Comunicação e Linguagem (ADG08) Avaliação I

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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512480) ( peso.:1,50)
Prova: 15384019
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Observe a propaganda a seguir de uma empresa especializada em produtos alimentícios congelados. Com relação às características das linguagens v
e não verbal utilizadas e a intenção comunicativa predominante nesta composição, de acordo com a análise realizada, é possível inferir uma a função 
linguagem prevalecente. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE:<https://www.freeshop.com.br/brindes/noticias/fatima-bernardes-estreia-como-garota-propaganda-para-seara/5606>. Acesso em: 11 jun. 2018
 a) Função referencial.
 b) Função conativa.
 c) Função emotiva.
 d) Função fática.
2. Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, m
também considerar o que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas dessa interação. Harold Lasswell (1902 -1978) elabo
esquema representativo do processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal processo. Sobre o exposto, associe os
utilizando o código a seguir: 
 
I- Quem. 
 II- Diz o quê. 
 III- Em que canal.
 IV- Para quem.
 V- Com que efeito.
 
( ) Receptor é quem recebe a mensagem.
 ( ) Mensagem direcionada ao receptor.
 ( ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não.
 ( ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem.
 ( ) Emissor é quem comunica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - V - III - I.
 b) IV - II - I - III - V.
 c) I - IV - III - II - V.
 d) I - III - V - IV - II.
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3. O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fe
Pessoa. Depois disso, analise as seguintes sentenças:
 
Mar português
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal
 São lágrimas de Portugal!
 Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
 Quantos filhos em vão rezaram!
 Quantas noivas ficaram por casar
 Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
 Se a alma não é pequena.
 Quem quer passar além do Bojador
 Tem que passar além da dor.
 Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
 Mas nele é que espelhou o céu.
 
FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
 
I- O receptor da mensagem é o mar português.
 II- O código utilizado é a língua portuguesa.
 III- O emissor da mensagem é o mar português.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
4. Cada função de linguagem é centrada em um elemento da comunicação, visto que, de acordo o contexto de produção da mensagem, o propósito
comunicativo do emissor se altera. Sobre as funções de linguagem e os elementos da comunicação enfatizados em cada uma delas, associe os itens
utilizando o código a seguir: 
 
I- Função metalinguística. 
 II- Função referencial. 
 III- Função poética.
 IV- Função emotiva.
 
( ) Ênfase no emissor.
 ( ) Ênfase no código linguístico. 
( ) Ênfase no referente.
 ( ) Ênfase na mensagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - III - II.
 b) IV - I - II - III.
 c) II - IV - III - I.
 d) III - II - IV - I.
5. O poema a seguir foi escrito por Cruz e Souza (1861-1898), poeta simbolista conhecido pela musicalidade e sofisticação de seus versos. Neste texto, 
utilizadas característica dominantes da função poética. Sobre as características utilizadas, assinale a alternativa INCORRETA:
 
Ironia de Lágrimas
 
Junto da morte é que floresce a vida!
 Andamos rindo junto a sepultura.
 A boca aberta, escancarada, escura
 Da cova é como flor apodrecida.
 
A Morte lembra a estranha Margarida
 Do nosso corpo, Fausto sem ventura...
 Ela anda em torno a toda criatura
 Numa dança macabra indefinida.
 
Vem revestida em suas negras sedas
 E a marteladas lúgubres e tredas
 Das Ilusões o eterno esquife prega.
 
E adeus caminhos vãos mundos risonhos!
 Lá vem a loba que devora os sonhos,
 Faminta, absconsa, imponderada cega!
 
FONTE: Cruz e Souza. Últimos Sonetos, 2013. Disponível em:<http://www.casadobruxo.com.br/poesia/c/ironia.htm>. Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) Exploração dos sentimentos e emoções.
 b) Ênfase na objetividade.
 c) Desenvolvimento dos sons, do ritmo e das rimas.
 d) Utilização de figuras de linguagem como aliterações e assonâncias.
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6. Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do
objetivo da mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a função predominante no te
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos constituem a função metalinguística.
 b) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, 
pessoais.
 c) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido denotativo das palavras.
 d) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a
mensagem está centrada em quem envia a mensagem.
7. Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a mensagem, o canal de comunicação, o código e o referente. Esses
elementos constituem qualquer ato comunicativo, pois mesmo nas mais simples interações, para que haja eficiente resultado, tais elementos precisam
bem definidos. Com relação a esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se código.
 ( ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que emissor e receptor estão inseridos.
 ( ) Os jornais,revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de comunicação.
 ( ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a comunicação seja clara ao receptor, que precisa ser um bom
observador.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
A redundância e o ruído constituem obstáculos para que emissor e receptor estabeleçam uma comunicação eficiente e produtiva. Sobre esses elemen
que dificultam a compreensão da mensagem de forma plena, analise as seguintes afirmativas:
 
I- Quando o emissor transmite uma mensagem de forma repetitiva enfatizando informações já mencionadas, há a possibilidade de que o comunicado s
um acúmulo de ideias desnecessárias e impeça o receptor de recebê-la de forma equivocada.
 II- Algumas vezes, é inevitável a reiteração de informações para que sejam evitadas outras falhas na comunicação que resultem da insuficiente percep
receptor.
 III- Os elementos que, no ato comunicativo, se colocam entre emissor e receptor auxiliando na difusão da mensagem são chamados de ruídos.
 IV- O nervosismo, a falta de atenção à mensagem, a baixa intensidade de voz e entonação equivocada podem contribuir para que a comunicação seja
imprecisa.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada.
9. Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicaç
eficaz permite resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto, existem vários tipos de comunicação.
os tipos de comunicação, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Comunicação formal. 
 II- Comunicação informal. 
 III- Comunicação unilateral.
 IV- Comunicação bilateral.
 
( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, cartazes com mensagens publicitárias.
 ( ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação regulamentados por uma instituição.
 ( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se estabeleça uma troca de papéis.
 ( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão oficial, geralmente feita por escrito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) I - IV - III - II.
 c) III - II - IV - I.
 d) I - II - III - IV.
10.Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segun
utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
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 a) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo.
 b) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem não verbal.
 c) O único quadrinho que apresenta linguagem verbal é o último.
 d) No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.