Disciplina 100667 - SEMÂNTICA E ESTILÍSTICA

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Prova Online
Disciplina: 100667 - SEMÂNTICA E ESTILÍSTICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
"O colégio era grande como uma cidadela, todo fechado em muros altos. Por dentro, pátios quadrados, varandas brancas entre pitangueiras, numa quietude mourisca de claustro. De um lado vivíamos nós, as pensionistas, ruidosas, senhoras da casa, estudando com doutores de fora, tocando piano, vestindo uniforme de seda e flanela branca."
O trecho acima, extraído do capítulo III de As Três Marias, de Rachel de Queiroz, exemplifica uma situação em que
a ) a narradora faz uma descrição estática.
b ) o conflito narrativo tem o apoio da narradora.
c ) a personagem e a narradora se contrapõem.
d ) o conteúdo memorial supera o descritivo.
QUESTÃO 2
O signo linguístico é a associação convencional entre uma palavra ou expressão e o seu valor comunicativo. Essa afirmação se refere à dicotomia
a ) significante / significado.
b ) enunciado / discurso.
c ) letra / fonema.
d ) língua / fala.
QUESTÃO 3
"Eram perto de dez horas; cantava-se o final do segundo ato da ópera, e Leopoldo, sentado em uma cadeira, do lado direito, estava completamente absorvido no canto magistral de Lagrange e Mirati. Um momento, porém, ergueu os olhos, e, volvendo-os lentamente, fitou-os em um camarote de segunda ordem. Estremeceu; o olhar morno e baço que se escapava de sua pupila iluminou-se de fogos sombrios e ardentes."
O trecho acima, extraído do capítulo IV de A Pata da Gazela, de José de Alencar, contém uma passagem predominantemente.
a ) injuntiva. 
b ) narrativa.
c ) argumentativa.
d ) descritiva.
QUESTÃO 4
"Eu vou voltar aos velhos tempos de mim / Vestir de novo o meu casaco marrom." ("Casaco Marrom", de Renato Correa, Danilo Caymmi e Gutemberg Guarabyra)
"Começaria tudo outra vez / Se preciso fosse, meu amor / A chama em meu peito / Ainda queima, saiba! / Nada foi em vão..." ("Começaria Tudo Outra Vez", de Gonzaguinha)
Do ponto de vista da estilística fônica, é correto afirmar que:
a ) nenhuma dessas canções faz uso de recursos estilísticos significativos, embora em ambas haja coincidência de fonemas 
b ) apenas "Casaco Marrom" faz uso da aliteração, pois emprega de modo intencional palavras começadas com o fonema /v/.
c ) as duas canções exploram a camada sonora dos verbos e dos substantivos, especialmente no tratamento de suas rimas.
d ) a canção de Gonzaguinha emprega vogais tônicas diferentes para realçar a fragilidade do sentimento e o desejo de recomeço
QUESTÃO 5
Que importa a paisagem, a Glória, a baía, a linha do horizonte?
- O que eu vejo é o beco.
("Poema do Beco", Manuel Bandeira)
No primeiro verso, o poeta
a ) constrói uma sequência progressiva coerente entre os núcleos do sujeito. 
b ) estabelece uma correspondência entre inversão sintática e efeito semântico.
c ) emprega uma pergunta retórica baseada na redundância de substantivos.
d ) adota um tipo de concordância ideológica entre o verbo e o sujeito.
QUESTÃO 6
O estudo da estilística sintática, no âmbito do período, é o estudo da expressividade, da pertinência e da coesão que existe
a ) no relacionamento que as orações mantêm entre si no enunciado.
b ) na produção escrita de textos literários, jornalísticos e científicos.
c ) no liberalismo linguístico defendido pelos gramáticos do final do século XX.
d ) na rigorosa observação das normas de colocação, regência e concordância.
QUESTÃO 7
"Na lata do poeta tudonada cabe / Pois ao poeta cabe fazer / Com que na lata venha caber / O incabível."
Na música "Metáfora", Gilberto Gil emprega um neologismo que justapõe dois pronomes indefinidos. Esse recurso está corretamente interpretado na seguinte alternativa:
a ) como não houve o uso do hífen, o neologismo deixa de ser estilístico e passa a caracterizar um desvio ortográfico.
b ) por serem dois indefinidos, sua substantivação é injustificável e contraria as regras de formação de palavras do português. 
c ) se o poeta afirma que na sua lata cabe o incabível, é coerente dizer que, nela, cabe também o tudonada.
d ) embora expressiva, a criação do poeta gera ambiguidade em relação à lata, pois o tudonada não é incabível. 
QUESTÃO 8
A distinção entre sincronia e diacronia não pode dar a entender que ambas são elementos estanques da língua. O estudo da história da língua, por exemplo, serve para confirmar isso, pois
a ) a diacronia é uma comparação de sincronias.
b ) a sincronia é uma repetição de diacronias.
c ) a sincronia é uma comparação de diacronias.
d ) a diacronia é uma repetição de sincronias.
QUESTÃO 9
Entre as palavras "avenida", "logradouro", "rua" e "travessa", há uma relação de hiperonímia que começa na palavra
a ) rua. 
b ) avenida.
c ) travessa.
d ) logradouro.
QUESTÃO 10
Um restaurante nova-iorquino, especializado em comida tipicamente brasileira, colocou como slogan de sua propaganda a seguinte expressão: "Brasileira gostosa".
As palavras do slogan geram que tipo de ambiguidade gramatical?
a ) A ambiguidade é parcial porque sugere a ideia de mulher, mas não impede a compreensão de que gostosa é a comida brasileira.
b ) A ambiguidade é nula porque não há elementos implícitos que relacionem o adjetivo "gostosa" a uma palavra diferente de "comida".
c ) A ambiguidade é total e impede que o leitor reconheça a ideia de que o restaurante serve pratos típicos.
d ) A ambiguidade é superficial e leva o consumidor a pensar que todos apreciam uma gostosa comida à moda brasileira.