Educação Ambiental Unifacvest

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Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 3 Grupo: .·189
Município: GOIÂNIA - GO
Disciplina(s): 100773 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA
Nome: 610886 - HYASMIN ALVES SILVA
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Assinatura do aluno: ~-~~W;~I--'i>..i~~_~F>-~.!lo..L~~V!!o.Cl"-'--'!....l\~....t.::::!~-'\. j
Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D
1 x
2 )(
3 X
4 X
5 'X
6 ')l
7 ~
8 )(
9 "10 )(
11 )(.
12 )(
1 ) Com a exposição à radiação ultravioleta, os seres humanos podem desenvolver o câncer de pele.
Quais são as precauções para evitar o desenvolvimento dessa doença?
A) Tomar bastante água evita a desidratação e, consequentemente, a catarata.
B ) Expor-se ao sol apenas nos horários entre 12 e 16 horas, quando a radiação solar é mais fraca.
c )Usar creme hidratante antes de expor-se ao sol, assim a pele estará protegida .
• Usar óculos de sol e protetor solar toda vez que se expor ao S01.
2 ) A radiação ultravioleta em excesso causa alguns problemas para os seres vivos. Entre os problemas
causados aos seres humanos, pode-se citar
A) o infarto do miocárdio.
B ) a micose de pele .
• a supressão do sistema imunológico.
D ) o diabetes.
3 ) Sobre a Ecopedagogia, é correto afirmar que
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A) é uma forma de ensino da cultura biocêntrica.
• constitui um instrumento de aplicação da Carta da Terra.
C ) não tem influência antropocêntrica.
D ) serve apenas para aplicação nas instituições de ensino.
4 ) Assinale a alternativa que contenha apenas os gases que contribuem para o efeito estufa.
A ) Metano, ácido clorídrico, dióxido de ozônioe dióxido de carbono.
B ) Gás carbônico, monóxido de carbono, ácido sulfúrico e metanol.
•• Óxido nitroso, dióxido de carbono, ozônio e metano.
D ) Gás carbônico, dióxido de carbono, trióxido de flúor e vapor-d'água.
5 ) Como surgiu a avaliação de impacto ambiental no Brasil?
A) Surgiu em 1980, após reivindicações por parte da população brasileira que estava vendo sua natureza ser destruída pela
implementação das indústrias.
e) Surgiu por causa das exigências feitas por órgãos internacionais, para financiar empreendimentos em território brasileiro.
c )O governo considerava necessário ter uma avaliação do impacto antes de expedir a licença de implementação e
funcionamento de um empreendimento.
D ) Surgiu na década de 1970, após a construção da hidrelétrica de Balbina, que provocou grandes impactos socioambientais.
6 ) A hipótese Gaia foi formulada no fim da década de 1960 pelo cientista James Lovelock. Acerca dessa
hipótese é correto afirmar que
A) Lovelock vislumbrou Gaia em um sonho.
B ) ela foi uma revelação divina que Lovelock teve quando era criança.
• Lovelock percebeu que a Terra era viva quando viu uma imagem dela vista do espaço.
D ) ela foi formulada durante uma viagem do cientista para o planeta Marte.
7 ) A hipótese Gaia surgiu com base na pesquisa que Lovelock desenvolveu
A) sobre o surgimento do oxigênio no universo.
• sobre a composição de gases da atmosfera dos planetas Marte e Vênus.
c )acerca da relação entre as espécies quando estava escrevendo seu livro O Planeta das Margaridas.
D)
sobre a relação dinâmica entre crosta terrestre e atmosfera.
8 ) Sobre o solo, assinale a afirmativa incorreta.
A) Possui material inorgânico em sua composição.
B ) Pode ser considerado um "organismo vivo".
C ) É um recurso natural.
• Sua formação só depende da ação das mudanças de temperatura.
9 ) Pode-se conhecer os hábitos de uma pessoa ou família analisando-se a composição do seu lixo. Da
mesma forma, pode-se saber os hábitos de um país. Considerando-se que cerca de 50% do lixo brasileiro
é composto por matéria orgânica (restos de alimentos, entre outros), pode-se concluir que
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A) se há muita comida no lixo, o brasileiro come pouco, pois joga tudo fora.
B ) a comida brasileira não é boa.
c )os brasileiros não têm problema de fome, pois está sobrando comida .
• o desperdicio de alimentos é muito grande.
10 ) Sobre as fontes de energia renováveis, é correto afirmar que
• a energia eólica é a mais limpa de todas. ..
B ) a cana-de-açúcar é uma fonte totalmente limpa, pois a queima tanto do álcool quanto do bagaço não libera dióxido de carbono
para a atmosfera.
c )as usinas hidrelétricas não causam impacto ambiental, pois a água que passa pelas turbinas pode ser utilizada posteriormente.
o ) a energia solar pode ser utilizada em qualquer cidade e por qualquer cidadão, pois seu custo é baixo.
11 ) Entre as características citadas a seguir, assinale aquela que não se encaixa na abordagem
biocêntrica do ambientalismo.
A) "Dor é dor, não interessa onde".
B ) Todas as espécies têm direito à vida .
• O homem é um ser superior.
O ) Reconhecimento do direito dos animais.
12 ) Sobre a Ecopedagogia, assinale a alternativa incorreta.
A ) A Ecopedagogia tem por objetivo ensinar as pessoas a amar o planeta.
B ) A Ecopedagogia pressupõe a formação de uma sociedade cidadã para que exista a conservação da natureza.
c )A mudança do paradigma economicista é condição necessária para estabelecer um desenvolvimento com justiça e equidade .
• ) Na prática da Ecopedagogia ignora-se a hipótese de Gaia.
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