Buscar

PlanejamentoEstrategicoATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021_1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 1/8
Painel / Meus cursos / Planejamento Estratégico. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/1
/ ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
Iniciado em segunda, 8 Fev 2021, 15:31
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 8 Fev 2021, 15:50
Tempo
empregado
18 minutos 53 segundos
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A terminologia “Gestão” ou “Administração” tem um sentido mais amplo e, quando aplicada ao
pensamento estratégico, influencia a forma de se lidar com o conteúdo e o processo de
implantação da estratégia na empresa. Portanto, não se propõe abandonar o “Planejamento”
da organização, mas sim inseri-lo em um conceito mais efetivo das práticas estratégicas atuais:
a Administração ou a Gestão Estratégica. 
A Gestão Estratégica é muito mais dinâmica sendo um processo cíclico que implica em
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Planejar Organizar, Executar e Administrar 
c. Organizar, Verificar, Executar e Controlar
d. Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar
e. Planejar, Dividir, Executar e Análisar
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=330
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=330#section-6
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=6150
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/url/view.php?id=5639
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Após a Segunda Guerra Mundial, o avanço tecnológico e o crescimento e desenvolvimento
industrial, tornaram as organizações mais complexas. O novo cenário competitivo e a
complexidade organizacional criaram novas demandas aos sistemas de medição de
desempenho tradicionais. As medidas financeiras refletiam os resultados de decisões já
tomadas, mas deixavam a desejar ao fornecer uma orientação adequada para o
desenvolvimento estratégico de longo prazo. Dessa forma, pesquisadores organizacionais
desenvolveram metodologias e ferramentas para um melhor gerenciamento das organizações.
 Assinale a alternativa que não é uma ferramenta de gestão organizacional baseada em
melhoria continua.
Escolha uma opção:
a. Filosofia Just in Time
b. Movimentos da qualidade (Total Quality Control – TQC e Total Quality 
Management – TQM)
c. Key Perfomancer Indicator 
d. Reengenharia de processos
e. Modelo Kaisen
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 3/8
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O conteúdo estratégico diz respeito ao objeto de análise e a quais variáveis devem ser
controladas pelos gestores, a fim de levarem suas organizações para uma situação futura
desejada. Muitas contribuições surgiram em relação a essa preocupação e uma delas é a
famosa análise SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities and Threats).
 
Assinale a alternativa que apresenta o nome do criador da análise SWOT. 
Escolha uma opção:
a. Henry Mintzberg.
b. Igor Ansoff.
c. Albert Humphrey. 
d. Michael Porter.
e. Bruce Henderson.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Um dos grandes responsáveis pela disseminação do planejamento estratégico no mundo foi
um professor e consultor norte-americano nascido na Rússia em 1918. Com 16 anos, mudou-
se com os pais para os Estados Unidos e formou-se em Engenharia Mecâ nica e Fí sica; em
seguida, concluiu o doutorado em Matemática
Aplicada, na Brown University, em New York. Foi empregado na Rand Foundation,
especializada em assuntos militares, e diretor geral da empresa aeroespacial Lockheed.
 
Estamos falando do? 
Escolha uma opção:
a. Doutor Igor Ansoff 
b. Frederick Winslow Taylor
c. Henry Ford
d. Jules Henri Fayol
e. Nenhuma das alternativas
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/resource/view.php?id=5626
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No âmbito empresarial, as diretrizes estratégicas devem refletir a razão de existir do
empreendimento, seu objetivo macro de longo prazo e os padrões de comportamento ético e
moral compartilhados com os participantes da organização.
Portanto, as diretrizes estratégicas essenciais é a declaração formal: 
Escolha uma opção:
a. Do planejamento a curto, médio e longo prazo
b. Da missão, visão e valores 
c. Do contrato social
d. Do manual de boas práticas
e. Do quadro societário
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A matriz BCG tem duas dimensões: taxa de crescimento de mercado e participação relativa de
mercado. Tais dimensões são avaliadas como altas ou baixas, e essa combinação gera os
quadrantes de avaliação do portfólio da empresa, gerando uma ideia clara do posicionamento
do produto em seu ciclo de vida. 
 
Assinale a alternativa que apresenta os quadrantes da Matriz BCG. 
 
Escolha uma opção:
a. Produto, Preço, Ponto de Distribuição e Publicidade.
b. Penetração de Mercado, Desenvolvimento de Produtos, Desenvolvimento de Mercado
e Diversificação.
c. Concorrência, Clientes, Fornecedores, Entrantes e Produtos Substitutos.
d. Questionamento, Estrela, Vaca Leiteira, Abacaxi. 
e. Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/url/view.php?id=5630
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 5/8
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Existem muitas definições, mas criamos uma definição que se adapta aos objetivos desta
obra: é o estabelecimento de uma situação futura desejada, representada por uma declaração
que se assemelha a um macro-objetivo.
O enunciado está se referindo a: 
Escolha uma opção:
a. Geração de valor.
b. Valores.
c. Nenhuma das alternativas.
d. Visão Estratégica. 
e. Missão Estratégica.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Na década de 1990, foi criada uma metodologia de gestão estratégica a partir de um projeto
coordenado por David Norton e Robert Kaplan, intitulado Measuring Performance in the
Organization of the Future, por meio da empresa de consultoria KPMG e de sua unidade de
pesquisa, o Instituto Nolan Norton.
Assinale a alternativa que refere-se a essa metodologia. 
Escolha uma opção:
a. Safári de Estratégias.
b. Balanced Scorecard (BSC). 
c. Análise SWOT.
d. Análise das Cinco Forças Competitivas.
e. Matriz BCG.
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 6/8
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O americano Bruce Henderson contribuiu com o desenvolvimento do planejamento estratégico
com uma ferramenta estratégica para diagnóstico de produto ou de unidades de negócio
baseada no conceito de ciclo de vida do produto.
Essa ferramenta é conhecida como:
 
Escolha uma opção:
a. Matriz de conversão
b. Matriz de habilidades
c. Nenhuma das alternativas
d. Matriz BCG 
e. Análise SWOT
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/resource/view.php?id=5626
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 7/8
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Sobre a Matriz BCG (conforme a figura 1) nota-se que a matriz tem duas dimensões: taxa de
crescimento de mercado e participação relativa de mercado (que é a participação da empresa
em relação à participação de seu maior concorrente). Essas dimensões são avaliadas como
altas ou baixas, e essa combinação gera os quadrantes de avaliação do portfólio da empresa,
criando uma ideia clara do posicionamento do produto em seu ciclo de vida. Essa matriz auxilia
na decisão de fortalecer ou não os investimentos em cada um dos produtos do seu portfólio.
Os produtos devem ser posicionados na matriz e classificados de acordo com cada quadrante.
 
Sendo assim, assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso,no que se diz respeitos aos
quadrantes e suas respectivas funções.
 
( ) O quadrante questionamento: também conhecido como “ponto de interrogação” ou “criança-
problemática”, tem uma situação delicada quanto ao retorno sobre o investimento. Produtos
nesse quadrante precisam receber investimentos para aumentarem sua participação em
mercado promissor e crescente e, nesse caso, tornarem-se um produto “abacaxi”. Por outro
lado, caso a decisão seja a de não investir no produto para mudar sua participação de
mercado, o tempo de ciclo do mercado poderá expirar e o produto terá absorvido um grande
investimento, tornando-se um produto “estrela”.
 
08/02/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=629093 8/8
( ) O quadrante estrela: os produtos “estrela” são referências no mercado, têm uma alta
participação em um mercado promissor e crescente. São lucrativos, embora exijam grandes
investimentos e com taxas de crescimento potencialmente elevadas. A melhor decisão
estratégica é garantir os investimentos para que o produto não perca sua participação no
mercado, pois, quando a potencialidade de crescimento do mercado perder sua força com o
tempo, ele pode se tornar uma “vaca leiteira”.
 
( ) O quadrante vaca leiteira: nesse quadrante, estão os produtos mais lucrativos da empresa.
Com o baixo crescimento do mercado, esses produtos não exigem grandes investimentos e já
detêm uma alta taxa de participação no mercado. Geralmente, são esses produtos que
sustentam o desempenho atual da organização.
 
( ) O quadrante abacaxi: também conhecido como “cão”, “vira-lata” ou “animal de estimação”,
deve ser evitado e minimizado nas empresas. São produtos que não são lucrativos, pois têm
baixa participação no mercado, e não têm expectativa de crescimento. Quando não houver
mais rentabilidade, a melhor decisão estratégica será abandonar o produto. 
 
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V
b. F, V, V, V 
c. V, V, V, F
d. V, V, V, V
e. F, V, V, F

Continue navegando