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Metodologias Ativas na Educação – Unidade 3 Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Correlacione as palavras ao seu significado correspondente, analise com atenção! Em seguida, assinale a opção correta. 1- Metodologias Ativas 2- PBL (Problem Based Learning) 3- Ensino Híbrido 4- Grupos Operativos 5- Gamificação 6- Sala de aula invertida (Flipped Classroom) ( ) são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências sócio emocionais e em novas práticas. Moran (2013). ( ) Blended learning- Modelo de educação formal que se caracteriza por mesclar dois modos de ensino. ( ) Consiste em um processo ativo de troca e produção de conhecimento, este apropriado e condizente com cada realidade.(Bastos,2010). ( ) Aprendizagem baseada em problemas. ( ) Podem auxiliar de forma divertida, com o uso de regras claras, feedback imediato, recompensas, motivação , assim como a inclusão do erro no processo. ( ) Surgiu em 1996, nos Estados Unidos na Universidade de Miami. Os conteúdos são fornecidos com antecedência para que os estudantes de apropriem e possam em sala de aula discutir e construir novas informações sobre, invertendo dessa forma a lógica de organização da sala de aula. Marque a sequência correta: Escolha uma: a. 1- 3- 4- 2- 5- 6 b. 1- 3- 2- 6- 5- 4 c. 6- 4- 5- 2- 1- 3 d. 2- 3- 6- 4- 5- 1 Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências sócio emocionais e em novas práticas (MORAN, 2013). Nos balões abaixo, aponte, conforme numeração contida, aqueles que possuem exemplos de metodologias ativas: Assinale a alternativa que contempla os exemplos corretos: Escolha uma: a. 1-4-6-7-8-9-10 b. 1-3-5-6-7-8-9-10 c. 1-2-3-4-5-6-7-8 d. 1-2-4-5-6-7-8 Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Escolha uma: a. A tirinha mostra claramente a importância que a estudante dá a aula prática desenvolvida pelo professor. b. A tirinha reflete a maneira atenciosa que o professor usou para demonstrar de maneira prática sua aula para a estudante. c. A tirinha revela a metodologia aplicada pelo professor, em que a estudante ao acompanhar todos os passos mostrados por ele na prática, sente-se frustrada por não ter obtido a resposta por si mesma. d. A tirinha mostra a forma adequada de uso de uma metodologia pelo professor. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Conforme o esquema abaixo, escolha a resposta correta que o explica: Fonte:https://novaescola.org.br/conteudo/11897/como-as-metodologias-ativas-favorecem-o-aprendizado Escolha uma: a. Através do uso das metodologias ativas, o estudante aprende a adquirir confiança naquilo que aprendeu, envolvendo-se no processo de forma autônoma, responsável e participativa, pois através de seu senso crítico entende de que forma pode resolver os problemas que lhes são colocados, tonando-se protagonista de sua história. b. As metodologias não precisam necessariamente acompanhar os objetivos pretendidos, tendo em vista que os estudantes precisam do professor de forma definitiva, pois não dominam os conteúdos curriculares. c. A utilização de metodologias ativas nas aulas funcionam com uma lógica parecida do aprendizado tradicional, pois o conhecimento continua a ser apenas transmitido pelo professor, porém com novos recursos antes não utilizados. d. O esquema discorre acerca dos elementos necessários para o trabalho com as metodologias ativas, uma vez que sem os mesmos não existe ensino, tão pouco aprendizagem ativa Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Trabalhar com as metodologias ativas é fundamental nas atuais sociedades, pois é preciso inovar, aprender novas formas de ensinar e aprender. O pensamento “Os analfabetos do próximo século não são aqueles que não sabem ler ou escrever, mas aqueles que se recusam a aprender, reaprender e voltar a aprender” traduz a necessidade que a sociedade tem de não mais se amparar em discursos prontos, mas de inovar sempre comportamentos e atitudes, aprimorando-se cada vez mais para viver melhor. Este pensamento é atribuído ao: Escolha uma: a. sociólogo Manuel Castells. b. escritor norte-americano Alvin Toffler. c. escritor espanhol Joan Salvat-Papasseit. d. russo Vladimir Maiakovski. Feedback Sua resposta está correta. Parte inferior do formulário
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