Comunicação e Linguagem (ADG08) Avaliação Final Objetiva

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04/02/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512481) ( peso.:3,00)
Prova: 15847337
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato
comunicativo. Dentre os aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o que não está incluído, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo.
 b) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas.
 c) A identificação e afinidade entre emissor e receptor.
 d) A transmissão repetitiva da mensagem propagada.
2. Os numerais indicam os seres em termos quantitativos, os ordenam, ou mesmo podem indicar uma multiplicação ou divisão. De acordo com cada uma
dessas funções, elas podem ser classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários ou coletivos. Sobre a classificação dos numerais, ass
alternativa INCORRETA:
 a) Na oração, "Comi uma dúzia de pastéis.", a palavra "dúzia" é um numeral multiplicativo, pois indica multiplicação.
 b) No período, "Obedeça a seus pais, eles têm o triplo de sua experiência", a palavra "triplo" é um numeral multiplicativo, pois indica multiplicação.
 c) Na oração, "O terceiro candidato não poderá se apresentar no festival", a palavra "terceiro" é um numeral ordinal, pois indica ordem.
 d) Na oração, "Há dois pássaros no telhado daquela casa", a palavra "dois" é um numeral cardinal e está se referindo à palavra posterior.
3. Os adjetivos podem ser classificados em primitivos, derivados, simples e compostos de acordo com suas características e usos distintos. Exemplos de
palavras foram selecionados no texto a seguir. Leia o texto de Florbela Espanca, analise as palavras e, referente às particularidades de cada grupo,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
Princesa Desalento
 
Minh'alma é a Princesa Desalento,
 Como um Poeta lhe chamou, um dia.
 É magoada, e pálida, e sombria,
 Como soluços trágicos do vento!
 
É frágil como o sonho dum momento;
 Soturna como preces de agonia,
 Vive do riso duma boca fria:
 Minh'alma é a Princesa Desalento...
 
Altas horas da noite ela vagueia...
 E ao luar suavíssimo, que anseia,
 Põe-se a falar de tanta coisa morta!
 
O luar ouve minh'alma, ajoelhado,
 E vai traçar, fantástico e gelado,
 A sombra duma cruz à tua porta...
 
Florbela Espanca
 
( ) Na primeira estrofe, as palavras magoada, pálida e sombria são adjetivos que caracterizam, no contexto, o substantivo poeta.
 ( ) Na terceira estrofe, a expressão da noite caracteriza o substantivo horas, logo é uma locução adjetiva.
 ( ) Na terceira estrofe, o adjetivo suavíssimo caracteriza-se como derivado, pois é formado a partir de uma palavra já existente.
 ( ) Na última estrofe, os adjetivos compostos fantástico e gelado referem-se ao substantivo luar.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE:<http://users.isr.ist.utl.pt/~cfb/VdS/v063.txt>. Acesso em: 13 jun. 2018.
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
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4. As conjunções coordenativas são aquelas que unem orações independentes sintaticamente. Embora estejam unidas pelo sentido, essas orações pode
entendidas separadamente. As conjunções coordenativas são classificadas conforme a ideia que transmitem: aditivas, adversativas, alternativas, conc
e explicativas. Sobre as conjunções, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Os meteorologistas alertaram sobre a ressaca, no entanto, muitos banhistas permaneceram na praia.
 II- As enfermeiras estavam exaustas, pois o plantão de ontem foi movimentado.
 III- Minha tia acordou cedo, portanto, chegou cedo ao passeio.
 IV- Ora concordava conosco, ora recusava nossa ajuda.
 
( ) Conjunção coordenativa conclusiva. 
 ( ) Conjunção coordenativa alternativa. 
 ( ) Conjunção coordenativa adversativa. 
 ( ) Conjunção coordenativa explicativa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - IV - I.
 b) II - I - IV - III.
 c) III - IV - I - II.
 d) II - III - I - IV.
5. A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de 
do falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se c
uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramatica
 b) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível, características da linguagem formal.
 c) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação comunicativa em que se encontra o emissor.
 d) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras gramaticais e vocabulário erudito.
6. Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. Leia o texto a seguir e analise as seguintes afirmativas:
 Violência no Brasil, outro olhar
 A repressão controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da criminalidade. A violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do ab
da força. Ocorre do constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. Existem diversas formas
violência, tais como as guerras, conflitos étnico-religiosos e banditismo.
 A violência, em seus mais variados contornos, é um fenômeno histórico na constituição da sociedade brasileira. A escravidão (primeiro com os índios e
depois, e especialmente, com a mão de obra africana), a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias antes e depois da independência, so
a um Estado caracterizado pelo autoritarismo burocrático, contribuíram enormemente para o aumento da violência que atravessa a história do Brasil.
 Diversos fatores colaboram para aumentar a violência, tais como a urbanização acelerada, que traz um grande fluxo de pessoas para as áreas urbana
assim contribui para um crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram também para o aumento da violência as fortes aspirações
consumo, em parte frustradas pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho.
 
I- O objetivo do texto em questão é argumentar e opinar sobre a violência no Brasil.
 II- O autor cita como fatores colaborativos da violência a urbanização acelerada e as aspirações de consumo.
 III- O texto é predominantemente descritivo, pois caracteriza a violência no Brasil.
 IV- Sua maior finalidade é entreter o leitor com os episódios narrados.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE:<https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/violencia-no-brasil.htm>.Acesso em: 12 jun. 2018.
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
7. Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar na progressão e encadeamento de ideias. Assinale a alternativa COR
que melhor explicita o tipo de coesão utilizada, levando em conta as expressões, "mas" (primeiro parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo) e "e" (último
parágrafo) (as expressões estão escritas em maiúsculas no texto):
 
OS VASOS PRECIOSOS
 
Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o seu orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante m
horas a admirá-los. Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, cond
morte o desastrado. Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se propôs a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igua
outros, MAS, para isso, precisava ver todos juntos. 
 
A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como s
tivesse enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em pedaços. O príncipe ficou mudo de cólera, mas, antes que ele f
o sábio tranquilamente explicou: 
 
- Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, assim, dou por estes a minha, PORQUE, velho como sou, para na
sirvo. 
 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e preciosos, não valiam a vida de um ser humano. 
 Perdoou o sábio E também o servo desastrado. 
 
Malba Tahan
 
FONTE: <http://edinaldo-mil.blogspot.com.br/2010/06/os-vasos-preciosos.html>. Acesso em: 18 jun. 2018.
 a) Coesão referencial exofórica.
 b) Coesão referencial endofórica.
 c) Coesão recorrencial.
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 d) Coesão sequencial.
8. Todo texto possui uma intenção comunicativa principal. Para que a mensagem se adeque à finalidade de sua produção, é importante que saibamos
caracterizar os diferentes tipos de textos. Sobre os tipos textuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O texto dissertativo expõe opiniões sobre determinado assunto ou tema de forma coerente utilizando predominantemente o pretérito perfeito do
indicativo. 
 ( ) A classificação de um texto considera a predominância das características pertinentes a uma determinada tipologia e, dificilmente, um texto terá
somente elementos de um único tipo textual.
 ( ) O texto descritivo caracteriza-se pelo uso predominante de substantivos e adjetivos para descrever algo ou alguém e auxiliar o leitor a criar uma im
mental do que foi descrito.
 ( ) O texto narrativo é muito utilizado no jornalismo e na literatura, pois discute e informa o leitor, sendo os conectores, os elementos coesivos respon
pelo encadeamento de ideias.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
9. As conjunções subordinativas são aquelas que unem duas orações dependentes sintaticamente entre si, elas podem receber dez classificações difere
de acordo com a relação estabelecida entre as orações através deste elemento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F par
falsas:
 
( ) Enquanto conversavam, os dois rapazes caminhavam na trilha. - A palavra "enquanto" é uma conjunção subordinativa consecutiva.
 ( ) Os engenheiros construirão a ponte, caso haja viabilidade. - A palavra "caso" é uma conjunção subordinativa condicional.
 ( ) É possível que os operários terminem a obra hoje. - A palavra "que" é uma conjunção subordinativa integrante.
 ( ) Embora o tempo tenha melhorado, ficaremos em casa no fim de semana. - A palavra "embora" é uma conjunção subordinativa consecutiva.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) F - V - V - V.
10.Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segun
utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Sobre o exposto e observando a charge, classifique V para as sentenças verdadeiras e F pa
falsas:
 
( ) No terceiro quadrinho, há a linguagem verba representada por meio da música que começa a tocar.
 ( ) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo.
 ( ) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
 a) F - F - V.
 b) F - V - V.
 c) V - F - F.
 d) V - F - V.
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