Leitura e compreensão de texto acadêmicos modulo1

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Leitura e Produção de Textos Acadêmicos - (68h)
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3. Leitura e Produção de Textos Acadêmicos
4. Módulo 1
5. Prova objetiva - Módulo 1
	Iniciado em
	segunda, 1 fev 2021, 20:49
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 1 fev 2021, 21:16
	Tempo empregado
	26 minutos 43 segundos
	Avaliar
	7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Podemos compreender o conceito de  texto numa perspectiva ampla, pois este pode manifestar-se de diferentes formas, tais como, visualmente por meio de uma pintura, por meio da linguagem verbal, musical e escrita. 
Diante de tal afirmativa, assinale a resposta correta
Escolha uma opção:
a. Somente  romance e poesia constituem-se propriamente em textos,  influenciados pelo contexto sócio cultural do emissor e receptor 
b. Um romance, uma poesia, uma ópera, uma escultura são textos, pois manifestam uma linguagem comunicativa entre os seus interlocutores.
c. Um romance, uma poesia, uma ópera, uma escultura são textos, embora não sejam influenciados pelo seu contexto sócio cultural.
d. Nenhuma das respostas estão corretas
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Os estudos do texto e discurso definem o texto como uma unidade básica de interação e comunicação humana e apresentam duas vertentes principais, isto é, a percepção pragmática e a cognitivista. Correlacione os aspectos chaves abaixo relativos à percepção pragmática do texto.
	Aceitabilidade
	Resposta 1
	Situacionabilidade
	Resposta 2
	Intencionalidade
	Resposta 3
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 2,00
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Texto da questão
Relacione os passos que englobam um leitura compreensiva de um texto acadêmico
	Leitura Informativa
	Resposta 1
	Leitura Interpretativa
	Resposta 2
	Leitura Crítica
	Resposta 3
	Leitura Seletiva
	Resposta 4
Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 2,00
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Texto da questão
Na linguagem verbal ou escrita um texto não é meramente um amontoado de frases justapostas, pois necessita gerar sentido e significado para o autor e receptor, sendo fortemente influenciado pelo contexto.  
Avalie as frases abaixo assinalando-as como Falso (F) ou Verdadeiro (V) e depois selecione a alternativa correta.
1. A palavra texto origina-se do latim tessere, significando 'aquilo é tecido' e remete-nos ao ato de fabricar um tecido, ligando as partes de um todo
2. A tessitura textual refere-se às partes do texto que estão relacionadas entre si por meio de mecanismos que lhe dão significado.
3. Tessitura textual refere-se somente às partes do texto que estão relacionadas entre si por meio dos mecanismos gramaticais que lhe fornecem a coesão textual
4. O contexto sociocultural  possui um significado diminuto para a geração de significado de um texto.
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V
b. V, V, V, F
c. V, V, F, F
d. F, V, V, V
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os fundamentos do processo comunicativo contemplam emissor, mensagem, código, contexto e destinatário. Nesta perspectiva, o remetente envia uma mensagem ao destinatário. Para ser eficaz, a mensagem requer um contexto a que se refere, apreensível pelo destinatário, e que seja verbal ou suscetível de verbalização; um código total ou parcialmente comum ao remetente e ao destinatário e, finalmente, um contato, um canal físico e uma conexão psicológica entre o remetente e o destinatário, que os capacite  a entrarem e permanecerem em comunicação.
Analisando o texto acima, podemos afirmar que se trata de um conceito:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Analise as declarações abaixo em relação aos passos úteis na leitura de um artigo ou outro texto científico classificando-ás como F (Falsa) ou V (Verdadeira) e depois selecione a alternativa correta.
a) Passo 1: consiste em considerar o  artigo como um todo, buscando compreender seu propósito, público alvo e conteúdo. 
b) Passo 2:  verifique o propósito, estrutura e direcionamento do artigo lendo a introdução e as considerações finais ou conclusões.
c) Passo 3: leia o artigo considerando a maneira como foi escrito e apresentado.  Este passo requer que compreenda como o autor apresenta suas idéias e realiza a construção de sua argumentação.
d) Passo 4: avalie criticamente o artigo e as seguintes questões poderão ser úteis: foram levantadas algumas questões que deixaram de serem discutidas? A organização é clara? O que fará com esta informação?
 
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. V, V, V, V
c. V, F, V, V
d. F, F, V, F
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Análise,
 
 comparação, diferenciação e o julgamento das ideias do texto.
Superar a mensagem do texto, lendo-as nas entrelinhas e criando sua posição.