Prova presencial regular FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO (Nat)

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Prova presencial regular
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
1 ) O preceito acerca do qual Nietzsche queria educar seus alunos era que: "É preciso agir e viver para aprender e compreender". Sobre isso, considere as informações.
I. Para Nietzsche, não se pode separar educação e cultura;
II. Formar indivíduos capazes de exercerem plenamente as potencialidades de seu espírito é papel da educação;
III. A educação contribui para criar uma humanidade rica e transbordante de vida.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
A ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
B ) As afirmativas I e II estão corretas.
C ) As afirmativas I e III estão corretas.
D ) As afirmativas II e III estão corretas.
2 ) Entre as principais consequências do Iluminismo, podemos citar
I. mudanças significativas nas questões de ordem jurídica, principalmente no tocante à garantia legal dos direitos e deveres dos cidadãos.
II. o aparecimento, em vários países europeus, do fenômeno conhecido como despotismo esclarecido.
III. a influência sobre cultura, ciência e educação da sociedade ocidental nos séculos XIX e XX. De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
A ) As afirmativas II e III estão corretas.
B ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
C ) A afirmativa III está correta.
D ) A afirmativa I está correta.
3 ) Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
A ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
B ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
C ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
D ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.
4 ) Em uma analogia entre o mito da caverna de Platão e as escolas atuais, o homem que se liberta da caverna é como o aluno que
A ) se acomoda e aceita todas as propostas pedagógicas.
B ) provoca desordem quando não gosta de determinada tarefa.
C ) questiona o porquê das ações pedagógicas propostas.
D ) em certo momento decide abandonar a escola.
5 ) Sobre o marxismo, é incorreto afirmar que
A ) os fatos humanos são relações do homem com a natureza e as relações de trabalho são sempre secundárias.
B ) as relações de produção são fundamentais na sociedade e definidas pelos modos de produção.
C ) os fatos humanos são relações sociais e históricas produzidas por condições objetivas.
D ) o materialismo marxista é dialético, isto é, dinâmico.
6 ) Em sua etimologia, o termo ironia significa a arte de
A ) interrogar.
B ) debochar.
C ) criticar.
D ) sugerir.
7 ) O existencialismo de Jean-Paul Sartre mostra que, a partir das próprias escolhas, o ser humano poder ser um "em-si" ou um "ser-para-si". O "em-si" se caracteriza quando o
A ) ser humano é batizado e vive conforme sua consciência.
B ) ser humano se acomoda em viver conforme o já estabelecido.
C ) estudante se forma em um curso profissionalizante superior.
D ) ser humano vive a partir da autonomia, com a coragem de escolher.
8 ) Tendo como base as ideias de Aristóteles, a ética deve
A ) estabelecer o princípio da ação virtuosa.
B ) estabelecer que o educando deve obedecer aos professores.
C ) enfatizar que a educação vem das ações do professor.
D ) preparar o indivíduo para relacionar-se com colegas.
9 ) Segundo Aristóteles, a política deve enfatizar o ser humano
A ) como ser sujeito às leis, enfatizando a obediência às regras.
B ) como agente dos princípios virtuosos, aperfeiçoando sua essência racional.
C ) como ser social, procurando estabelecer os princípios de sua ação racional.
D ) em suas ações individuais, estabelecendo princípios de autoconhecimento.
10 ) Sobre aproveitar a Filosofia na Educação Infantil, é incorreto afirmar que
A ) é sempre importante estarmos preocupados com a linguagem que a criança compreende, para que ela possa refletir sobre os mais diversos assuntos e dialogar.
B ) a Filosofia, como atividade ligada ao cotidiano das pessoas, oferece às crianças possibilidade de constituir um recurso adequado para que se tornem pessoas mais críticas e mais criativas.
C ) a Filosofia ajuda a criança a desenvolver disposições egocêntricas, auxiliando-a a percorrer um caminho lúdico dentro da sua realidade social.
D ) a Filosofia pode ajudar as crianças e os adolescentes a enfrentarem uma série de desafios e pressões sociais, para os quais, atualmente, a maioria das escolas não prepara.
11 ) Quanto ao estudo da Filosofia em cursos ligados ao magistério, fazem-se as afirmações abaixo.
I. A Filosofia possibilita que, por meio da reflexão, o homem reconheça a dimensão de fenômenos associados à educação.
II. A fundamentação teórica é importante, pois impede o professor de cair no espontaneísmo dentro da sala de aula.
III. A Filosofia serve para que se compreendam algumas das ações humanas e a formação dos valores da nossa sociedade.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
A ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
B ) As afirmativas I e II estão corretas.
C ) As afirmativas II e III estão corretas.
D ) As afirmativas I e III estão corretas.
12 ) Nos meios acadêmicos, as expressões Escola de Frankfurt ou Teoria Crítica são utilizadas como
A ) divergentes.
B ) sinônimas.
C ) contraditórias.
D ) antagônicas.