METODOLOGIA DA PESQUISA - APOL 2 - SEGUNDA TENTATIVA

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Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo:  
"Um debate instigante e certamente oportuno sobre qual é, afinal, o papel do antropólogo – e a natureza de seu trabalho de pesquisa – talvez possa ser um dos resultados do livro Selvagens, civilizados, autênticos: a produção das diferenças nas monografias salesianas no Brasil (1920-1970), se os estudiosos da área receberem com espírito aberto as provocadoras propostas nele apresentadas por Paula Montero. Fruto mais recente de uma década de pesquisa apoiada institucionalmente pela FAPESP – via o projeto temático Missionários cristãos na Amazônia brasileira: um estudo de mediação cultural e o projeto regular A textualidade missionária: as etnografias salesianas no Brasil –, o novo livro da pesquisadora propõe de forma clara a desmontagem da velha visão do antropólogo como uma espécie de tradutor. Pelo olhar teórico e empiricamente aguçado de Paula, esfuma-se inteiramente a ultrapassada figura do especialista que vai a um mundo do qual nada se sabe – o “outro”, a incompreensível alteridade –, captura ali, na interação com um informante privilegiado que ele jamais apresenta, alguma coisa que até então ninguém sabe o que é, trata de classificá-la, organizá-la e, finalmente, transformando-a em diferença, consegue traduzi-la em termos acessíveis ao universo simbólico de onde partiu para sua jornada." 
A invenção dos índios no Brasil, Maio de 2012. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/2012/08/22/a-invencao-dos-indios-no-brasil/
A respeito das técnicas e procedimentos do método etnográfico, analise as asserções abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Levantamentos de informações demográficas e morfológicas são procedimentos do método etnográfico;
II. Observação direta, conversas formais e informais são procedimentos e técnicas do método etnográfico;
III. Levantamentos de informações genealógicas e geográficas são procedimentos do método etnográfico;
IV. Entrevistas estruturadas são uma técnica do método etnográfico.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
"O método etnográfico é composto por várias técnicas e procedimentos de coletas de dados - levantamento de informações demográficas, morfológicas, geográficas, genealógicas, observação direta, conversas formais e informais, entrevistas não diretivas, entre outros - que são associados ao trabalho de campo. Este último consiste em uma convivência mais ou menos prolongada do pesquisador junto ao grupo social a ser estudado. O trabalho de campo propicia a aproximação entre o pesquisador e o outro, que, até então, lhe era totalmente estranho, tornando-o familiar." 
Fonte: PREMEBIDA, Adriano, et al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, capítulo 6.
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
“Obviamente, não há uma ‘receita’ sobre as perguntas a serem utilizadas em um entrevista de profundidade. Como viemos tentando demonstrar, elas dependerão de uma série de circunstâncias que apontam para a situação social dos entrevistados e, de forma mais circunstancial, para a própria situação social da entrevista”. 
Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 63.
Sobre as etapas da entrevista em profundidade, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – Para uma entrevista é importante que o entrevistador tenha contato prévio com o campo, conhecendo as categorias do grupo social ao qual pertence o entrevistado; ainda, deve haver uma preparação específica, de modo que o entrevistador deve possuir algum treinamento em metodologia qualitativa.
II – Mesmo em uma entrevista de profundidade, o entrevistador deve tentar direcionar as respostas do entrevistado. Portanto, o entrevistador não deve elaborar perguntas que deixem o entrevistado livre. 
III – Entre as desvantagens da entrevista em profundidade estão: a necessidade de entrevistadores bem treinados para desenvolver a conversa, e o universo social estudado deve contar com bons narradores, dispostos a desenvolverem os temas propostos.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas;
Apenas a assertiva I e III estão corretas.  Segundo Ander-Egg, citado por Salaini (2013, p. 61) “Conhecimento prévio do campo: As possibilidade de sucesso da entrevista aumentam se o entrevistador tiver um contato mínimo com as categorias do grupo social à qual o entrevistado pertence [...] Preparação específica: O entrevistado deve possuir algum tipo de ‘treinamento’ em metodologia qualitativa, de uma forma geral, já que nessa modalidade de pesquisa são necessárias algumas aptidões de ‘captação’ social por parte do pesquisador”. O autor ainda afirma “Glaskell (2002) sugere classes de perguntas que privilegiem a construção livre por parte do entrevistado” (SALAINI, 2013, p. 62). Por fim,  Salaini (2013, p. 63)  ressalta “Cabe notar também que execução de uma entrevista em profundidade necessita da presença de entrevistadores bem treinados que possuam desenvoltura no “desenrolar da conversa”. Além disso, a aplicação dessa técnica funciona melhor à medida que o universo social pesquisado possua “bons narradores” dispostos a desenvolverem mais livremente sobre os temas propostos”. 
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta;
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
"Giovanni Sartori (1991, p. 243) observou que são assumidas duas definições distintas do procedimento comparativo. Há aqueles que, a exemplo de Arend Lijphart (1971, pp. 682-684), entendem a comparação como uma técnica de pesquisa específica utilizada especialmente no estudo comparativo de poucos casos, diferente, portanto, da técnica estatística. Ao mesmo tempo, há quem considera a comparação uma “operação mental” que pode ser realizada lançando-se mão de técnicas de pesquisa diversas (experimental, estatística, histórica), como Neil Smelser (1976, cap. 1)".
Fonte: PERISSINOTTO, Renato. Comparação, história e interpretação: Por uma ciência política histórico-interpretativa. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 28, n. 83, página da citação: 152. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v28n83/10.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos trabalhados no decorrer da disciplina, análise as afirmações abaixo sobre a pesquisa comparativa e depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I – As pesquisa histórica, ao captar as especificidades de processos iguais é prejudicial ao estudo comparativo. Esse preocupa-se em captar aquilo que é universal em realidades e períodos diferentes.
II – A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas. Elas permitem ao pesquisador distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais.
III – Uma das consequências dos estudos históricos, é que eles captam apenas a especificidade de um determinado fenômeno. Por isso são raros os estudos históricos que comparam países nas ciências sociais. Eles dificultam o conhecimento das leis gerais que determinam a evolução de todos os países.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta
	
	C
	Apenas a assertiva II está correta
Você acertou!
Apenas a assertiva II está correta.  Segundo Premebida, Neves e Seráfico (2013, p. 108) “O sentido das estatísticas e a pertinência da análise comparativa dependem em muito da análise histórica. A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas, habilitando o pesquisadora distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais”
Fonte: PREMBIDA, A.; NEVES, F. M.; SERÁFICO, M. Análise comparativa. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 8, p. 99-112.
	
	D
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
“Obviamente na há uma ‘receita’ sobre as perguntas a serem utilizadas em um entrevista de profundidade. Como viemos tentando demonstrar, elas dependerão de uma série de circunstâncias que apontam para a situação social dos entrevistados e, de forma mais circunstancial, para a própria situação social da entrevista”.
Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, pp. 63.
Sobre as etapas da entrevista em profundidade, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa que faz a análise correta:
I – Ander-Egg (1976) descreve alguns tópicos que devem ser considerados em qualquer entrevista. Entre esse tópicos estão: contato prévio do campo, ou seja, o entrevistador deve conhecer as categorias do grupo social à qual pertence o entrevistado, e preparação específica, o entrevistador deve possuir algum treinamento em metodologia qualitativa, pois é necessário ao pesquisador a capacidade de captação social
II – Mesmo em uma entrevista de profundidade, o entrevistador deve tentar direcionar as respostas do entrevistado. Portanto, o entrevistador não deve elaborar perguntas que deixem o entrevistado livre. Um exemplo desse tipo de pergunta é: “Como era no tempo em que você....?
III – Entre as desvantagens da entrevista em profundidade estão: a necessidade de entrevistadores bem treinados para desenvolver a conversa, e o próprio campo estudado deve contar com bons narradores, dispostos a desenvolver os temas propostos.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a assertiva II está correta;
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas;
Você acertou!
Apenas as assertivas I e III estão corretas.  Segundo Ander-Egg, citado por Salaini (2013, p. 61) “Conhecimento prévio do campo: As possibilidades de sucesso da entrevista aumentam se o entrevistador tiver um contato mínimo com as categorias do grupo social à qual o entrevistado pertence [...] Preparação específica: O entrevistado deve possuir algum tipo de ‘treinamento’ em metodologia qualitativa, de uma forma geral, já que nessa modalidade de pesquisa são necessárias algumas aptidões de ‘captação’ social por parte do pesquisador”. O autor ainda afirma “Glaskell (2002) sugere classes de perguntas que privilegiem a construção livre por parte do entrevistado” (SALAINI, 2013, p. 62). Por fim,  Salaini (2013, p 63)  ressalta “Cabe notar também que execução de uma entrevista em profundidade necessita da presença de entrevistadores bem treinados que possuam desenvoltura no “desenrolar da conversa”. Além disso, a aplicação dessa técnica funciona melhor à medida que o universo social pesquisado possua “bons narradores” dispostos a desenvolverem mais livremente sobre os temas propostos”. Fonte: SALAINI, C. J. Entrevista em profundidade: para além do esquema pergunta e resposta.
In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 4, pp. 53-64.
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta;
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
“O método etnográfico surgiu no âmbito da antropologia, no início do século XX, diferenciando as formas de produção do conhecimento desse campo daquelas presentes em outras disciplinas que compõem as ciências sociais.” 
Fonte: CARVALHO, A. P. C. de. O método etnográfico. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
Acerca das características e pressupostos da etnografia, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – Uma das condições fundamentais para se saber que se trata de um estudo etnográfico é a de que os sujeitos pesquisados estejam em relação uns com os outros, e não sejam escolhidos com base em critérios abstratos, pois se assim proceder, o pesquisador estará fazendo uma entrevista, e não um estudo etnográfico.
II – A etnografia é baseada no planejamento prévio das entrevistas. É uma pesquisa estruturada, aplicada em condições planejadas, para a obtenção de resultados, com base em elementos preestabelecidos. O objetivo dessa técnica de pesquisa é evitar o caráter espontâneo dos entrevistados.
III – A etnografia impõe ao investigador um afastamento de sua própria cultura, para se situar no interior do fenômeno ao qual pretende observar. Isso se dá por meio de sua participação efetiva nas formas de sociabilidade por meio das quais a realidade investigada se apresenta
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta;
	
	C
	Apenas as assertivas I e III estão corretas;
Comentário: apenas as assertivas I e III estão corretas, pois de acordo com Carvalho (2013, p. 81) “O primeiro deles é que o objetivo desse tipo de investigação social é capturar o caráter espontâneo do comportamento humano”.
Fonte: CARVALHO, A. P. C. de. O método etnográfico. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013. p. 81.
	
	D
	Apenas as assertivas II e III estão corretas;
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas;
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
“Um problema desse método é que nem todos os fenômenos podem ser observados nessas situações. ” (LAKATOS; MARCONI, 1985, p. 171)”
Fonte: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1985, p. 171.
Sobre as vantagens e desvantagens da observação, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – O sucesso na observação depende muito mais de quem está sendo observado, e muito pouco do pesquisador. O trabalho do pesquisador é muito reduzido, pois ele pode ficar passivo, aguardando a manifestação de quem está sendo observado.
II – Uma das principais vantagens da observação é a possibilidade de obtenção direta de informações no momento em que os fatos ocorrem.
III – Entre as desvantagens da observação podemos salientar duas: quando o pesquisador está analisando uma cultura distinta da sua, ele pode limitar a sua observação à aspectos exóticos, e pode deixar de lado elementos cruciais para o entendimento. Outra desvantagem é o fato do pesquisador não estar presente quando o fenômeno ocorre espontaneamente.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva III está correta
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
As assertivas II e III estão corretas.  Segundo Medeiros e Silva (2013, p. 74) “Comparando a observação com a técnica de entrevista, a segunda exige reflexão, retrospecção e seleção de informações pelos indivíduos estudados”. Os autores ressaltam ainda: “Em algumas situações, quando o pesquisador se depara com uma cultura distinta da sua, ele se arrisca a limitar sua atenção a aqueles aspectos exóticos [...] Há fatos que não se deixam capturar facilmente por meio da observação, pois, devido à sua natureza, impedem ou dificultam a presença do observador durante a sua ocorrência (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 74).
Fonte: MEDEIROS, A. S.; SILVA, R. A. A observação na pesquisa social: olhar de perto como método. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 5, pp. 68-76.
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto abaixo e depois responda
"Considerando que o estudo das semelhanças e diferenças entre diversos tipos de grupos, sociedades ou povos contribui para uma melhor compreensão do comportamento humano, este método realiza Comparações, com a finalidade de verificar sirnilitudes e explicar divergências. O método comparativo é usado tanto para comparaçõesde grupos no presente, no passado, ou entre os existentes e os do passado, quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de desenvolvimento". 
Fonte: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas [1985] 2003, p. 107. Disponível em: <https://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy_of_historia-i/historia-ii/china-e-india>.
Sobre a questão da história na análise comparativa, leia as afirmações abaixo e depois marque a sequência correta:
I – As análises comparativas históricas concentram-se apenas nos padrões de similaridades entre os fenômenos políticos e sociais, dessa forma elas se constituem em estudos de aplicação extremamente limitados e pouco elucidativos para as ciências sociais. 
II – A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas. Elas permitem ao pesquisador distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais
III – Uma das conseqüências dos estudos históricos, é que eles captam apenas a especificidade de um determinado fenômeno. Por isso são raros os estudos históricos que comparam países nas ciências sociais. Eles dificultam o conhecimento das leis gerais que determinam a evolução de todos os países.
Nota: 0.0
	
	A
	 Apenas a assertiva III está correta;
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta;
	
	C
	Apenas a assertiva II está correta;
Apenas a assertiva II está correta.  Segundo Prebida, Neves e Seráfico (2013, p. 108) “O sentido das estatísticas e a pertinência da análise comparativa dependem em muito da análise histórica. A pesquisa histórica permite contextualizar processos, relações e estruturas, habilitando o pesquisador a distinguir as especificidades que marcam processos aparentemente iguais”.
Fonte: PREMEBIDA, Adriano et al. Pesquisa social. Curitiba: Intersaberes, 2013.
	
	D
	As assertivas II e III estão corretas;
	
	E
	As assertivas I e II estão corretas;
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir:
" [...] Com isso, queremos dizer que, em Análise do Discurso, não basta explicitar possíveis imagens às quais seriam remetidos os automóveis; é preciso que, simultaneamente ao interesse pelas referidas imagens discursivas construídas, haja um desejo de ancorá-las sócio-historicamente. O que se pretende dizer aqui é que um pesquisador em Análise do Discurso problematizaria a constituição da pergunta de pesquisa, que não coincidiria, é claro, com a pergunta formulada no inquérito, tendo como interface a ancoragem mencionada. Entre outras razões, podemos, resumidamente, dizer que tal distância decorre de uma dupla espessura do sujeito: pelo viés do materialismo histórico, a presença do ideológico; pelo recurso à psicanálise, a evidência incontornável do inconsciente."
Fonte: ROCHA, Décio; DEUSDARÁ, Bruno. Análise de Conteúdo e Análise do Discurso: aproximações e afastamentos na (re)construção de uma trajetória. ALEA. Vol. 7 n. 2. 2005 p. 305-322, páginas da citação 315-316. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/alea/v7n2/a10v7n2.pdf>.
Com base na contextualização acima, e no conteúdo da aula, analise as assertivas abaixo, e marque aquela que faz a análise correta.
 
I – Na Análise do Discurso o pesquisador não precisa registrar literalmente os textos ou falas. A análise do discurso nesse sentido é parecida com a análise de conteúdo. É preciso resumir e sintetizar as fontes de pesquisa.
II – Uma das desvantagens da análise do discurso é que o analista está preocupado somente com as atitudes individuais do autor ou locutor. Assim, o discurso não tem consequências no nível coletivo. Por isso, a análise de discurso é de difícil aplicação nas ciências sociais.
III – A análise do discurso se preocupa com as formas discursivas em si, ou seja, como conteúdo do discurso, e o modo como eles são organizados. A aplicação dessa técnica procura entender a orientação da ação, ou mais especificamente, a função do discurso.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva II está correta
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta
	
	D
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	E
	Apenas a assertiva III está correta
Apenas a assertiva III está correta.  De acordo com Medeiros e Silva (2013, p.121) “Para isso é preciso registrar a fala ou o texto literalmente, sem sintetizar ou corrigir. Transgredir esse procedimento pode comprometer a análise, perdendo-se as características centrais constitutivas da fala ou do discurso que será analisado”. Adiante, os autores ressaltam “O que torna ainda mais pertinente a prática da análise do discurso no contexto da pesquisa social é que o analista não está preocupado com atitudes individuais do autor ou locutor, mas com a construção total do discurso, já que ele representa uma prática social com consequências em nível coletivo” (MEDEIROS; SILVA, 2013, p. 122).
Fonte: MEDEIROS, A. S; SILVA, R. A. O estudo do texto nas ciências sociais: notas sobre análise de conteúdo e de discurso. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 9, p. 121.
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o trecho a seguir: 
"Em uma afirmação bastante conhecida, o antropólogo Guy E. Swanson diz que “pensar sem comparar é impensável”, pois, “uma vez ausente a comparação, estarão ausentes também a pesquisa e o pensamento científicos” (Swanson, 1973, p. 145). Não iria tão longe. Há certamente formas de fazer ciência que não invocam diretamente o procedimento comparativo, como os trabalhos de pesquisa essencialmente descritivos e limitados a um único caso que, embora mais modestos do ponto de vista de seu alcance teórico, contribuem para o avanço do conhecimento por meio da observação e da interpretação rigorosas dos fatos. Não há dúvida, porém, de que o procedimento comparativo é o que produz explicações mais robustas do ponto de vista científico, pois fornece ao pesquisador vários casos estratégicos a partir dos quais ele pode controlar a relação entre as variáveis analisadas".
Fonte: PERISSINOTTO, Renato. Comparação, história e interpretação: Por uma ciência política histórico-interpretativa. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 28, n. 83, página da citação: 151. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbcsoc/v28n83/10.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos trabalhados no decorrer da disciplina, análise as afirmações abaixo sobre o método comparativo e depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
 I – A análise comparativa combinada com a observação participante, que é típica dos estudos etnográficos, tem a desvantagem de ser necessariamente rasa e superficial.
II – Quando o pesquisador usa a análise comparativa em suas investigações, ele não pode privilegiar um caso em detrimento do outro. O cientista social deve se esforçar para compreender as peculiaridades dos casos analisados.
III – A qualidade da análise comparativa depende da constituição de um conjunto de informações compostas e ordenadas de modo relativamente uniforme, para realçar a qualidade de análises comparativas.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
As assertivas II e III estão corretas. Segundo Premebida, Neves e Seráfico (2013, p. 106) “Já os estudos feitos com base em levantamentos, geralmente fundamentos no emprego de questionários e medidas estatísticas, existe maior nível de padronização na coleta de dados, importante para o controle dos dados comparados. As desvantagens apontadas pelos críticos são a superficialidade do conjunto de dados coletados – em relação à métodos com maior profundidade analítica, como o etnográfico”
Fonte:  PREMBIDA, A.; NEVES, F. M.; SERÁFICO, M. Análise comparativa. In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 8, p. 99-112
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta
	
	E
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
Leiao trecho a seguir:
"De acordo com Gil (2002, p.62-3), a pesquisa documental apresenta algumas vantagens por ser “fonte rica e estável de dados”: não implica altos custos, não exige contato com os sujeitos da pesquisa e possibilita uma leitura aprofundada das fontes. Ela é semelhante à pesquisa bibliográfica, segundo o autor, e o que as diferencia é a natureza das fontes, sendo material que ainda não recebeu tratamento analítico, ou que ainda pode ser reelaborado de acordo com os objetivos da pesquisa."
Fonte: PIANA, MC. A construção do perfil do assistente social no cenário educacional [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. 233 p., página da citação: 122. Disponível em: <http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-05.pdf>.
Sobre a questão da análise documental, leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:
I – Inicialmente a análise documental é identificada como campo do historiador, esse método permite igualmente acesso a dados para análises de áreas do saber como antropologia, sociologia, pedagogia, jornalismo e ciência política.
II – Por análise ou pesquisa documental entende-se o método de investigação baseado no recolhimento e na interpretação de dados obtidos de registros diversos, com destaque para os documentos escritos, contemporâneos ou retrospectivos.
III – A análise documental faz uso de registros públicos, ou seja, de documentos de órgãos do governo e de empresas. Fotografias e correspondências pessoais possuem um valor científico secundário, por isso não são consideradas pela análise documental.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta
	
	B
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Apenas as assertivas I e II estão corretas. Segundo Oliveira (2013, p. 91) “Fotografias, correspondências pessoais, produção literária e artística, depoimentos, produções materiais como artesanato ou objetos do cotidiano etc, podem ser assim considerados como documentos por serem portadores de informações que propiciam o entendimento e a análise de uma cultura ou acontecimento, podendo ser tomados como fonte de dados de análises específicas”.
Fonte: OLIVEIRA, V. P de. Análise Documental In. PREMEBIDA, A. et. al. Pesquisa Social. Curitiba: Intersaberes, 2013, Capítulo 7, pp. 89-98.
	
	C
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta
	
	E
	Apenas as assertivas I e III estão corretas