Questão Objetiva - Teorias e Práticas do Currículo - Uniasselvi-58

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58-O fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aprendiz já 
conhece. Descubra o que ele sabe e baseie nisso os seus ensinamentos (AUSUBEL; NOVAK; 
HANESIAN, 1980). Para eles, as pessoas constroem significados com base na aprendizagem 
de questões gerais e pertinentes a um determinado tema, ao invés de compreenderem as 
situações específicas sobre o assunto. Os mapas conceituais inferem a aprendizagem de 
informações na mesma proporção que os textos, quando os organizadores gráficos 
necessitam ser construídos integrando informações complexas. A esse respeito, reflita sobre 
as afirmações a seguir: 
I-A princípio o aluno não tem a consciência do processo de aprendizagem de um tema, mas 
nas dificuldades de entendimento passa a construir e estabelecer relações entre os 
conceitos. CORRETA 
II-O professor precisa acompanhar o processo da turma na construção do mapa conceitual, 
para que todos na turma tenham o mesmo esquema e assim possam estudar o mesmo 
conteúdo para as avaliações. ERRADA 
III-O aluno na elaboração do mapa conceitual, percebe algumas lacunas, dúvidas com 
relação à compreensão de certos conceitos, necessitando buscar outras fontes de consulta 
como os livros e materiais de estudo. CORRETA 
IV-A construção dos significados pelos alunos na elaboração dos mapas conceituais, permite 
o desenvolvimento de habilidades e sua autonomia no processo da aprendizagem dos 
conceitos. CORRETA 
FONTE: AUSUBEL, D.P.; NOVAK, J.D. e HANESIAN, H. (1980). Psicologia Educacional. Rio de 
Janeiro: Editora Interamericana.