relação entre o POE e os demais
colegas do grupo deve ser de diálogo e respeito, não de
dependência, pois o objetivo é torná-lo autônomo.
c. Buscar apoio do POE e demais Professores, a fim de superar as dificuldades no desenvolvimento do plano
de estudo ou nas questões relacionadas a conteúdos específicos.
d. Manter-se ativo e corresponsável pelo próprio processo de estudos.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As características e potencialidades do ensino híbrido, além de se apresentarem como uma resposta mais
apropriada aos processos de ensino e de aprendizagem no contexto contemporâneo, pautado pelo
distanciamento social, podem ainda:
a. Proporcionar uma relação de dependência com a tecnologia.
b. Distanciar os estudantes das avaliações e, consequentemente, piorar os resultados no desempenho
escolar.
c. Estudos comprovam que não há mais nada para se fazer com estudantes com baixo desempenho escolar.
d. Agregar mais interesse aos
estudantes e qualidade no
desenvolvimento de suas
atividades para superar as
dificuldades que estejam
enfrentando.
 Resposta correta. Parabéns! O ensino híbrido possibilita o engajamento
e a conexão do estudante com as propostas que a escola apresenta e o
fortalecimento do compromisso desse estudante com seu próprio
processo de evolução nos estudos.
Sua resposta está correta.
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