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Língua Portuguesa SENADO Morfologia Livro Eletrônico 2 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................3 Metodologia ...............................................................................................4 Morfologia .................................................................................................5 A Divisão da Morfologia ...............................................................................6 O Grupo das Emoções .................................................................................7 O Grupo dos Nomes ....................................................................................7 Grupo do Verbo ........................................................................................12 O Grupo dos Conectores ............................................................................14 Um Subgrupo Especial: As Locuções ...........................................................16 O que cai, Elias? (Considerações Finais) .......................................................17 Conectivos ...............................................................................................17 Mapa Mental ............................................................................................18 Classes Gramaticais Fechadas ....................................................................19 Questões de Concurso ...............................................................................21 Gabarito ..................................................................................................43 Gabarito Comentado .................................................................................44 O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 3 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Apresentação Olá, querido(a) amigo(a)! Há, sempre, muitas notícias em torno da publicação de um dos editais mais aguardados por muitos concurseiros: o do Senado Federal. Como os comentários ficaram mais frequentes, devemos começar a nossa prepa ração com antecedência! O último certame foi realizado pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), que elabora provas de língua portuguesa com bom nível de dificuldade (e algumas confusões)! Por isso, vamos nos basear nela! Até porque, se houver alguma mudança (para Cespe ou FCC, por exemplo), a adaptação é mais tranquila! Por isso, preparei para você, com muito carinho, um material voltado para esse certame. Língua portuguesa é, comprovadamente, a matéria que mais reprova em concursos públicos (em médias absolutas). Isso aumenta a importância dessa dis ciplina. O meu objetivo é fazer com que a gramática não seja mais o seu obstáculo, mas que ela passe a ser o seu diferencial. Você vai usar esse conteúdo para, já no início da prova, estar à frente dos demais candidatos. Nosso caminho é longo, mas, com disciplina e dedicação, você poderá, em breve, dizer: “a vaga é minha!” ELIAS SANTANA Licenciado em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura – pela Universidade de Brasília. Possui mestrado pela mesma instituição, na área de concentração “Gramática – Teoria e Análise”, com enfoque em ensino de gramática. Foi servidor da Secretaria de Educação do DF, além de pro fessor em vários colégios e cursos preparatórios. Ministra aulas de gramá tica, redação discursiva e interpretação de textos. Ademais, é escritor, com uma obra literária já publicada. Por essa razão, recebeu Moção de Louvor da Câmara Legislativa do Distrito Federal. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 4 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br QUEM É ELIAS SANTANA? Sou licenciado em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura – pela Universidade de Brasília. Possuo mestrado pela mesma instituição, na área de con centração “Gramática – Teoria e Análise”, com enfoque em ensino de gramática. Fui servidor da Secretaria de Educação do DF, além de professor em vários colégios e cursos preparatórios para concursos, vestibulares e ENEM. Ministro aulas de gra mática, redação discursiva e interpretação de textos. Ademais, sou escritor, com uma obra literária já publicada. Por esta razão, recebi Moção de Louvor da Câmara Legislativa do Distrito Federal. Tenho uma grande paixão: a língua portuguesa. Desde os 11 anos, escrevo rotineiramente poesias. Aos 17 – idade em que publiquei minha primeira obra –, decidi que trilharia meu futuro profissional como professor de português. Pela mi nha grande facilidade com a língua, aos 19 tive minha primeira sala de aula, em um curso preparatório para vestibulares. De lá para cá, nunca mais parei. Minha orientadora do mestrado me definiu, no dia da defesa da minha dissertação, como “um caso raro de professor por vocação”. Metodologia Para alcançarmos o melhor rendimento, cada arquivo terá a seguinte divisão: • Explicação objetiva • O que cai, Elias? • Mapa mental • Questões comentadas. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 5 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br A explicação desse arquivo deve ser objetiva e sintética, com o objetivo de dis cutir estritamente o que é visto com frequência em provas. Explicações longas e com informações diversas já são encontradas em diversas gramáticas técnicas de língua portuguesa. “O que cai, Elias” é o resumo do assunto. É literalmente discutir o que cai e como cai em provas. O mapa mental é a forma visual de guardar o conteúdo. A ideia é olhar para o mapa mental e acessar rapidamente em seu cérebro assuntos ligados a um deter minado tópico da matéria. Quem se prepara para concursos públicos tem a obrigação de fazer muitas questões. O maior objetivo de um candidato não é aprender português, mas sim aprender a fazer questões de português. A parte das questões, em minha opinião, é a mais importante do material. Você vai observar que, ao longo da explicação teóri ca, eu insiro questões de diversas bancas, mas que possuem bom suporte didático para o assunto em questão. Ao final, você terá um conjunto de questões comenta das sobre o assunto. As vinte primeiras são sempre da banca que aplicará (ou que possivelmente aplicará) o seu concurso. As demais são de outras bancas, para que você possa aprofundar o conhecimento e, principalmente, ter uma base compara tiva de como um determinado assunto pode ser cobrado (isso ajuda a ratificar, em seu cérebro, o comportamento da banca que você deseja decifrar). Morfologia Amigos, morfologia, segundo o Houaiss, é “o estudo da forma, da configuração”. Em análise livre, significa identificar o objeto que se quer estudar e analisá-lo, par te a parte. Nosso objeto de estudo é a língua portuguesa. Precisamos, portanto, identificar suas unidades de composição. Por isso, a tradição gramatical afirma que a morfologia é o estudo das “classes de palavras, seus paradigmas de flexões”. O conteúdo deste livro eletrônicoé licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 6 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Nosso objetivo maior é compreender esse assunto em provas de concursos pú blicos. E compreender a morfologia, nesse caso, significa dominar o mais importan te prérequisito para os demais assuntos. Confesso que não são muitas as questões de morfologia. Mas garanto a você que, sem o entendimento da morfologia, prati camente todos os demais assuntos tornamse complexos (às vezes, impossíveis). Uma analogia: em algum momento da sua vida, você assistiu ao filme Karatê Kid. Se não viu, já ouviu falar. Há uma parte em que o mestre, Senhor Miyagi, comprometese a ensinar caratê ao seu aluno, Daniel Sam. Como primeira lição, o Mestre orienta que Daniel lave alguns carros, usando as mãos direta e esquerda (com movimentos circulares) para encerar e polir os carros. Em um determinado momento, o aprendiz se revolta, pois não consegue enxergar a arte marcial naque la atividade. Então, o mestre demonstra que os movimentos usados para encerar e polir são os mesmos que feitos para se defender em uma luta, e que defender é o princípio da arte marcial; em seguida, atacase. Encerar e polir (ou, em resumo, defenderse) são prérequisitos fundamentais para que Daniel possa se tornar um exímio carateca. Para que você se torne exímio em língua portuguesa, aprenda a respeitar os prérequisitos! (No YouTube, você consegue encontrar a cena que descrevi acima!) A Divisão da Morfologia Para fins didáticos, dividiremos as 10 classes gramaticais da seguinte forma: SUBSTANTIVO MORFOLOGIA ARTIGO ADJETIVO NUMERAL PRONOME O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 7 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br VERBO GRUPO DOS VERBOS ADVÉRBIO PREPOSIÇÃO GRUPO DOS CONECTORES CONJUNÇÃO Interjeição GRUPO DAS EMOÇÕES O Grupo das Emoções Vocês perceberam que a palavra “interjeição” é a única em letras minúsculas na tabela acima apresentada? Existe uma razão para isso: das classes gramaticais listadas, ela é a menos importante para provas! Motivos: possui pouco valor mor fológico; não tem função ou classificação sintática; são raras as questões sobre interjeição (até porque todo mundo as acertaria). A interjeição é uma palavra usada para indicar saudações, espantos, surpresas, sensações. A sua principal marca é o ponto de exclamação. Veja os exemplos abaixo: (1) Olá! Há quanto tempo não te vejo! (2) Nossa! Essa notícia foi chocante! (3) Hum! Que bolo delicioso! Viu como a interjeição não nos oferece grandes emoções gramaticais? Já a adiantei, por razões didáticas. De agora em diante, concentração máxima! O Grupo dos Nomes O grupo dos nomes possui um termo principal, chamado SUBSTANTIVO. As outras classes gramaticais desse grupo (ARTIGO, ADJETIVO, NUMERAL e PRONO ME) são subordinados ao substantivo. Há algo que une as quatro subordinadas ao núcleo: A CONCORDÂNCIA NOMINAL. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 8 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Vejamos o seguinte exemplo: O substantivo “carro” é o núcleo dessa expressão, chamada de sintagma no- minal (sintagma significa estrutura organizada de elementos linguísticos). As de mais palavras variam conforme esse núcleo. Faça comigo dois exercícios: primeiro, troque “carro” por carros. Depois, troque “carro” por moto. Conseguiu? Provavel mente, o seu resultado foi este: Veja que a troca do substantivo promoveu mudanças nos vocábulos subordina dos. Isso é a concordância nominal. Nos exemplos que vimos acima, artigo, prono me e adjetivo, pela relação de subordinação, concordam com o substantivo. OOss.:� nem todas as palavras subordinadas ao substantivo flexionam-se obrigato riamente em gênero e número. Algumas, apenas em gênero; outras, apenas em número. Agora, vamos entender cada uma das classes gramaticais que compõem o gru po dos nomes: Possessivo O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 9 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br SUBSTANTIVO = palavra que dá nome aos seres em geral (nomes a pessoas, lugares, instituições, espécies, noções, ações, estados, qualidades); ARTIGO = palavra que determina o substantivo; ADJETIVO = palavra que caracteriza o substantivo; NUMERAL = palavra que quantifica ou ordena o substantivo; PRONOME = palavra que acompanha ou substitui o substantivo. Viu como, das cinco classes listadas, quatro delas dependem do substantivo? Isso significa dizer que, você, a partir de hoje, ao identificar artigos, adjetivos, nu merais e pronomes, deve se fazer uma pergunta: cadê o suOstantivo? Compare comigo duas questões da banca Cespe: (CESPE) em “a população carcerária no Brasil é composta fundamentalmente por jovens entre 18 e 29 anos de idade”, o vocábulo “jovens” classifica-se, no texto, como adjetivo. (CESPE) em “isso não implica ensinar jovens estudantes a mexer com planilhas de cálculo”, o vocábulo “jovem” é empregado, no texto, como substantivo. O primeiro item é errado. Para dizer que “jovem”, no texto, é um adjetivo, é ne cessário primeiramente que ele seja uma característica de algum substantivo. Por tanto, “jovem” é o próprio substantivo, que está empregado com o sentido de pes- soas jovens, indivíduos jovenss O segundo item também está errado. Perceba que, no texto, não se quer ensinar estudantes quaisquer, mas estudantes jovens. Logo, “jovens” agora é atributo de uma palavra central, que é “estudantes”. Em outras palavras, o adjetivo “jovens” está subordinado ao substantivo “estudantes”. Vejamos uma outra questão, de outra banca: O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 10 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br (IBFC) Assinale a alternativa que indica corretamente a classe gramatical da pala vra destacada no trecho abaixo: Mas o extraordinário era o que acontecia com eles: os grãos duros quebradentes se transformavam em flores brancas e macias que até as crianças podiam comer. a) Substantivo. O) Advérbio. c) Adjetivo. d) Verbo. Perceba que, no texto, “os grãos...se transformam em flores brancas e macias...”. Mas não são grãos quaisquer. São grãos duros e queOra-dentes. Há duas palavras que possuem a incumbência de caracterizar os grãos. Em outras palavras, o subs tantivo “grãos” possui dois adjetivos. O que faz da letra C a alternativa correta. Em resumo: a análise morfológica é contextual (ainda mais em provas de con cursos públicos).É fundamental que toda palavra seja analisada em ambiente tex tual, e não isoladamente. Vamos analisar de maneira semelhante uma palavra muito intrigante da língua portuguesa: o “a”. Veja comigo o seguinte exemplo: Em (7), há duas ocorrências do “a”. A primeira pode ser considerada um artigo, pois está (a) acompanhando o substantivo “crianças” e (b) concordando em gê O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 11 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br nero e número com o substantivo “crianças”. Um artigo deve estar sempre an- teposto ao suOstantivo. Pode ser que haja algo entre artigo e substantivo, mas esse algo também são termos subordinados ao substantivo. Já o segundo “a” não pode ser artigo, pois não acompanha qualquer substantivo. Todavia, em uma leitu ra atenta, percebese que o segundo “a” referese/retoma/substitui o substantivo “criança” (a criança é sincera, mas existe (a criança) que não é). Já entendemos que o segundo “a” não pode ser artigo, mas podemos observar que ele está ligado a um substantivo. Podemos concluir então que o segundo “a” pertence ao grupo dos nomes. Nesse grupo, há uma palavra que tem a função de referir/retomar/ substituir substantivos: o pronome. Logo, esta é a classificação do segundo “a”. Pronomes podem ser de dois tipos: pronomes adjetivos ou pronomes suOs- tantivos. O primeiro é o que acompanha o substantivo; o segundo, substitui. Ve jamos mais uma questão do Cespe: (CESPE) No segmento “isto me obrigaria a escrever outra mensagem para explicar a mudança”, os pronomes isto e outra compartilham da mesma propriedade de substituir o nome a que se referem, razão pela qual são classificados gramatical mente como pronomes substantivos. Acredito que, no momento em que você estiver lendo esta mensagem, meus sentimentos a respeito dela e, muitas vezes, em relação a você podem ter mudado e isto me obrigaria a escrever outra mensagem para explicar a mudança e assim sucessivamente, em uma troca de correspondência absurda. É possível perceber pelo texto apresentado que o pronome “isto” referese aos sentimentos que mudaram, sem a necessidade de repetir essa informação. Por isso, ele é um pronome substantivo, que é usado para substituir. Entretanto, o pro nome “outra” acompanha o substantivo “mensagens”, modificando o sentido deste. Logo, classifica-se como pronome adjetivo, razão pela qual o item é errados Os numerais também possuem classificação semelhante à dos pronomes. Existem os numerais substantivos e os numerais adjetivos. Vejamos os exemplos a seguir: O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 12 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Em (8), o numeral “treze” é o próprio substantivo. Portanto, é um numeral substantivo. Já em (9), “vinte” é um numeral que acompanha o substantivo “se nhoras”, o que faz dele um numeral adjetivo. Grupo do VerOo Eis o grupo que possui a mais importante classe gramatical para provas de concursos: o verbo. Segundo Celso Cunha, “é uma palavra de forma variável que exprime o que se passa, isto é, um acontecimento representado no tempo”. As pes soas, em geral, costumam ter facilidade para identificar verbos, pois associam essa classe à possibilidade de conjugação. Vejamos o seguinte exemplo: Um brasileiro, ao ver a palavra “falou”, consegue fazer a seguinte associação: falar, falo, falas, fala etc. Com isso, ele define que “falou” é um verbo. Situação diferente ocorre com a palavra “papagaio”. Por não conseguir conjugar esta pala vra, a possibilidade de ser verbo está descartada. É assim que qualquer um de nós pensa, quase intuitivamente, ao se deparar com verbos! Mas, para a maior parte das provas de concursos públicos, a importância do verbo não está na palavra em si, mas do que dele decorre. É por meio do verbo que um candidato será capaz de produzir as análises sintáticas mais cobradas em pro vas. O verbo também permite a organização da oração para se pensar no sistema de pontuação do texto escrito. O verbo define os limites entre orações, que são o instrumento de estudo do período composto. Do verbo decorrem as vozes verbais e O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 13 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br parte do estudo do emprego do sinal indicativo de crase. Do verbo se inicia o estu do de colocação pronominal. Ou seja, reconhecer o verbo é a chave para enfrentar diversas outras situações exigidas em provas, que serão descritas nos arquivos seguintes deste material de estudos. Do verbo, passamos ao advérbio, que é um modificador do verbo, oferecendo a ele as mais diversas circunstâncias, como tempo, modo, lugar, finalidade, inten sidade, causa etc. É uma palavra invariável, ou seja, não se flexiona em gênero e número como o adjetivo, por exemplo. Voltemos ao exemplo (10). Nele, percebemos que o ato de falar foi praticado pelo papagaio em meio à duas circunstâncias: intensidade (“muito”) e tempo (“du rante a noite”). Por isso, podemos afirmar que esses dois termos possuem natureza adverbial no trecho em que se inserem. A palavra advérbio significa “junto ao verbo”, e, por esse motivo, está no grupo dos verbos. Mas o que muitas pessoas se esquecem é de que o advérbio também é capaz de modificar adjetivos ou outros advérbios. Vejamos os seguintes exemplos: Em (11), percebese que “apressada” é um adjetivo que caracteriza o substantivo “garota” (perceba que ambos os vocábulos estão no feminino e no singular, o que de nota a concordância nominal já explicada aqui). Todavia, vale destacar que o redator da frase quis expressar o quão apressada a garota estava: “bastante”. Como o termo “bastante” funciona como um modificador do adjetivo, é classificado como advérbio. Em (12), por sua vez, a palavra “longe” indica onde o ato de morar ocorre; ou seja, “longe” é um advérbio em relação ao verbo “mora”. Mas quem elaborou a frase quis modificar a percepção de distância de longe, por meio da palavra “meio”. “Meio” é, portanto, um modificador do advérbio, o que faz dele um advérbio também. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 14 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br O Grupo dos Conectores Nesse grupo, há duas classes gramaticais de funções semelhantes (conectar), mas que não interagem entre si: preposição e conjunção. A função da preposição é unir duas palavras, de maneira que a primeira ofereça uma informação acerca da segunda. Vejamos os seguintes exemplos: Em (13), há dois substantivos: “empresas” e “São Paulo”. O segundo oferece uma informação acerca do primeiro (a origem da empresa). Para que haja uma relação linguisticamente harmoniosa entre os dois, empregase a preposição “de”. Semelhante ocorre em (14):há duas partes: o verbo “confia” e a expressão “seu candidato”. O segundo oferece uma informação acerca do primeiro (em quem se confia). Para que ocorra essa interação de modo gramaticalmente aceitável, em pregase a preposição “em”. Como a preposição sempre faz com que a palavra posposta a ela ofereça uma infor mação acerca da palavra anteposta, guarde a seguinte informação: toda expres- são preposicionada é suOordinada! Basta você, no texto, identificar a quem ela se subordina. Para melhor entendermos isso, vejamos uma questão da banca Universa. 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Por isso, o item acima é errado. “Mas, professor, palha também compõe uma expressão preposicionada!” Concordo, mas veja comigo o funcionamento correto do texto: “de palha de car naúba” é uma expressão subordinada, que oferece uma informação acerca de “cha péu”. “De carnaúba”, por seu turno, é uma expressão preposicionada “dentro” de uma expressão preposicionada. “De carnaúba” é subordinada e oferece informação acerca da palha. Entenderam? Já as conjunções possuem propriedades diferentes. Elas ligam orações ou pa lavras de mesma função em um mesmo sintagma. É o que se vê nos exemplos abaixo: O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 16 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Em (15), há duas orações: “o homem é bom” (a primeira) e “a sociedade o cor- rompe” (a segunda). Os verbos estão em destaque porque é por meio deles que se contabiliza a quantidade de orações. Para unilas, usouse a palavra “mas”, que é classificada como conjunção aditiva. Em (16), os substantivos “Brasil” e “Venezuela” estão conectados por “e”, mas cabe ressaltar que o segundo vocábulo não pretende oferecer qualquer informação acerca do primeiro; portanto, não é possível a classificação de “e” como prepo sição. Todavia, é possível perceber que os dois substantivos estão em interação semântica semelhante em relação ao verbo “sofrem” (o Brasil sofre; a Venezuela, também). Logo, notase que “Brasil” e “Venezuela desempenham a mesma função em um mesmo sintagma, o que faz do “e” uma conjunção aditiva. Um SuOgrupo Especial.: As Locuções As locuções merecem um destaque em nosso estudo, pois elas são frequentemen te abordadas em provas de concursos públicos. Elas são definidas como um conjunto de palavras que equivale a um único vocábulo, que representa uma unidade morfoló gica. Merecem destaque cinco tipos: locuções adjetivas, locuções adverbiais, locuções prepositivas, locuções conjuntivas e locuções verbais. Vejamos os exemplos: (17) As histórias de terror não me impressionam mais. (18) Ele saiu às pressas ontem. (19) Pedro mora em frente à farmácia. (20) Estou empregado, no entanto ainda estudo. (21) Ele havia preparado o jantar. Locução Adjetiva Locução AdverOial Locução Prepositiva Locução Conjuntiva Locução VerOal O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 17 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Em (17), percebese que “de terror” é um atributo do substantivo histórias. Em (18), “às pressas” designa o modo como ele saiu. Em (19), “em frente à” liga o verbo “mora” ao substantivo farmácia”. Em (20), “no entanto” conecta de maneira adversativa duas orações. Em (21), empregouse dois verbos (haver+preparar) para formar uma única unidade verbal, que expressa o ato de preparar o jantar ocorrido no pretérito. O que cai, Elias? (Considerações Finais) O assunto morfologia não é o mais cobrado como resposta a questões e itens em provas de concurso público. Todavia, quem não domina esse assunto tornase inapto a obter êxito em assuntos mais frequentemente explorados. Sobre morfolo gia, devese basear em dois pilares: 1. É um prérequisito fundamental em provas; 2. O que mais cai (quando cai) é o reconhecimento de classes, sem análises extremamente aprofundadas acerca do assunto e sem exagero em nomenclaturas gramaticais (exigese, portanto, muito raciocínio do candidato acerca da interação entre termos); 3. É necessário MEMORIZAR as classes gramaticais fechadas (que não sofrem alteração na quantidade de palavras existentes). É o caso dos artigos, dos prono mes, das preposições e das conjunções. Esse material está no anexo. Memorizar essas palavras vai garantir velocidade e precisão em diversas questões. CONECTIVOS CLASSIFICAÇÃO CONECTIVOS EXEMPLOS Aditivos e, nem (nem...nem), não só...mas também, tampouco, tanto...quanto Não só fez um péssimo trabalho como também cobrou caro. Adversativos mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, e É um bom livro, todavia custa caro. Alternativos ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer, seja...seja Ou mude seu comportamento ou mudese daqui! Conclusivos Logo, pois (deslocado), portanto, por conseguinte, assim, então, por isso Você estudou, portanto será apro vado em um bom concurso! O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 18 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br MAPA MENTAL Grupo dos nomes Artigo* (determinar) Adjetivo (caracterizar) Numeral (quantificar) Pronome (acompanhar/substituir) Pronome Adjetivo Advérbio (subord) Concordância Nominal FLEXÃO (gen/num) ligar palavra ligar orações/termos de mesma função INVARIÁVEL Verbo Adjetivo Advérbio Pronome Substantivo Grupo dos verOos VERBO (nuclear) PREPOSIÇÃO* INTERJEIÇÃO CONJUNÇÃO Grupo dos conectores Grupo das emoções Adjetiva Adverbial Prepositiva Conjuntiva Verbal Locuções M O R FO LO G IA S U B O R D IN A D O S ! O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 19 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br CLASSES GRAMATICAIS FECHADAS ARTIGOS Definidos Indefinidos O, a, os, as Um, uma, uns, umas PRONOMES Pessoais Possessivos Demonstrativos RelativosInterrogativos Indefinidos Retos OOlíquos tônicos OOlíquos átonos Meu, minha Meus, minhas Teu, tua Teus, tuas Seu, sua Seus, suas Nosso, nossa Nossos, nossas Vosso, vossa Vossos, vossas Este, estes Esta, estas Esse, esses Essa, essas Aquele, aquela Aqueles, aquelas Isto, isso, aquilo O, a, os, as Mesmo(a)(s) Próprio(a)(s) Semelhante, tal Que Quem Onde Cujo(a)(s) Quando Como O qual A qual Os quais As quais Que O que Quem Qual Quanto Quando Onde Por que Como Algum(a)(s) Alguém Nenhum(a)(s) Ninguém Todo(a)(s) Tudo Outro(a)(s) Outrem Muito(a)(s) Pouco(a)(s) Certo(a)(s) Vários(as) Tanto(a)(s) Quanto(a)(s) Qualquer Quaisquer Nada Cada Algo Eu Tu Ele/ela Nós Vós Eles/ elas A mim, comigo A ti, contigo A ele, a ela, a si, consigo A nós, conosco A vós, convosco A eles, a elas, a si, consigo Me Te O, a, lhe, se Nos Vos Os, as, lhes, se PREPOSIÇÕES A, ante, após, até Com, contra, de, desde, em, entre Para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás CONJUNÇÕES SuOordinativas integrantes SuOordinativas adverOiais Coordenativas Que, se VER TABELA DE CONECTIVOS O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 20 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Explicativos Pois, que, porque, porquanto Não prejudique as pessoas, porque você pode ser prejudicado! Causais Pois, Porque, visto que, como, uma vez que, na medida em que, porquanto, haja vista que, já que A torcida aclamou porque o gol foi lindo! Consecutivos Tão (tamanho, tanto, tal)...que, de modo que, de maneira que Foi tanto amor que os dois acaba ram se casando. Concessivos Embora, conquanto, não obstante, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, por mais que, por pior que, apesar de que, a despeito de, malgrado, em que pese. Embora você tenha boas intenções, é impossível acreditar em suas palavras. Comparativos Como, mais...(do) que, menos...(do) que, , tão...como, tanto...quanto, tão... quanto, assim como O enfermeiro foi mais eficiente que o médico. Condicionais Se, caso, sem que, se não, a não ser que, exceto se, a menos que, contanto que, salvo se, desde que Se você demorar, eu não vou te procurar. Conformativos Conforme, consoante, como, segundo Segundo pesquisas, o aquecimento global é um efeito natural. Finais Para, para que, a fim de que, de modo que, de forma que, de sorte que, porque Os policiais trabalham para que a segurança seja mantida. Proporcionais À proporção que, à medida que, quanto mais, ao passo que Os homens destroem o planeta à medida que se desenvolvem Temporais Quando, enquanto, assim que, logo que, desde que, até que, mal, depois que, eis que Enquanto os políticos descansam, os brasileiros trabalham arduamente. Parte escura: Conjunções coordenativas Parte clara: Conjunções subordinativas adverbiais. �OOss1.: É muito comum em provas que conjunções causais sejam usadas em orações com semântica explicativa, e viceversa. �OOss2.: Sempre estudar as semânticas causais, consecutivas e concessivas juntas! e : Comparar (adversativas com concessivas; condicionais com temporais) Conjunções em negrito: Estudar com atenção! Costumam confundir, por serem semelhantes. �OOs2 �OOs1 O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 21 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br QUESTÕES DE CONCURSO 1s (FGV/2017/TRT 12ª/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) “Uma mãe solteira aparece morta no rio que atravessa a cidade. Pouco tempo antes, uma adolescente vulnerável teve o mesmo destino. Embora não sejam as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras, suas mortes causam uma perturbação no rio e em sua história, dragando dele segredos há muito submer sos. (...) um novo e viciante suspense psicológico em que a verdade é escorregadia e pode afogar as pessoas em seus próprios mistérios”. No texto 1 há um conjunto de palavras que se refere a elementos anteriores do mesmo texto. O caso abaixo em que a palavra sublinhada se refere a toda uma oração é: a) que; O) o mesmo; c) suas; d) sua; e) dele. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 22 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br 2s (FGV/2017/TRT 12ª/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O texto 1 fala de uma adolescente vulnerável; o adjetivo vulnerável significa “sujeito a ser atacado” (Houaiss, 1961). O adjetivo abaixo, formado com o mesmo sufixo, que tem seu valor semântico indicado corretamente é: a) tinta indelével – que não mancha; O) realidade tangível – que pode ser modificada; c) pessoa irascível – que se irrita com facilidade; d) desempenho sofrível – que se apoia no sofrimento; e) depoimento irretocável – que pode ser tocado. 3s (FGV/2017/TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR II – ÁREA SUPORTE ADMINISTRATI VO – ESPECIALIDADE: ARQUITETURA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 23 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Os adjetivos “singular” e “fundamental” mostram o apreço do colunista por artistas. a) Indica interesse do colunista em exaltar determinado tipo de leitor. O) Pretende popularizar a discussão do tema por meio de linguagem coloquial. c) Mostra polidez social por solicitar hipocritamente uma permissão. d) Denuncia o atraso cultural do país por pedir permissão para tratar de tema culto. e) Procura interagir com seus possíveis leitores, como em outros momentos. 4s (FGV/2017/TRT 12ª/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 24 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br O adjetivo espinhoso dado ao substantivo analgésico no título do texto 1 é justifi cado por: a) destinarse a problemas sérios de algumas dores; O) originarse de um cacto, planta com espinhos; c) esbarrar com dificuldades para sua criação; d) produzir efeitos colaterais perigosos; e) aparentar-se com opiáceos, semelhantes à morfina. 5s (FGV/2017/TRT 12ª/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) “Embora a me dicina tenha avançado o suficiente para tratar de dores de cabeça comuns, lesões musculares e procedimentos desagradáveis como obturação dentária, a dor infla matória, da osteoartrite, de câncer ósseo e de lesões nas costas, provou ser um alvo muito mais elusivo.” Esse segmento do texto 1 traz um problema de estrutu ração que dificulta a compreensão. Esse problema é: a) a não identificação clara dos termos abrangidospela concessiva embora; O) a concordância verbal errada na forma provou já que os sujeitos estão no plural; c) a ausência do artigo definido unido à preposição “de” nos termos “de câncer ósseo e de lesões nas costas”; d) a não repetição da preposição de antes dos termos “lesões musculares e proce dimentos desagradáveis”; e) o emprego deslocado do adjetivo comuns que, apesar de referirse a “dores” parece junto ao substantivo “cabeça”. 6s (FGV/2017/TRT 12ª/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) ...a base de um mundo mais próspero e saudável. A conjunção E realiza a adição dos dois adjetivos ao final dessa frase; o pensamento abaixo em que essa mesma conjunção mostra um valor diferente é: O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 25 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br a) Quem tem razão ri E não se encoleriza. O) As pessoas dizem que o bom é a vida, E eu prefiro a leitura. c) Somos o que não parecemos E parecemos o que não somos. d) Somente Deus E eu somos capazes de fazer algo a partir do nada. e) A ignorância tem asas de águia E olhos de coruja. 7s (FGV/2017/TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO II – ÁREA OPERACIONAL) Assinale a op ção em que o vocábulo mais tem classe de palavra diferente das demais. a) “A parte mais próxima ao exterior...” O) “As células da parte inicial, mais delicadas e frágeis...” c) “...e a porção mais final” d) “...quanto mais alta a frequência...” e) “mais energia tem seu movimento ondulatório” 8s (FGV/2017/TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO I – ÁREA ATENDIMENTO) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 26 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br “Para eles, mais do que infelizes, elas estão ansiosas... ” Nesse caso, os pronomes sublinhados referemse, respectivamente, a a) meninos / meninas. O) especialistas / crianças britânicas. c) brasileiros / crianças brasileiras. d) estudiosos brasileiros / crianças de hoje. e) especialistas / crianças com menos de 8 anos. 9s (FGV/2017/IBGE/ANALISTA CENSITÁRIO – ÁREA AGRONOMIA) “É preciso levar em conta questões econômicas e sociais”; se juntássemos os ad jetivos sublinhados em forma de adjetivo composto, a forma correta, no contexto, seria: a) econômicassociais; O) econômicosocial; c) econômicasocial; d) econômicosociais; e) econômicassocial. 10s (FGV/2017/IBGE/AGENTE CENSITÁRIO ADMINISTRATIVO) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 27 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br No texto 1, a frase “Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes” mostra a conjunção adversativa “mas”. Esse conectivo pode ser adequadamente substituído por: a) logo; O) pois; c) portanto; d) embora; e) contudo. 11s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 28 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br “O cristianismo impregna, com maior ou menor evidência, a vida cotidiana, os valores e as opções estéticas até mesmo dos que o ignoram. Ele contribui para o desenho da paisagem dos campos e das cidades. Às vezes, ganha destaque no noticiário. Contudo, os conhecimentos necessários à interpretação dessa presença se apagam com rapidez. Com isso, a incompreensão aumenta”. Nesse primeiro pa rágrafo do texto 1 há alguns elementos que estabelecem relações anafóricas com termos anteriores; o elemento que se refere a uma oração anterior é: a) os; O) que; c) o; d) isso; e) essa. 12s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) Se gundo nossas gramáticas, a classe dos adjetivos expressa semanticamente: ca racterísticas, qualidades, estados e relações. O adjetivo abaixo que expressa uma característica é: a) referências cristãs; O) vida cotidiana; c) opções estéticas; d) vasto público; e) elementos fundamentais. 13s (FGV/2012/SF/POLICIAL LEGISLATIVO FEDERAL) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 29 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 30 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Assim, os cientistas puderam filmar as danças das operárias, identificar as que estavam propondo a caixa 1 ou a 2 (rosa) e contar os votos. (L.6164) No período acima, encontramse a) seis artigos, um pronome e três conjunções. O) sete artigos, dois pronomes e duas conjunções. c) seis artigos, dois pronomes e três conjunções. d) seis artigos, um pronome e duas conjunções. e) sete artigos, um pronome e três conjunções. 14s (FGV/2012/SF/TÉCNICO LEGISLATIVO – ÁREA APOIO TÉCNICO-ADMINISTRA TIVO) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 31 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Assinale a palavra que, no texto, exerça papel adjetivo. a) dois (L.26) O) promovido (L.22) c) bem (L.17) d) pagos (L.39) e) estorvo (L.36) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 32 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br 15s (FGV/2012/SF/TÉCNICO LEGISLATIVO – ÁREA APOIO TÉCNICO-ADMINISTRA TIVO) No segundo quadrinho, o pronome essa tem valor a) anafórico. O) catafórico. c) dêitico. d) relativo. e) expletivo. 16s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilizaçãocivil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 33 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br O texto 2 emprega as formas verbais “são convocados” e “são convidados” em referência aos cidadãos suíços. Se bem empregadas, essas formas deveriam refe rirse, respectivamente, a) presença obrigatória / participação voluntária; O) participação optativa / participação optativa; c) participação voluntária / presença incentivada; d) presença incentivada / participação obrigatória; e) presença obrigatória / presença obrigatória. 17s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) Cida dãos e opiniões são substantivos formados com o sufixo -ão, que fazem seus plu rais, exata e respectivamente, como: a) escrivão / vulcão; O) cristão / ademão; c) anão / corrimão; d) chorão / ancião; e) cartão / aldeão. 18s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) Entre as frases abaixo, retiradas dos textos 1 e 2, aquela em que a preposição sobre tem valor diferente do dos demais casos é: a) “Os cidadãos suíços são convocados a se pronunciar periodicamente, de quatro a cinco vezes por ano aproximadamente, soOre um total de quinze temas da atu alidade política”. (texto 2) O) “Além de cada uma dessas votações populares, os cidadãos são convidados a dar suas opiniões (votando simplesmente sim ou não) soOre três ou quatro proble mas de interesse nacional, aos quais se acrescentam alguns tópicos especiais dos cantões e das comunas”. (texto 2) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 34 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br c) “Esse sistema repousa soOre a iniciativa popular e sobre o referendum, que permitem a uma minoria...”. (texto 2) d) “...obrigar o conjunto do país a se interessar soOre o que a preocupa”. (texto 2) e) “Entender os debates mais recentes soOre a colonização, as práticas humanitá rias, a bioética, o choque de culturas...”. (texto 1) 19s (FGV/2016/TJPI/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ESCRIVÃO JUDICIAL) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 35 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Abaixo estão vários pares formados por um substantivo seguido de um adjetivo; o par em que o significado do adjetivo mostra-se inadequado é: a) situações emergenciais / referente a um acontecimento perigoso ou fortuito; O) corredores viários / referente ao conjunto de estradas ou caminhos; c) ações diferenciadas / referente a alguma coisa que diverge de outra; d) via estrutural / referente a algo fundamental num conjunto; e) órgãos gestores / referente a algo que gerencia ou administra. 20s (FGV/2016/COMPESA/ANALISTA DE GESTÃO – ÁREA BIOLOGO) Assinale a op ção que indica a frase em que o emprego do demonstrativo sublinhado está ade quado. a) “As principais ameaças nessa vida são as pessoas que querem mudar tudo... ou nada”. O) “O mundo anda mudando tão rápido que aquele que diz que alguma coisa não pode ser feita é geralmente interrompido por alguém fazendo esta coisa”. c) “Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam essas e se encarceram estes”. d) “O pior dos problemas da gente é que ninguém tem nada com isto”. e) “Lamentar aquilo que não temos é desperdiçar aquilo que possuímos”. 21s (FGV/2016/IBGE/ANALISTA – ÁREA ANÁLISE DE PROJETOS) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 36 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br A frase abaixo em que o emprego do demonstrativo sublinhado está inadequado é: a) “As capas deste livro que você leva são muito separadas”. (Ambrose Bierce); O) “Quando alguém pergunta a um autor o que este quis dizer, é porque um dos dois é burro”. (Mário Quintana); c) “Claro que a vida é bizarra. O único modo de encarar isso é fazer pipoca e des frutar o show”. (David Gerrold); d) “Não há nenhum lugar nessa Terra tão distante quanto ontem”. (Robert Na than); e) “Escritor original não é aquele que não imita ninguém, é aquele que ninguém pode imitar”. (Chateaubriand). 22s (FGV/2016/MPE/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 37 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br “Além disso, à medida que as cidades crescem, áreas que antes eram baratas e de fácil acesso tornamse mais caras, o que contribui para que a grande maioria da população pobre busque por moradias em regiões ainda mais distantes”. Nesse seg mento do texto 1, o vocábulo mais aparece duas vezes, com a mesma classe gra matical; a frase abaixo em que esse mesmo vocábulo apresenta classe diferente é: a) “Quem está embaixo não pode cair mais fundo” (Samuel Butler); O) “A avareza é mais contrária à economia que a liberdade” (La Rochefoucauld); c) “O avarento é o mais leal e fiel depositário dos bens dos seus herdeiros” (Mar quês de Maricá); O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 38 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br d) “A coisa mais semelhante a reviver a própria vida é relembrála e tornar essa lembrança o mais durável possível” (Franklin); e) “O pecado de mais culpa é o adultério” (Nouailles). 23s (FGV/2016/MPE/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRATI VA) Os verbos de estado indicam: estado permanente, estado transitório, mudança de estado, aparência de estado e continuidade de estado. A frase do texto 1 que mostra um verbo de estado com valor de mudança de estado é: a) “áreas que antes eram baratas e de fácil acesso”; O) “tornamse mais caras”; c) “habitantes que sofrem com esse processo são trabalhadores com baixos salá rios”; d) “Além disso, à medida que as cidades crescem”; e) “a grande maioria da população pobre busque por moradias em regiões ainda mais distantes”. 24s (FGV/2015/PGE/TÉCNICO DE PROCURADORIA – ÁREA CONTABILIDADE) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 39 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Os adjetivos destacados do texto 1 se referem a espaços específicos; a opção em que a identificação desse espaço éinadequada é: a) reforma fiscal / espaço da fiscalização pública; O) colaboração internacional / espaço de todas as nações; c) brechas jurídicas / espaço do Direito; d) Desenvolvimento Econômico / espaço da Economia; e) evasão internacional / espaço entre as nações. 25s (FGV/2015/TJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO) “...novas fontes alternativas de energia, como hidrogênio e biomassa”. Nesse segmento do texto 1, o vocábulo “como” introduz uma: a) enumeração de todas as fontes alternativas; O) exemplificação de alguns tipos de fontes alternativas; c) comparação com algumas outras fontes de energia; d) explicação do que são fontes alternativas de energia; e) interrogação sobre novas fontes de energia. 26s (FGV/2015/PGE/TÉCNICO DE PROCURADORIA – ÁREA CONTABILIDADE) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 40 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br A frase do texto 2 em que ocorre a presença de um adjetivo substantivado é: a) “Há sutis melhoras à frente”; O) “possibilidades vagas”; c) “nascem muitas vezes do agudo da crise”; d) “Mas é bom falar nelas”; e) “A inflação será forte este ano”. 27s (FGV/2015/TCE/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - ÁREA SUPOR TE TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA) “A sociedade moderna, com o correcorre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas. O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose. A última é uma “prima” menos conhecida e, por isso mesmo, menos identificada, segundo especialistas”. O conectivo sublinhado que tem seu valor semântico corretamente indicado é: a) para / direção; O) com / companhia; c) assim como / exemplificação; d) por isso / conclusão; e) segundo / conformidade. 28s (FGV/2015/TJ/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRADOR) O segmento do texto 1 que NÃO expressa qualquer variação de grau de um adjetivo é: a) “transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extrema mente lucrativa”; O) “Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita”; O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 41 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br c) “Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou...”; d) “a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como uma brin cadeira”; e) “uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia”. 29s (FGV/2016/MPE/ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 42 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br “...tá uma coisa insuportável”; o adjetivo insuportável equivale a “que não se pode suportar”. O adjetivo abaixo que tem um significado dado corretamente é: a) indelével / que não se pode apagar; O) intragável / que não se pode trazer; c) imprescindível / que não se pode utilizar; d) inteligível / que não se pode entender; e) imbatível / que não se pode combater. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 43 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br GABARITO 1s b 2s c 3s e 4s b 5s a 6s b 7s e 8s b 9s d 10s e 11s d 12s d 13s c 14s a 15s c 16s a 17s c 18s c 19s c 20s e 21s a 22s e 23s b 24s a 25s b 26s c 27s e 28s e 29s a O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 44 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br GABARITO COMENTADO 1s (FGV/2017/TRT 12ª/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) “Uma mãe solteira aparece morta no rio que atravessa a cidade. Pouco tempo antes, uma adolescente vulnerável teve o mesmo destino. Embora não sejam as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras, suas mortes causam uma perturbação no rio e em sua história, dragando dele segredos há muito submer sos. (...) um novo e viciante suspense psicológico em que a verdade é escorregadia e pode afogar as pessoas em seus próprios mistérios”. No texto 1 há um conjunto de palavras que se refere a elementos anteriores do mesmo texto. O caso abaixo em que a palavra sublinhada se refere a toda uma oração é: a) que; O) o mesmo; c) suas; d) sua; e) dele. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 45 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Letra Os Esta questão envolve o uso de pronomes com valor anafórico, ou seja, para retomar expressões anteriormente citadas. Enquanto “que”, “suas”, “sua” e “dele” retomam apenas substantivos (“rio”, “mulheres”, “rio” e “rio”, respectivamente), “o mesmo” em “o mesmo destino” retoma “aparecer morta no rio que atravessa a cidade”. Por isso, este pronome demonstrativo retoma uma oração. 2s (FGV/2017/TRT 12ª/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) O texto 1 fala de uma adolescente vulnerável; o adjetivo vulnerável significa “sujeito a ser atacado” (Houaiss, 1961). O adjetivo abaixo, formado com o mesmo sufixo, que tem seu valor semântico indicado corretamente é: a) tinta indelével – que não mancha; O) realidade tangível – que pode ser modificada; c) pessoa irascível – que se irrita com facilidade; d) desempenho sofrível – que se apoia no sofrimento; e) depoimento irretocável – que pode ser tocado. Letra cs O que esta questão quer de você: há, nas alternativas, cinco opções de adjetivos terminados com o sufixo -vel, e o examinador que saber qual deles foi analisado corretamente. “Indelével” significa o que não pode ser apagado; “tangível”, o que pode ser tocado; “sofrível”, o que se consegue suportar com esforço; e “irretocável”, o que está perfeito (não precisa de retoques). Por eliminação, so braria a letra C, uma vez que “irascível” é derivado de ira. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 46 de 71 LÍNGUAPORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br 3s (FGV/2017/TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR II – ÁREA SUPORTE ADMINISTRATIVO – ESPECIALIDADE: ARQUITETURA) Os adjetivos “singular” e “fundamental” mostram o apreço do colunista por artistas. a) Indica interesse do colunista em exaltar determinado tipo de leitor. O) Pretende popularizar a discussão do tema por meio de linguagem coloquial. c) Mostra polidez social por solicitar hipocritamente uma permissão. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 47 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br d) Denuncia o atraso cultural do país por pedir permissão para tratar de tema culto. e) Procura interagir com seus possíveis leitores, como em outros momentos. Letra es A FGV adora explorar o valor de determinada classe morfológica no texto. Se ob servarmos com atenção, o autor do texto busca, por meio dos adjetivos, identificar possíveis leitores que comunguem da opinião dele acerca da figura do artista. Essa interação é mantida em outros momentos do texto, como, por exemplo, no terceiro parágrafo, em que o autor usa um vocativo para falar com o leitor. 4s (FGV/2017/TRT 12ª/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) O adjetivo espinhoso dado ao substantivo analgésico no título do texto 1 é justifi cado por: a) destinarse a problemas sérios de algumas dores; O) originarse de um cacto, planta com espinhos; O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 48 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br c) esbarrar com dificuldades para sua criação; d) produzir efeitos colaterais perigosos; e) aparentar-se com opiáceos, semelhantes à morfina. Letra Os Questão semelhante à anterior. Para compreender o real sentido do adjetivo, é pre ciso ler o resto do texto. O nome “analgésico espinhoso” tem origem no fato de que “pesquisadores começaram a trabalhar com uma toxina encontrada em uma planta marroquina parecida com um cacto”. 5s (FGV/2017/TRT 12ª/ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA) “Embora a me dicina tenha avançado o suficiente para tratar de dores de cabeça comuns, lesões musculares e procedimentos desagradáveis como obturação dentária, a dor infla matória, da osteoartrite, de câncer ósseo e de lesões nas costas, provou ser um alvo muito mais elusivo.” Esse segmento do texto 1 traz um problema de estrutu ração que dificulta a compreensão. Esse problema é: a) a não identificação clara dos termos abrangidos pela concessiva embora; O) a concordância verbal errada na forma provou já que os sujeitos estão no plural; c) a ausência do artigo definido unido à preposição “de” nos termos “de câncer ósseo e de lesões nas costas”; d) a não repetição da preposição de antes dos termos “lesões musculares e proce dimentos desagradáveis”; e) o emprego deslocado do adjetivo comuns que, apesar de referirse a “dores” parece junto ao substantivo “cabeça”. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 49 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Letra as Essa questão envolve o famoso paralelismo. Como a expressão “da osteoartrite, de câncer ósseo e de lesões nas costas” representa uma enumeração, é necessário dar tratamento igualitário aos termos que a compõem. Para tanto, se o primeiro possui a fusão entre preposição e artigo, os demais devem seguir o mesmo com portamento. 6s (FGV/2017/TRT 12ª/TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA) ...a base de um mundo mais próspero e saudável. A conjunção E realiza a adição dos dois adjetivos ao final dessa frase; o pensamento abaixo em que essa mesma conjunção mostra um valor diferente é: a) Quem tem razão ri E não se encoleriza. O) As pessoas dizem que o bom é a vida, E eu prefiro a leitura. c) Somos o que não parecemos E parecemos o que não somos. d) Somente Deus E eu somos capazes de fazer algo a partir do nada. e) A ignorância tem asas de águia E olhos de coruja. Letra Os Conforme a própria questão destacou no enunciado, é necessário encontrar uma alternativa em que a conjunção “e” não possua valor de adição entre os termos co nectados. Isso ocorre na letra B, em que o “e” pode ser perfeitamente trocado por “mas”, uma vez que as ideias são adversas. 7s (FGV/2017/TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO II – ÁREA OPERACIONAL) Assinale a op ção em que o vocábulo mais tem classe de palavra diferente das demais. a) “A parte mais próxima ao exterior...” O) “As células da parte inicial, mais delicadas e frágeis...” O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 50 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br c) “...e a porção mais final” d) “...quanto mais alta a frequência...” e) “mais energia tem seu movimento ondulatório” Letra es Note que, nas alternativas de A a D, o vocábulo “mais” é um advérbio, uma vez que modifica o sentido de adjetivos. Apenas na letra E o referido vocábulo é subor dinado a um substantivo, o que permite a classificação como pronome indefinido. 8s (FGV/2017/TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO I – ÁREA ATENDIMENTO) “Para eles, mais do que infelizes, elas estão ansiosas... ” Nesse caso, os pronomes sublinhados referemse, respectivamente, a a) meninos / meninas. O) especialistas / crianças britânicas. c) brasileiros / crianças brasileiras. d) estudiosos brasileiros / crianças de hoje. e) especialistas / crianças com menos de 8 anos. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 51 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Letra Os Mais uma questão que envolve a referência de pronomes substantivos no texto, usados com valor anafórico. O pronome “eles” é usado para retomar “especialis tas”, ao passo que “elas” se refere a “crianças britânicas”. 9s (FGV/2017/IBGE/ANALISTA CENSITÁRIO – ÁREA AGRONOMIA) “É preciso levar em conta questões econômicas e sociais”; se juntássemos os ad jetivos sublinhados em forma de adjetivo composto, a forma correta, no contexto, seria: a) econômicassociais; O) econômicosocial; c) econômicasocial; d) econômicosociais; e) econômicassocial. Letra ds É preciso tomar muito cuidado com adjetivos compostos! Nesses casos, apenas a segunda palavra deve ser flexionada, ao passo que a primeira se manterá invariável. 10s (FGV/2017/IBGE/AGENTE CENSITÁRIO ADMINISTRATIVO) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgaçãoou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 52 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br No texto 1, a frase “Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes” mostra a conjunção adversativa “mas”. Esse conectivo pode ser adequadamente substituído por: a) logo; O) pois; c) portanto; d) embora; e) contudo. Letra es Questão simples de substituição de conjunções. Basta observar as que são conside radas adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto. 11s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 53 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br “O cristianismo impregna, com maior ou menor evidência, a vida cotidiana, os valores e as opções estéticas até mesmo dos que o ignoram. Ele contribui para o desenho da paisagem dos campos e das cidades. Às vezes, ganha destaque no noticiário. Contudo, os conhecimentos necessários à interpretação dessa presença se apagam com rapidez. Com isso, a incompreensão aumenta”. Nesse primeiro pa rágrafo do texto 1 há alguns elementos que estabelecem relações anafóricas com termos anteriores; o elemento que se refere a uma oração anterior é: a) os; O) que; c) o; d) isso; e) essa. Letra ds O pronome isso, em “com isso”, faz referência ao fato de que “os conhecimentos... se apagam com rapidez). “Os” poderia ser substituído por aqueles, que é uma referência fora do texto; “que” retoma “os”; “o” é apenas artigo; e “dessa” retoma “o desenho da paisagem”. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 54 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br 12s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) Se gundo nossas gramáticas, a classe dos adjetivos expressa semanticamente: ca racterísticas, qualidades, estados e relações. O adjetivo abaixo que expressa uma característica é: a) referências cristãs; O) vida cotidiana; c) opções estéticas; d) vasto público; e) elementos fundamentais. Letra ds A banca FGV, com frequência, explora a semântica dos adjetivos. Vamos ver, pri meiramente, como isso funciona: Característica: algo que seja inerente ao ser. Ex.: céu azul. Qualidade: algo que seja atribuído ao ser. Ex.: mulher elegante. Estado: atributo momentâneo. Ex.: noite enluarada. Relações: característica atrelada à origem. Ex.: homens portugueses. Com isso, temos a seguinte análise: “Cristãs” = origem “Cotidiana” = origem “Estéticas” = origem “vasto” = característica “fundamentais” = qualidade 13s (FGV/2012/SF/POLICIAL LEGISLATIVO FEDERAL) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 55 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 56 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Assim, os cientistas puderam filmar as danças das operárias, identificar as que estavam propondo a caixa 1 ou a 2 (rosa) e contar os votos. (L.6164) No período acima, encontramse a) seis artigos, um pronome e três conjunções. O) sete artigos, dois pronomes e duas conjunções. c) seis artigos, dois pronomes e três conjunções. d) seis artigos, um pronome e duas conjunções. e) sete artigos, um pronome e três conjunções. Letra cs Assim, os cientistas puderam filmar as danças das operárias, identificar as que estavam propondo a caixa 1 ou a 2 (rosa) e contar os votos (os artigos estão em negrito; os pronomes, sublinhados com traço reto; as conjunções, sublinhados com traço ondulado). 14s (FGV/2012/SF/TÉCNICO LEGISLATIVO – ÁREA APOIO TÉCNICO-ADMINISTRA TIVO) O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 57 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 58 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br Assinale a palavra que, no texto, exerça papel adjetivo. a) dois (L.26) O) promovido (L.22) c) bem (L.17) d) pagos (L.39) e) estorvo (L.36) Letra as Questão polêmica, uma vez que “dois” é um numeral adjetivo (pois está acom panhando o substantivo “pecadilhos”). Mas, por exclusão, é a alternativa que nos resta, uma vez que “promovidos” e “pagos” são verbos, “bem” é um advérbio e “estorvo” é um substantivo. 15s (FGV/2012/SF/TÉCNICO LEGISLATIVO – ÁREA APOIO TÉCNICO-ADMINISTRA TIVO) No segundo quadrinho, o pronome essa tem valor a) anafórico. O) catafórico. O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 59 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br c) dêitico. d) relativo. e) expletivo. Letra cs O pronome possui valor dêitico, uma vez que revela a posição da minhoca em rela ção ao espaço. Se você tem dúvidas acerca do uso dos pronomes demonstrativos, veja esta aula: bit.ly/eliasdemonstrativos. 16s (FGV/2017/ALERJ/ESPECIALISTA LEGISLATIVO – ÁREA ARQUITETURA) O texto 2 emprega as formas verbais “são convocados” e “são convidados” em referência aos cidadãos suíços. Se bem empregadas, essas formas deveriam refe rirse, respectivamente, a) presença obrigatória / participação voluntária; O) participação optativa / participação optativa; O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para Andreza Alcantara - 00313846090, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título, a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal. http://www.grancursosonline.com.br http://www.grancursosonline.com.br 60 de 71 LÍNGUA PORTUGUESA Morfologia Prof. Elias Santana www.grancursosonline.com.br c) participação voluntária / presença incentivada; d) presença incentivada / participação obrigatória; e) presença