ENSINO RELIGIOSO - NELMA- roteiro 3

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· Componente Curricular/Disciplina: ENSINO RELIGIOSO 
	 Professor (a): Nelma Alves Lima
	 Aluno (a):                                                                               
Turma: 92(01)( 02)
CRONOGRAMA: 
Aula 01- os princípios éticos 
Aula 02- A importância da ética em nossa sociedade
Início das atividades:  26 de janeiro de 2021
Entrega das atividades: 09 de fevereiro de 2021
Carga horária das atividades: projeto de vida: 04 aulas, Ensino religioso 02 aulas 
OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO:
           
 
    HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:
ESTE É SEU  SEGUNDO ROTEIRO DE ESTUDOS DO 3º BIMESTRE!
ELE DEVERÁ SER ENTREGUE DIA .
SEUS ROTEIROS SEGUIRÃO O SEGUINTE CRONOGRAMA:
	INÍCIO  -  ENTREGA: 09/02/2021
	INÍCIO  -  ENTREGA: 24/02/2021
Aula 01
Os Princípios Éticos
Temos como objetivos para essa aula identificar princípios éticos em diferentes organizações religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais. Não há sobrevivência sem uma ética mundial. Para haver paz mundial, é preciso haver paz entre as religiões. E para haver paz entre as religiões é preciso o diálogo inter-religioso. Hans Küng Começamos a aula com essa citação do teólogo suíço Hans Küng, que fala de paz e diálogo. Ao longo da aula você perceberá que ela casa perfeitamente com a temática dessa semana. Você dialoga com aqueles que pensam de forma diferente da sua? Respeita o pensamento contrário, a fé contrária a sua? Respeito é uma palavra chave para entender e praticar os princípios éticos. Mas afinal, o que é ética? Você já ouviu falar em princípios éticos? Um dia o discípulo Gong Zi perguntou a seu mestre Confúcio: - “Existe uma palavra que pode servir como uma regra de conduta para toda a vida?”Confúcio: - “Não é a reciprocidade (ato de dar e receber) tal palavra? Aquilo que não desejas que seja feito a ti, não faça aos outros.”(Confúcio, Analectos) Toda religião possui uma doutrina que pode ser chamada de código ético ou princípios éticos. A palavra ética vem do grego e significa: lei ou norma. A ética existe para que haja a possibilidade da convivência social. São regras de conduta que têm como objetivo o bem estar das sociedades. As diferentes culturas e religiões possuem princípios éticos e valores morais que as guiam e são parte de sua doutrina. Vamos conhecer alguns destes princípios?! Judaíco/Cristão: no Livro de Êxodo, 20:3-17, do Antigo Testamento Moisés, depois de subir ao Monte Sinai, volta com a Tábua da Lei ou os Dez Mandamentos. O primeiro dos Dez Mandamentos, tornou-se a base da doutrina de Cristo: “Amar a Deus sobre todas as coisas e ao teu próximo como a si mesmo.” Indígena: os Guarani Ñandewa tem seu código ético baseado no equilíbrio das relações com a natureza onde tudo é sagrado, pois pertence ao mesmo espírito. Para eles o “Mborayu”, o espírito que nos une, está em tudo, conectando todas as coisas em um fluxo permanente. Budismo: como explica Sua Santidade Dalai Lama, “é difícil imaginar um sistema ético significativo separado da experiência individual do sofrimento e da felicidade”. Para o budismo há 4 (quatro) Nobres Verdades: 1. existe o sofrimento; 2. tem as causas do sofrimento; 3. é possível superar o sofrimento; 4. existe um caminho que leva à esta liberação (o nobre caminho óctuplo; princípios do nobre caminho óctuplo: visão correta; pensamento. 
Ética na Grécia Antiga: o filósofo grego Aristóteles (século V a.C) afirmava que o sentido da vida é a felicidade. Encontrada por meio da virtude da mediania, ou seja, para Aristóteles seríamos felizes se encontrássemos o caminho do meio entre dois extremos. Por exemplo: um soldado durante uma batalha não pode ser corajoso em excesso, pois poderia por tudo a perder. Mas, também, não pode ser pouquíssimo corajoso, pois isso seria a covardia e assim poderia por tudo a perder. Ele precisa encontrar o equilíbrio entre esses dois extremos para ser virtuoso, desse modo terá sucesso na batalha e será, consequentemente, feliz. 
Exercícios 
1. Toda religião possui uma doutrina que pode ser chamada de código ético ou princípios éticos. A palavra ética vem do grego e significa:
a) costume ou hábito.
b) desgoverno ou desmando.
c) equidade ou paridade
d) lei ou norma.
2. Para Dalai Lama, líder espiritual do Tibete, é difícil imaginar um sistema ético que seja realmente significativo sem que vivenciemos duas experiências individuais, são elas:
a) mágoa e perdão.
b) inveja e admiração.
c) sofrimento e felicidade.
d) desobediência e obediência
Aula 02
A importância da ética em nossa sociedade
A ética desempenha um papel fundamental na vida em sociedade.
Para compreender um pouco melhor a necessidade de princípios éticos que conduzam a vida em sociedade, experimente fazer o exercício de imaginar um cenário no qual não exista nenhuma noção de certo ou errado, moral ou imoral.
Você consegue fechar os olhos e contemplar uma realidade na qual ninguém precisaria seguir uma fila para pagar uma conta, ninguém precisaria respeitar regras de trânsito e todos poderiam falar no tom de voz que quisessem, independentemente do local? Seria a receita perfeita para o caos (confusão, desordem), você concorda?
Justamente por isso que a noção de ética é fundamental. Ela norteia os princípios e valores de uma sociedade, para que ela possa prosperar com justiça, harmonia, integridade e cooperação.
Geralmente, a discussão sobre ética vem à tona diante de grandes escândalos, quando há muito dinheiro envolvido em um roubo ou diante de um caso de má conduta impressionante, por exemplo. Contudo a ética nunca está ausente da vida em sociedade. Ser ético ou não é uma decisão que você toma diariamente, nas pequenas ações do dia a dia.
ATIVIDADE
1. Após leitura do texto acima sobre Ética, responda as questões abaixo com capricho em seu caderno.
a. Com suas palavras, o que significa ética?
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b. Imagine a seguinte situação:
“Uma escola com 40 professores e 400 alunos sem nenhum tipo de noção de certo ou errado, moral ou imoral.”
Agora analise essa situação e escreva 5 situações que poderiam ocorrer (de ruim) neste ambiente.
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c. Observe o conteúdo da charge abaixo e explique a relação entre a fala do aluno com a importância da ética.
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REFERENCIAS: 
 
TOCANTINS. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Documento Curricular do Ensino fundamental das escolas públicas do Estado do Tocantins. Ciências Humanas e Ensino Religioso. Secretaria de Estado e Cultura.Edição 2, 2019.
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5636/ritos-e-rituais-reconhecendo-a-diversidade?gclid=Cj0KCQiA0fr_BRDaARIsAABw4EtcYK1uT3cy9365ds3j55Bzhk7xkMs0T8eF
 
 
Telefone: (63) 99973-3571
E-mail: nelmatoc@gmail.com
Horários: Manhã: 07:30 às 11:50hrs
                 Tarde: 13:20 às 17:15hrs