FUNDAMENTOS DO ENSINO RELIGIOSO

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FUNDAMENTOS DO ENSINO RELIGIOSO 
QUESTÃO 1 
Quais são os Temas Transversais indicados pelos Parâmetros 
Curriculares Nacionais? 
 
 
a ) 
Ética; Meio Ambiente; Pluralidade Religiosa; Saúde; Orientação Política; Temas Locais. 
 
 
b ) 
Ética; Meio Ambiente; Pluralidade Cultural; Antropologia; Orientação Sexual; Temas 
Gerais. 
 
 
c ) 
Ética; Meio Ambiente; Pluralidade Cultural; Saúde; Orientação Sexual; Temas Locais. 
 
 
d ) 
 Sociologia; Meio Ambiente; Pluralidade Cultural; Saúde; Orientação Sexual; Temas 
Globais. 
 
QUESTÃO 2 
Qual é a meta que a educação nacional tem para com o currículo? 
 
a ) 
Que este permita, em cada região, incorporar estudos de interesse da sociedade, da 
cultura, da economia e da população local. 
 
b ) 
Que este estabeleça relações entre a teoria e a prática. 
 
c ) 
Que este se efetive de maneira transdisciplinar. 
 
d ) 
Que este seja referência para os professores. 
 
QUESTÃO 3 
Qual o significado de diversidade? 
 
 
a ) 
 Proximidade. 
 
 
b ) 
 Igualdade. 
 
 c ) Diferença, dessemelhança, dissimilitude. 
 
 
d ) 
 Similitude. 
 
QUESTÃO 4 
Entre as alternativas a seguir, qual delas pode ser considerada como 
uma das condições necessárias para que se atinjam os objetivos da 
disciplina de ER? 
 
 
a ) 
 Classificação histórica, sociológica etc. 
 
 
b ) 
 Análise ideológica e intencional. 
 
 
c ) 
 Uso de instrumento metodológico isento de ideologias, intenções preconcebidas e 
julgamento de valores. 
 
 
d ) 
 Utilização de quaisquer fontes religiosas. 
 
QUESTÃO 5 
O Ensino Religioso, ministrado com base na leitura da diversidade, 
contribui para 
 
 
 
a ) 
confirmar novas comunidades religiosas. 
 
 
 
b ) 
compreender a escolarização do Brasil. 
 
 
 
c ) 
 formar pessoas abertas à multiculturalidade. 
 
d ) 
confirmar a educação religiosa minoritária. 
 
 
QUESTÃO 6 
Em qual perspectiva deverão ser trabalhados os Temas Transversais na 
disciplina de Ensino Religioso? 
 
 
 
a ) 
 Os Temas Transversais indicam a metodologia que deverá ser aplicada na disciplina de 
Ensino Religioso. 
 
b )Os Temas Transversais são norteadores dos objetivos do Ensino Religioso no Ensino 
Fundamental. 
 
 
 
c ) 
O Ensino Religioso deverá escolher os conteúdos curriculares a partir dos Temas 
Transversais. 
 
 
 
d ) 
O Ensino Religioso, como área do conhecimento, deverá dialogar com os Temas 
Transversais, e não trabalhar na perspectiva destes. 
 
 
QUESTÃO 7 
Segundo os PCNER, o tratamento didático para o Ensino Religioso se 
apoia em quais etapas? 
 
 
 
a ) 
Pesquisa ? reflexão ? informação 
 
 
b ) 
Observação ? reflexão ? abordagem 
 
 
 
c ) 
Observação ? entrevista ? informação 
 
 
d ) 
 Observação ? reflexão ? informação 
 
 
QUESTÃO 8 
Quais elementos os estudos antropológicos nos apontam como 
relevantes para levarmos em consideração 
na prática pedagógica? 
 
 
 
a ) 
O contexto de vida dos educandos e as características específicas dos educadores e da 
escola. 
 
 
 
b ) 
A concepção de ser humano vinculada ao contexto. 
 
 
 
c ) 
O contexto contemporâneo. 
 
 
 
d ) 
 As características psicológicas da faixa etária com a qual trabalhamos. 
 
 
QUESTÃO 9 
O Ensino Religioso deverá ser considerado integrante e integrado na 
construção coletiva do projeto pedagógico 
da escola. Em qual perspectiva de prática pedagógica deverá se pautar? 
 
 
 
a ) 
Numa prática pedagógica mais interdisciplinar e menos fragmentada na organização 
curricular. 
 
 
 
b ) 
 Numa prática pedagógica pautada na diversidade cultural. 
 
c ) 
Numa prática pedagógica pautada nos pressupostos antropológicos e psicológicos da 
educação. 
 
 
 
d ) 
Numa prática pedagógica pluridisciplinar. 
 
 
QUESTÃO 10 
Qual é o objetivo proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para 
o Ensino Religioso? 
 
 
a ) 
 Aprofundar os valores universais da humanidade. 
 
 
b ) 
 Valorizar o pluralismo e a diversidade cultural presentes na sociedade brasileira. 
 
 
c ) 
 Estudar a história das grandes religiões no mundo. 
 
 
d ) 
 Identificar os sinais de fé na sociedade.