provas geografia

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	sexta, 9 Out 2020, 17:41
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	terça, 13 Out 2020, 23:28
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A Geografia cria ferramentas conceituais para instrumentalizar os educandos e possibilitar que eles criem uma perspectiva crítica da realidade. Considerando isso, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(   ) É do escopo da Geografia refletir sobre as dimensões simbólicas que os sujeitos constroem com o espaço geográfico.
(  ) É do escopo da Geografia analisar as paisagens naturais, que se modificam conforme as configurações de poder.
(   ) É do escopo da disciplina de Geografia investigar e espacializar as diversas relações que determinadas sociedades em dados períodos estabeleceram com a natureza.
(   ) É do escopo da Geografia o estudo dos territórios e paisagens a partir de uma perspectiva essencialmente física.
(  ) É do escopo da disciplina de Geografia transmitir a noção de que os educando são agentes transformadores de um espaço em movimento.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V.
b. F, F, V, F, F.
c. F, V, V, F, V.
d. V, V, F, F, V.
e. V, V, V, F, V. 
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A resposta correta é: V, V, V, F, V..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No caso do Ensino de História, o professor deve relacionar teoria e prática, contribuindo para que o aluno possa relacionar conceitos abstratos, como a noção de tempo, à sua realidade prática, atribuindo historicidade às construções e relações humanas. Considerando isso, assinale a alternativa correta, com relação às metodologias e práticas de ensino de história.
Escolha uma opção:
a. É importante que o professor de história considere múltiplas possibilidades de trabalho, motivando os alunos a construir e a reconstruir conceitos, pesquisando e coletando informações em várias fontes. 
b. O contato com o saber histórico deve ser erudito, logo saberes populares não devem fazer parte do ensino de história em sala de aula.
c. O professor de história deve trabalhar exclusivamente com jornais para pensar o presente. Considerando que seu papel principal é desenvolver, no educando, condições para construir uma consciência histórica.
d. O professor de História deve se ater aos grandes fatos políticos, criando condições para que os educandos formulem linhas cronológicas da história do seu país.
e. O conhecimento histórico se faz pelo contato com as fontes históricas, desse modo o professor deve trabalhar em sala de aula somente com documentos oficiais que demonstram como trabalhar com documentos na investigação historiográfica.
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A resposta correta é: É importante que o professor de história considere múltiplas possibilidades de trabalho, motivando os alunos a construir e a reconstruir conceitos, pesquisando e coletando informações em várias fontes..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A história, enquanto disciplina escolar, alcançou maior reconhecimento nas últimas décadas do século XIX. Esse prestígio se intensificou no contexto histórico em que havia uma grande preocupação com a formação de uma “identidade nacional”. Tendo em vista o processo de consolidação da disciplina de história, considere as seguintes asserções e assinale a correta:
 
I. O ensino de História estava presente em todos as etapas da educação escolar.
II. O processo de consolidação da disciplina de História envolveu grandes preocupações com o patriotismo.
III. O ensino de História considerava a diversidade étnica e racial do país.
IV. A chegada de imigrantes europeus e o processo histórico de urbanização, no fim do século, XIX representaram novos direcionamentos para a disciplina de história no Brasil, que se baseou uma perspectiva eurocêntrica e não plural.
Escolha uma opção:
a. III e IV apenas.
b. IV apenas.
c. II e III, apenas.
d. II e IV, apenas. 
e. I e II, apenas.
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A resposta correta é: II e IV, apenas..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Conforme Milton Santos, importante teórico da Geografia crítica, espaço e território não são sinônimos, é importante distinguir suas acepções e suas relações. Considerando o postulado do autor, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O espaço associa-se à ideia de natureza e sociedade configuradas por um limite de extensão do poder, enquanto a categoria território defini-se pelo lugar onde estabelecemos vínculos afetivos. 
b. O território é (re)construído pelas sociedades humanas ao longo do tempo, através do trabalho, já o espaço é imutável em seus limites.
c. O espaço diz respeito à uma delimitação física, enquanto o conceito de território abarca as relações dos seres humanos com e no espaço.
d. O espaço compreende o substrato superficial onde habitam os seres vivos terrestres, enquanto o território é onde acontecem as práticas sociais.
e. O território diz respeito à uma delimitação física, enquanto o conceito de espaço abarca as relações dos seres humanos com e no espaço.
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A resposta correta é: O território diz respeito à uma delimitação física, enquanto o conceito de espaço abarca as relações dos seres humanos com e no espaço..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Conforme Moraes (2005), não havia uma sistematização do conhecimento geográfico no século XVIII, ele se resumia a saberes não testados ou comprovados, como relatos de viagens, que se inseriam no contexto da expansão marítima europeia. Somente no século seguinte, com o desbravamento do globo terrestre, estabeleceu-se as condições históricas para o desenvolvimento da Geografia enquanto ciência. Sobre a consolidação da Geografia tradicional no século XIX, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) Tinha como base princípios epistemológicos rígidos, como o da atividade e o da localização.
(  ) Foi influenciada por abordagens positivistas, como o empirismo.
(  ) Privilegiava a dimensão humana, em detrimento da física no que tange os conhecimentos geográficos.
(  ) Sua prática científica poderia ser classificada como uma ciência humana dos fenômenos naturais.
(  ) Carregava noções do evolucionismo e darwinismo social.
                      
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, F, V.
b. F, V, F, F, V.
c. F, F, F, F, V. 
d. V, V, F, F, F.
e. V, V, F, F, V.
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A resposta correta é: V, V, F, F, V..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No início do século XXI, os currículos de História e Geografia foram influenciados por concepções educacionais que visavam construir um saber mais plural e democrático. De acordo com o excerto apresentado, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(   ) A implementação da lei 10.639 de 2003 tornou obrigatório o ensino de cultura e história afro-brasileira e africana no ensino básico.
(  ) O governou passou a incentivar os sistemas de ensino a pesquisarem sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo e conhecimentos eurocêntricos.
(   ) O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, passou a ser incentivado no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileira.
(   ) O governo instituiu a lei 11.645/08 que tornou obrigatório o ensino de história e cultura indígena no ensino básico.
(  ) Os currículos buscaram corroborar conteúdos que refletissem sobre as desigualdades observadas, ainda hoje, como resultado da escravidão.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F, V.
b. F, F, V, V, V.
c. F, F, V, F, V.
d. V, F, V, V, V. 
e. F, F, F, F, V.
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A respostacorreta é: V, F, V, V, V..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
No século XIX, houve a consolidação das ciências naturais, físicas e matemáticas. Essa reestruturação teve desdobramentos na constituição da corrente historiográfica positivista. Sobre a História- ciência do século XIX, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Privilegiava principalmente os fenômenos culturais e utilizava múltiplos vestígios como fonte histórica. 
b. Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e admitia a hermenêutica como processo metodológico, em que o historiador interpretava a documentação histórica.
c. Privilegiava principalmente os fenômenos culturais e utilizava somente os documentos oficinais como fonte histórica.
d. Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e utilizava somente os documentos oficiais como fonte histórica. 
e. Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e utilizava múltiplos documentos como fonte histórica.
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A resposta correta é: Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e utilizava somente os documentos oficiais como fonte histórica.  .
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O regime militar determinou algumas condições para a formação de educadores da área de humanidades. Com relação à formação de professores no período ditatorial, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As licenciaturas curtas tinham como objetivo inserir uma grande quantidade de professores no mercado de trabalho.
(   ) Somente os professores que se graduavam em História poderiam lecionar essa disciplina escolar.
(   ) Docentes de História e Geografia se posicionaram favoravelmente à inserção da disciplina de Estudos Sociais.
(  ) Para o Estado, o professor tinha a responsabilidade de formar indivíduos socialmente eficientes para o sistema. 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, V, F, V, V
b. V, F, V, F, V.
c. V, V, F, F, V. 
d. V, F, F, F, F.
e. F, F, F, F, V.
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A resposta correta é: V, V, F, F, V..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Nos dias atuais, História e Geografia constituem-se como disciplinas autônomas, com conteúdos, objetos e metodologias de ensino próprios. Isso é resultado de um longo processo de consolidação desses campos de conhecimento e suas particularidades. Com base nas reflexões de Bittencourt (2004), identifique a sentença correta, no que tange o ensino de História e Geografia no século XIX:
Escolha uma opção:
a. A transmissão mecânica de conteúdos, no ensino de história e geografia, eram resultado das influências de culturas africanas e indígenas.
b. O ensino de História e Geografia eram fundamentados em uma metodologia de transmissão e memorização dos conteúdos.
c. O ensino de Geografia, diferente do ensino de História, era comprometido com um projeto de nacionalismo patriótico. 
d. A memorização como ferramenta de ensino e aprendizagem não era amplamente utilizada em sociedades marcadas pela tradição oral.
e. As datas e os locais de grandes eventos políticos eram conteúdos de relevância para o ensino de História, enquanto para o ensino de geografia, havia uma preocupação com a elaboração crítica das temáticas desenvolvidas. 
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A resposta correta é: O ensino de História e Geografia eram fundamentados em uma metodologia de transmissão e memorização dos conteúdos..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia a citação a seguir:
 
A geografia, enquanto descrição metodológica dos espaços, tanto sob os aspectos que se convencionou chamar "físicos", como sob suas características econômicas, sociais, demográficas, políticas (para nos referirmos a um certo corte do saber), deve absolutamente ser recolocada, como prática e como poder, no quadro das funções que exerce o aparelho de Estado, para o controle e a organização dos homens que povoam seu território [...]. (LACOSTE, 1989, p.10)
 
Com relação ao estudo da Geografia e o seu papel social:
 
I. É a disciplina que incute somente a memorização dos estados, climas e relevos.
II. É a disciplina que busca compreender a relação dos homens com os espaços, a partir dos aspectos físicos. Outras dimensões da realidade são analisadas por outras disciplinas, como a história.
III. É a disciplina multifacetada que analisa os aspectos físicos e humanos possibilitando o aperfeiçoamento da formação política e social.
IV. É a disciplina que tem como escopo o espaço geográfico e a intervenção humana.
V. É a disciplina que dialoga com o meio ambiente, relações sociais, poder, política, Estado e trabalho.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV, apenas.
b. IV e V, apenas.
c. III, IV e V, apenas. 
d. I, II, III e V, apenas.
e. I e II, apenas.
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A resposta correta é: III, IV e V, apenas..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
	Iniciado em
	quinta, 15 Out 2020, 12:45
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 15 Out 2020, 15:18
	Tempo empregado
	2 horas 32 minutos
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	0,60 de um máximo de 2,00(30%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Dentre as contribuições do historiador Marc Bloch, destacam-se algumas noções conceituais sobre a História como ciência, a sua função social, bem como seus objetos e especificidades epistemológicas.  Considerando as definições de História para Marc Bloch, analise as asserções abaixo.
 
I. Busca compreender o passado por meio de fontes e vestígios – oficiais ou não - que possam oferecer uma interpretação verossímil dos fatos.
II. Preocupa-se com uma rigorosa neutralidade em que o saber historiográfico não seja alterado de acordo com posturas políticas, sociais, econômicas e religiosas.
III. Constitui-se enquanto narrativa dos acontecimentos históricos, voltados para a busca de uma verdade absoluta sobre o passado.
IV. Analisa as relações entre presente e passado, outorgando maior sentido ao conhecimento histórico, relacionando a vida cotidiana com as narrativas acerca do passado.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I, II e III, apenas.
b. I, apenas.
c. II e III, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I e IV, apenas. 
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A resposta correta é: I e IV, apenas..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que o professor trabalhe com a realidade próxima do educando no processo de construção do conhecimento em sala de aula. No caso da Geografia, para desenvolver a noção espacial, pode-se trabalhar com:
Escolha uma opção:
a. a exposição de conceitos, como espaço e território, de forma abstrata, para que os educando adquiram instrumentalização para fazer análises complexas sobre o seu espaço vivido.
b. mapas topográficos que facilitarão que os educandos adquiram uma visão objetiva de seu espaço próximo.
c. a produção de mapeamentos corporais, para analisar o nível de consciência espacial dos alunos. 
d. prática de visitas a espaços políticos, como a prefeitura, para que os alunos compreendam noções como a cidadania, direitos e deveres.
e. passeios e atividades no entorno da escola, sobre a qual os educandos poderão desenvolver noções de lateralidade e reversibilidade.
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A resposta correta é: a produção de mapeamentos corporais, para analisar o nível de consciência espacial dos alunos..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Marx e Engels (1998) dão um grande enfoque, em seu trabalho teórico, à questão das classes sociais. Para os autores, a luta de classes seria o grande motor das transformações históricas. Com base nisso, analise as afirmativasabaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) A luta de classes é um modo aumentara exploração e a dominação.
(  ) Quando os trabalhadores lutam por direitos trabalhistas temos uma faceta da luta de classes.
(  ) A luta de classes dá condições para que o indivíduo pode repensar a realidade, a fim de transformá-la, em conjunto com outros sujeitos organizados politicamente.
(  ) As classes sociais sustentam-se em equilíbrios dinâmicos e solidários.
(  ) A luta de classes desenvolve-se no modo de organizar o processo de trabalho e no modo de se apropriar do resultado do trabalho humano.
                      
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F, F.
b. F, V, V, F, V.
c. V, V, V, F, V 
d. F, V, F, F, V
e. F, F, V, F, V
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A resposta correta é: F, V, V, F, V..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A Escola Metódica teve origem no século XIX, na Europa, com o objetivo de compreender as ciências naturais e humanas, para além das concepções metafísicas, privilegiava as perspectivas de causas e efeitos, chamadas de positivas. Com relação à essa corrente, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso:
 
(  ) Para os positivistas, a busca de leis universais só pode ocorrer nas disciplinas naturais, logo o estudo sobre os homens no tempo não é científico.
(  ) Para os positivistas, a ciência não deve se relacionar com noções humanas advindas da religião ou de outras dimensões metafísicas da vida.
(  ) Todos os documentos têm historicidade, contam uma história de como, quando, e por que foram produzidos, logo os positivistas admitiam todas as fontes legítimas na tentativa de investigar o passado.
(  ) A neutralidade era dispensável na análise histórica dos positivistas, visto que o conhecimento científico admite a subjetividade de que o produz.
(  ) Os positivas se preocupavam em produzir uma história de fatos singulares que se explicavam mutuamente.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V.
b. V, V, F, V, V.
c. F, V, F, F, V. 
d. V, V, F, F, V.
e. F, V, F, F, F.
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A resposta correta é: F, V, F, F, V..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
O ensino das disciplinas de Geografia e História tiveram seus paradigmas consideravelmente modificados na década de 1990. Com relação à essas modificações, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As disciplinas de História e Geografia passaram a ser lecionadas por qualquer docente com formação em humanidades.
(   ) Com a LDB houve a substituição da disciplina de Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia nos anos iniciais e finais do Ensino fundamental.
(   ) A disciplina de Moral e Cívica passou a ser ministrada pelos professores de História.
(  ) A publicação dos parâmetros curriculares Nacionais (PCN’s) também foi uma política que influenciou significativamente o ensino de História e Geografia, na década de 1990.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F, V.
b. F, F, V, V, V. 
c. F, F, V, F, V.
d. V, V, F, F, V.
e. F, F, F, F, V.
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A resposta correta é: F, F, V, F, V..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A Geografia como disciplina surgiu atendendo interesses políticos de conhecimento e dominação de espaços, em uma perspectiva colonial. No século XX ocorreu uma guinada nas concepções epistemológicas da disciplina, que passou a ser chamada Geografia Crítica. Com relação à essa Geografia, analise as afirmativas abaixo e identifique a sentença correta.
Escolha uma opção:
a. Tem como fundamento principal as análises com base perspectiva humana da Geografia. 
b. Tem como fundamento principal as reflexões das contradições e problemas sociais, sem isolar a perspectiva física e humana.
c. Tem como fundamento principal as reflexões sobre a perspectiva física da Geografia.
d. Tem como fundamento principal o uso da linguagem tecnológica e matemática.
e. Tem como fundamento principal o estudo das condições da natureza.
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A resposta correta é: Tem como fundamento principal as reflexões das contradições e problemas sociais, sem isolar a perspectiva física e humana..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Os Estudos Sociais surgiram como disciplina nas escolas estadunidenses, a partir das pesquisas da psicologia cognitiva. Tinha como objetivo integrar o estudante à sociedade e incutir, progressivamente, noções e temas da sociedade, de acordo com a faixa etária.
Sobre os efeitos da ditadura militar no ensino, analise as seguintes afirmativas.
I.  Estudos sociais, como disciplina escolar, surgiu com o objetivo de substituir as disciplinas História e Geografia.
II. A disciplina Estudos Sociais se tornou obrigatória somente com o fim da ditadura militar.
III. Considerando o momento histórico da ditadura militar, foi necessário criar uma disciplina escolar com viés moralizante.
IV. Estudos Sociais cumpria o papel de estimular as inquietudes que surgiam no período da ditadura militar, diante do autoritarismo.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. III e IV, apenas. 
b. I e III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I apenas.
e. II e III, apenas.
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A resposta correta é: I e III, apenas..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
O materialismo Histórico é uma importante corrente teórica fundada por Karl Marx e Friedrich Engels, no século XIX. Conforme essa teoria, a estrutura (mundo material) determina a superestrutura (mundo das ideias). Considerando a concepção materialista, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:
Escolha uma opção:
a. A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do passado.
b. A história é condicionada aos valores e ideias dos homens.
c. A realidade depende unicamente das escolhas dos homens.
d. A história é determinada pelo destino, por isso, não é uma construção humana.
e. A história se faz de acordo com os avanços morais de cada período histórico. 
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A resposta correta é: A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do passado..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A Geografia Crítica busca lançar um olhar complexo sobre a realidade Geográfica, a partir da sua dimensão física e humana. É possível definir a Geografia Crítica como:
Escolha uma opção:
a. A ciência que se foca no estudo dos produtos culturais e sua variação de m lugar para o outro. 
b. A ciência que reflete sobre as ações e produtos da espécie humana.
c. A ciência que investiga a constituição do espaço e a relação do ser humano com o seu meio como fruto das relações sociais.
d. A ciência que busca antecipar fenômenos como movimentos migratórios de acordo com a dinâmica da natureza, por meio de cálculos matemáticos.
e. A ciência que analisa as características naturais da superfície terrestre.
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A resposta correta é: A ciência que investiga a constituição do espaço e a relação do ser humano com o seu meio como fruto das relações sociais..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A teoria marxista influenciou o campo científico da Geografia e possibilitou um olhar crítico sobre a Geografia tradicional, identificando o caráter político presente na Geografia desde sua constituição como ciência. Sobre a Geografia Crítica, analise as sentenças abaixo e identifique a correta.
Escolha uma opção:
a. Prezava pela neutralidade, indispensável ao fazer científico. 
b. É orientada para o interesse dos governos e para criar técnicas de exploração sustentável do meio ambiente.
c. Privilegiava o estudo do continente Europeu, pois é onde existe maior exploração no modo de produção capitalista.d. As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico e materialista sobre a Geografia.
e. Se distancia da ação política, pois não é papel da ciência instrumentalizar a luta política.
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A resposta correta é: As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico e materialista sobre a Geografia..
	Iniciado em
	quinta, 15 Out 2020, 15:47
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 15 Out 2020, 16:37
	Tempo empregado
	49 minutos 40 segundos
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	0,60 de um máximo de 2,00(30%)
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Essas disciplinas, como outras, se modificam historicamente para atender às necessidades e interesses de uma sociedade em um dado período. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) A modificação das condições gerais da produção da vida humana influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
(  ) O esforço de criar uma tradição oral influencia as abordagens metodológicas da Historiografia.
(  ) A predominância dos documentos oficiais determinam as condições para se produzir uma historiografia múltipla e diversa.
(  ) A necessidade de criar uma história verdadeira que reproduza o passado tal como ele se deu condiciona as noções teórico metodológicas da Historiografia.
(  ) Quando existe modificações nas interpretações de fatos particulares que tangem a existência do homem e das coisas influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V
b. V, F, F, F, F
c. V, V, F, V, V. 
d. V, F, F, F, V.
e. V, V, F, F, V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, F, F, F, V..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A Escolla dos Analles foi criada na França por Marc Bloch e Lucien Febvre. Estabelecia parâmetros de investigação inovadores, se comparada à História tradicional - considerada pelos Analles como elitista. Tendo em vista as posturas teórico metodológicas da Escolla dos Analles, analise as afirmativas abaixo e identifique quais são verdadeiras ou falsas.
 
(  ) Busca alargar os materiais que recebem o estatuto de fonte histórica.
(  ) Pretende enrijecer os critérios de seleção das fontes históricas, admitindo somente documentos oficiais à pesquisa científica.
(  ) Fomenta a criação de hipóteses e problemas na investigação historiográfica.
(  ) Preza pela narrativa historiográfica linear e cronológica..
(  ) Admite o trabalho do historiador como interpretativo e interrogativo, não somente como um ofício em que se acumula materiais e os descreve.
                      
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V. 
b. V, V, V, F, V.
c. V, F, V, F, F.
d. V, F, V, F, V.
e. F, F, V, F, V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, F, V, F, V..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No final da década de 1980 o regime militar se enfraqueceu, analise as afirmativas abaixo e identifique qual delas apresenta fatores determinantes para essa modificação estrutural da política vigente.
Escolha uma opção:
a. O regime militar foi derrubado por guerrilheiros socialistas.
b. O processo de abertura política foi marcado por uma transição passional do governo, sem que grupos sociais precisassem se mobilizar.
c. O processo de redemocratização contou com o apoio dos Estados Unidos, que desde o início era contra o regime militar.
d. O regime ditatorial foi extinto repentinamente com as eleições diretas, instituída pelo governo.
e. Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que, paulatinamente enfraqueceram o regime militar. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que, paulatinamente enfraqueceram o regime militar..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia a citação a seguir:
“o professor que atua [...] [no nível] fundamental [...] não deve assumir-se como aplicador passivo das orientações geradas pela reflexão acadêmica”. Além disso, mesmo reconhecendo que essas orientações costumam ser valiosas e bem elaboradas, convém lembrar que sua aplicação na prática docente vai depender, sempre da compreensão que o professor tiver delas. (MICELI, 2009, p. 41)
Com relação às propostas metodológicas para o ensino de História e Geografia, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Independente dos níveis de formação cognitiva dos educandos, o professor de História e Geografia deve operar o mesmo modelo de ensino.
b. O professor de História e Geografia têm total responsabilidade sobre a formação e organização do pensamento complexo de seus educandos.
c. Abstrações como a noção de tempo e espaço são construções de sociabilidades domésticas, por isso é papel dos familiares transmitir tais perspectivas, não dos professores.
d. Docentes de História e Geografia podem operar facilmente as práticas teórico-metodológicas de ensino, apreendidas em sua formação.
e. O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre prática e teoria. 
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A resposta correta é: O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre prática e teoria..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Tendo em vista que as disciplinas de humanidades tinham um papel na formação do que o estado estabelecia como modelo de cidadania, no período da ditadura militar, analise as afirmativas abaixo.
I - A disciplina de História não sofreu influência do currículo fixado pelo Conselho Federal de Educação, uma vez que os educadores tinham autonomia com relação aos seus conteúdos ministrados.
II - A comissão especial eleita pelo Presidente da República, criou uma disciplina de Educação Moral e Cívica.
III - Conteúdos como “nação”, “pátria”, “tradição” e “heróis nacionais” foram amplamente fomentados pelo Conselho Federal de Educação.
IV - A disciplina de Geografia não foi afetada pelas políticas educacionais no período da ditadura, considerando que a organização espacial das sociedades não se altera de acordo com os governos.
V - A disciplina de Geografia deveria cumprir o papel de enaltecer o Estado-nação, como única forma possível de organização política.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. IV e V apenas. 
b. II, III e V apenas.
c. I, II e III apenas.
d. I e II, apenas.
e. II, III e IV apenas.
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A resposta correta é: II, III e V apenas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
De acordo com o materialismo dialético, a sociedade teria passado por diversos modos de produção da vida, em seu desenvolvimento cronológico, até atingir o modo de produção capitalista. De acordo com Marx, qual seria o principal problema desse sistema econômico?
Escolha uma opção:
a. A exploração do homem pelo homem. 
b. A alienação do proletariado.
c. O acúmulo do capital.
d. Materialismo histórico.
e. Materialismo dialético.
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A resposta correta é: A exploração do homem pelo homem..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Com o fim do regime militar e a consequente reabertura democrática, as décadas de 1980 e 1990 são consideradas muito importantes para os rumos da educação do Brasil. Com base nisso, analise as asserções acerca dos caminhos da educação pós regime militar.
 
I. A constituição de 1988 abarcouquestões relacionadas à democratização da educação, currículos, gestão escolar, ensino e aprendizagem.
II. A aproximação da universidade com o ensino básico teve considerável importância no processo de repensar os caminhos da educação brasileira e as bases curriculares do ensino escolar.
III. A LDB – Lei de diretrizes básicas – surgiu na década de 1990 como desdobramento das modificações educacionais do período de redemocratização.
IV. A LDB alterou significativamente os paradigmas do ensino das disciplinas de exatas, não modificou as estruturas curriculares das disciplinas de Geografia e História.
 Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I, apenas.
b. III e IV, apenas. 
c. I, II e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I e II, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III, apenas..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande espaços nas instituições francesas, tais como universidades, arquivos, bibliotecas e museus.Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola positivista do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) Tinha como centralidade metológica a objetividade científica, regulada por leis semelhante à das ciênciais naturais.
(  ) Se baseava no progressismo e relativismo cultural.
(  ) Respondia ao materialismo e aplicação de metódos compreensivos
(  ) Prezava pela neutralidade e aplicação dos metódos metafísicos.
(  ) Defendia a objetividade e o objetivo de buscar uma verdade dos fatos.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F, F.
b. V, F, F, F, V.
c. F, V, F, F, V.
d. V, F, F, V, V. 
e. V, V, F, V, V.
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A resposta correta é: V, F, F, F, V..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica também tem historicidade. A perspectiva positivista, por exemplo, concedia à História o estatuto de verdade. Já a Nova História é caracterizada pela:
Escolha uma opção:
a. Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
b. Busca de uma pesquisa imparcial.
c. Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.
d. Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos. 
e. Busca da verdade histórica.
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A resposta correta é: Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas. .
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Para Michael de Certeau (1986), a historiografia se relaciona intimamente com o lugar social dos seus produtores. O postulado aborda uma questão importante da pesquisa histórica. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e identique a sentença correta.
Escolha uma opção:
a. A investigação da mudança histórica não deve ser influenciada por gênero, classe ou etnia. Todos os historiadores têm o compromisso ético de ser imparciais em suas análises.
b. O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa. 
c. A historiografia tem como objeto os acontecimentos do passado, por isso não pode ser influenciada por questões suscitadas pelo presente.
d. Se colocar fora do tempo presente é o grande desafio do historiador, que deve negar a historicidade do seu trabalho, para se debruçar sobre o passado.
e. O historiador não pode deixar seus valores e princípios sociais afetarem sua pesquisa sobre sociedades humanas do passado.  
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A resposta correta é: O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa.  .
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Essas disciplinas, como outras, se modificam historicamente para atender às necessidades e interesses de uma sociedade em um dado período. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) A modificação das condições gerais da produção da vida humana influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
(  ) O esforço de criar uma tradição oral influencia as abordagens metodológicas da Historiografia.
(  ) A predominância dos documentos oficiais determinam as condições para se produzir uma historiografia múltipla e diversa.
(  ) A necessidade de criar uma história verdadeira que reproduza o passado tal como ele se deu condiciona as noções teórico metodológicas da Historiografia.
(  ) Quando existe modificações nas interpretações de fatos particulares que tangem a existência do homem e das coisas influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V
b. V, F, F, F, F
c. V, V, F, V, V. 
d. V, F, F, F, V.
e. V, V, F, F, V.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A Escolla dos Analles foi criada na França por Marc Bloch e Lucien Febvre. Estabelecia parâmetros de investigação inovadores, se comparada à História tradicional - considerada pelos Analles como elitista. Tendo em vista as posturas teórico metodológicas da Escolla dos Analles, analise as afirmativas abaixo e identifique quais são verdadeiras ou falsas.
 
(  ) Busca alargar os materiais que recebem o estatuto de fonte histórica.
(  ) Pretende enrijecer os critérios de seleção das fontes históricas, admitindo somente documentos oficiais à pesquisa científica.
(  ) Fomenta a criação de hipóteses e problemas na investigação historiográfica.
(  ) Preza pela narrativa historiográfica linear e cronológica..
(  ) Admite o trabalho do historiador como interpretativo e interrogativo, não somente como um ofício em que se acumula materiais e os descreve.
                      
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V. 
b. V, V, V, F, V.
c. V, F, V, F, F.
d. V, F, V, F, V.
e. F, F, V, F, V.
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A resposta correta é: V, F, V, F, V..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No final da década de 1980 o regime militar se enfraqueceu, analise as afirmativas abaixo e identifique qual delas apresenta fatores determinantes para essa modificação estrutural da política vigente.
Escolha uma opção:
a. O regime militar foi derrubado por guerrilheiros socialistas.
b. O processo de abertura política foi marcado por uma transição passional do governo, sem que grupos sociais precisassem se mobilizar.
c. O processo de redemocratização contou com o apoio dos Estados Unidos, que desde o início era contra o regime militar.
d. O regime ditatorial foi extinto repentinamente com as eleições diretas, instituída pelo governo.
e. Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que, paulatinamente enfraqueceram o regime militar. 
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A resposta correta é: Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que, paulatinamente enfraqueceram o regime militar..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia a citação a seguir:
“o professor que atua [...] [no nível] fundamental [...] não deve assumir-se como aplicador passivo das orientações geradas pela reflexão acadêmica”.Além disso, mesmo reconhecendo que essas orientações costumam ser valiosas e bem elaboradas, convém lembrar que sua aplicação na prática docente vai depender, sempre da compreensão que o professor tiver delas. (MICELI, 2009, p. 41)
Com relação às propostas metodológicas para o ensino de História e Geografia, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Independente dos níveis de formação cognitiva dos educandos, o professor de História e Geografia deve operar o mesmo modelo de ensino.
b. O professor de História e Geografia têm total responsabilidade sobre a formação e organização do pensamento complexo de seus educandos.
c. Abstrações como a noção de tempo e espaço são construções de sociabilidades domésticas, por isso é papel dos familiares transmitir tais perspectivas, não dos professores.
d. Docentes de História e Geografia podem operar facilmente as práticas teórico-metodológicas de ensino, apreendidas em sua formação.
e. O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre prática e teoria. 
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A resposta correta é: O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre prática e teoria..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Tendo em vista que as disciplinas de humanidades tinham um papel na formação do que o estado estabelecia como modelo de cidadania, no período da ditadura militar, analise as afirmativas abaixo.
I - A disciplina de História não sofreu influência do currículo fixado pelo Conselho Federal de Educação, uma vez que os educadores tinham autonomia com relação aos seus conteúdos ministrados.
II - A comissão especial eleita pelo Presidente da República, criou uma disciplina de Educação Moral e Cívica.
III - Conteúdos como “nação”, “pátria”, “tradição” e “heróis nacionais” foram amplamente fomentados pelo Conselho Federal de Educação.
IV - A disciplina de Geografia não foi afetada pelas políticas educacionais no período da ditadura, considerando que a organização espacial das sociedades não se altera de acordo com os governos.
V - A disciplina de Geografia deveria cumprir o papel de enaltecer o Estado-nação, como única forma possível de organização política.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. IV e V apenas. 
b. II, III e V apenas.
c. I, II e III apenas.
d. I e II, apenas.
e. II, III e IV apenas.
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A resposta correta é: II, III e V apenas..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com o materialismo dialético, a sociedade teria passado por diversos modos de produção da vida, em seu desenvolvimento cronológico, até atingir o modo de produção capitalista. De acordo com Marx, qual seria o principal problema desse sistema econômico?
Escolha uma opção:
a. A exploração do homem pelo homem. 
b. A alienação do proletariado.
c. O acúmulo do capital.
d. Materialismo histórico.
e. Materialismo dialético.
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A resposta correta é: A exploração do homem pelo homem..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Com o fim do regime militar e a consequente reabertura democrática, as décadas de 1980 e 1990 são consideradas muito importantes para os rumos da educação do Brasil. Com base nisso, analise as asserções acerca dos caminhos da educação pós regime militar.
 
I. A constituição de 1988 abarcou questões relacionadas à democratização da educação, currículos, gestão escolar, ensino e aprendizagem.
II. A aproximação da universidade com o ensino básico teve considerável importância no processo de repensar os caminhos da educação brasileira e as bases curriculares do ensino escolar.
III. A LDB – Lei de diretrizes básicas – surgiu na década de 1990 como desdobramento das modificações educacionais do período de redemocratização.
IV. A LDB alterou significativamente os paradigmas do ensino das disciplinas de exatas, não modificou as estruturas curriculares das disciplinas de Geografia e História.
 Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I, apenas.
b. III e IV, apenas. 
c. I, II e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I e II, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III, apenas..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande espaços nas instituições francesas, tais como universidades, arquivos, bibliotecas e museus.Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola positivista do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) Tinha como centralidade metológica a objetividade científica, regulada por leis semelhante à das ciênciais naturais.
(  ) Se baseava no progressismo e relativismo cultural.
(  ) Respondia ao materialismo e aplicação de metódos compreensivos
(  ) Prezava pela neutralidade e aplicação dos metódos metafísicos.
(  ) Defendia a objetividade e o objetivo de buscar uma verdade dos fatos.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F, F.
b. V, F, F, F, V.
c. F, V, F, F, V.
d. V, F, F, V, V. 
e. V, V, F, V, V.
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A resposta correta é: V, F, F, F, V..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica também tem historicidade. A perspectiva positivista, por exemplo, concedia à História o estatuto de verdade. Já a Nova História é caracterizada pela:
Escolha uma opção:
a. Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
b. Busca de uma pesquisa imparcial.
c. Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.
d. Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos. 
e. Busca da verdade histórica.
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A resposta correta é: Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas. .
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Para Michael de Certeau (1986), a historiografia se relaciona intimamente com o lugar social dos seus produtores. O postulado aborda uma questão importante da pesquisa histórica. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e identique a sentença correta.
Escolha uma opção:
a. A investigação da mudança histórica não deve ser influenciada por gênero, classe ou etnia. Todos os historiadores têm o compromisso ético de ser imparciais em suas análises.
b. O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa. 
c. A historiografia tem como objeto os acontecimentos do passado, por isso não pode ser influenciada por questões suscitadas pelo presente.
d. Se colocar fora do tempo presente é o grande desafio do historiador, que deve negar a historicidade do seu trabalho, para se debruçar sobre o passado.
e. O historiador não pode deixar seus valores e princípios sociais afetarem sua pesquisa sobre sociedades humanas do passado.  
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A resposta correta é: O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa.  .
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
MarcadaRemover rótulo
Texto da questão
Essas disciplinas, como outras, se modificam historicamente para atenderàs necessidades e interesses de uma sociedade em um dado período. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
( ) A modificação das condições gerais da produção da vida humana influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
( ) O esforço de criar uma tradição oral influencia as abordagens metodológicas da Historiografia.
( ) A predominância dos documentos oficiais determinam as condições para se produzir uma historiografia múltipla e diversa.
( ) A necessidade de criar uma história verdadeira que reproduza o passado tal como ele se deu condiciona as noções teórico metodológicas da Historiografia.
( ) Quando existe modificações nas interpretações de fatos particulares que tangem a existência do homem e das coisas influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V
b. V, F, F, F, F
c. V, V, F, V, V. 
d. V, F, F, F, V.
e. V, V, F, F, V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, F, F, F, V..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
MarcadaRemover rótulo
Texto da questão
A Escolla dos Analles foi criada na França por Marc Bloch e Lucien Febvre. Estabelecia parâmetros de investigação inovadores, se comparada à História tradicional - considerada pelos Analles como elitista. Tendo em vista as posturas teórico metodológicas da Escolla dos Analles, analise as afirmativas abaixo e identifique quais são verdadeiras ou falsas.
 
( ) Busca alargar os materiais que recebem o estatuto de fonte histórica.
( ) Pretende enrijecer os critérios de seleção das fontes históricas, admitindo somente documentos oficiais à pesquisa científica.
( ) Fomenta a criação de hipóteses e problemas na investigação historiográfica.
( ) Preza pela narrativa historiográfica linear e cronológica..
( ) Admite o trabalho do historiador como interpretativo e interrogativo, não somente como um ofício em que se acumula materiais e os descreve.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V. 
b. V, V, V, F, V.
c. V, F, V, F, F.
d. V, F, V, F, V.
e. F, F, V, F, V.
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A resposta correta é: V, F, V, F, V..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
MarcadaRemover rótulo
Texto da questão
No final da década de 1980 o regime militar se enfraqueceu, analise as afirmativas abaixo e identifique qual delas apresenta fatores determinantes para essa modificação estrutural da política vigente.
Escolha uma opção:
a. O regime militar foi derrubado por guerrilheiros socialistas.
b. O processo de abertura política foi marcado por uma transição passional do governo, sem que grupos sociais precisassem se mobilizar.
c. O processo de redemocratização contou com o apoio dos Estados Unidos, que desde o início era contra o regime militar.
d. O regime ditatorial foi extinto repentinamente com as eleições diretas, instituída pelo governo.
e. Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que, paulatinamente enfraqueceram o regime militar. 
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A resposta correta é: Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que, paulatinamente enfraqueceram o regime militar..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia a citação a seguir:
“o professor que atua [...] [no nível] fundamental [...] não deve assumir-se como aplicador passivo das orientações geradas pela reflexão acadêmica”. Além disso, mesmo reconhecendo que essas orientações costumam ser valiosas e bem elaboradas, convém lembrar que sua aplicação na prática docente vai depender, sempre da compreensão que o professor tiver delas. (MICELI, 2009, p. 41)
Com relação às propostas metodológicas para o ensino de História e Geografia, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Independente dos níveis de formação cognitiva dos educandos, o professor de História e Geografia deve operar o mesmo modelo de ensino.
b. O professor de História e Geografia têm total responsabilidade sobre a formação e organização do pensamento complexo de seus educandos.
c. Abstrações como a noção de tempo e espaço são construções de sociabilidades domésticas, por isso é papel dos familiares transmitir tais perspectivas, não dos professores.
d. Docentes de História e Geografia podem operar facilmente as práticas teórico-metodológicas de ensino, apreendidas em sua formação.
e. O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre prática e teoria. 
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A resposta correta é: O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre prática e teoria..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Tendo em vista que as disciplinas de humanidades tinham um papel na formação do que o estado estabelecia como modelo de cidadania, no período da ditadura militar, analise as afirmativas abaixo.
I - A disciplina de História não sofreu influência do currículo fixado pelo Conselho Federal de Educação, uma vez que os educadores tinham autonomia com relação aos seus conteúdos ministrados.
II - A comissão especial eleita pelo Presidente da República, criou uma disciplina de Educação Moral e Cívica.
III - Conteúdos como “nação”, “pátria”, “tradição” e “heróis nacionais” foram amplamente fomentados pelo Conselho Federal de Educação.
IV - A disciplina de Geografia não foi afetada pelas políticas educacionais no período da ditadura, considerando que a organização espacial das sociedades não se altera de acordo com os governos.
V - A disciplina de Geografia deveria cumprir o papel de enaltecer o Estado-nação, como única forma possível de organização política.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. IV e V apenas. 
b. II, III e V apenas.
c. I, II e III apenas.
d. I e II, apenas.
e. II, III e IV apenas.
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A resposta correta é: II, III e V apenas..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com o materialismo dialético, a sociedade teria passado por diversos modos de produção da vida, em seu desenvolvimento cronológico, até atingir o modo de produção capitalista. De acordo com Marx, qual seria o principal problema desse sistema econômico?
Escolha uma opção:
a. A exploração do homem pelo homem. 
b. A alienação do proletariado.
c. O acúmulo do capital.
d. Materialismo histórico.
e. Materialismo dialético.
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A resposta correta é: A exploração do homem pelo homem..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Com o fim do regime militar e a consequente reabertura democrática, as décadas de 1980 e 1990 são consideradas muito importantes para os rumos da educação do Brasil. Com base nisso, analise as asserções acerca dos caminhos da educação pós regime militar.
 
I. A constituição de 1988 abarcou questões relacionadas à democratização da educação, currículos, gestão escolar, ensino e aprendizagem.
II. A aproximação da universidade com o ensino básico teve considerável importância no processo de repensar os caminhos da educação brasileira e as bases curriculares do ensino escolar.
III. A LDB – Lei de diretrizes básicas – surgiu na década de 1990 como desdobramento das modificações educacionais do período de redemocratização.
IV. A LDB alterou significativamente os paradigmas do ensino das disciplinas de exatas, não modificou as estruturas curriculares das disciplinas de Geografia e História.
 Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I, apenas.
b. III e IV, apenas. 
c. I, II e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e.I e II, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III, apenas..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
MarcadaRemover rótulo
Texto da questão
Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande espaços nas instituições francesas, tais como universidades, arquivos, bibliotecas e museus.Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola positivista do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
( ) Tinha como centralidade metológica a objetividade científica, regulada por leis semelhante à das ciênciais naturais.
( ) Se baseava no progressismo e relativismo cultural.
( ) Respondia ao materialismo e aplicação de metódos compreensivos
( ) Prezava pela neutralidade e aplicação dos metódos metafísicos.
( ) Defendia a objetividade e o objetivo de buscar uma verdade dos fatos.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F, F.
b. V, F, F, F, V.
c. F, V, F, F, V.
d. V, F, F, V, V. 
e. V, V, F, V, V.
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A resposta correta é: V, F, F, F, V..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica também tem historicidade. A perspectiva positivista, por exemplo, concedia à História o estatuto de verdade. Já a Nova História é caracterizada pela:
Escolha uma opção:
a. Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
b. Busca de uma pesquisa imparcial.
c. Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.
d. Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos. 
e. Busca da verdade histórica.
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A resposta correta é: Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas. .
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
MarcadaRemover rótulo
Texto da questão
Para Michael de Certeau (1986), a historiografia se relaciona intimamente com o lugar social dos seus produtores. O postulado aborda uma questão importante da pesquisa histórica. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e identique a sentença correta.
Escolha uma opção:
a. A investigação da mudança histórica não deve ser influenciada por gênero, classe ou etnia. Todos os historiadores têm o compromisso ético de ser imparciais em suas análises.
b. O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa. 
c. A historiografia tem como objeto os acontecimentos do passado, por isso não pode ser influenciada por questões suscitadas pelo presente.
d. Se colocar fora do tempo presente é o grande desafio do historiador, que deve negar a historicidade do seu trabalho, para se debruçar sobre o passado.
e. O historiador não pode deixar seus valores e princípios sociais afetarem sua pesquisa sobre sociedades humanas do passado. 
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A resposta correta é: O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa. .
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
1.  PERÍODO VIGENTE 2020/4
2. PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
	Iniciado em
	quinta, 15 Out 2020, 16:39
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 1 Nov 2020, 16:54
	Tempo empregado
	17 dias
	Avaliar
	1,20 de um máximo de 2,00(60%)
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Na Unidade lV, somos instigados a refletir sobre as formas de aprendizagens contemporâneas. Abaixo contém afirmativas verdadeiras e falsas sobre o conceito de “tipos de leitores” da autora Lucia Santaella (2013):
 
(  ) A diferença entre o “leitor imersivo” e o “leitor ubíquo” é que o primeiro se refere aquele que lê principalmente no papel impresso e o segundo não tende a separar o espaço físico do virtual.
(  ) A diferença entre o “leitor imersivo” e o “leitor ubíquo” é que o primeiro não tende a separar o espaço físico do virtual e o segundo constrói os caminhos que sua leitura vai percorrer.
(  ) A diferença entre o “leitor imersivo” e o “leitor ubíquo” é que o primeiro caracteriza o típico leitor do século XIX e o segundo do século XXI.
(  ) A diferença entre o “leitor imersivo” e o “leitor ubíquo”é que o primeiro, típico do século XXI, navega em telas e programas que estão sempre ao seu alcance. Ele mesmo constrói os caminhos que sua leitura vai percorrer, a ordem que as informações vão aparecer e o segundo, após a incorporação de tecnologias como os smartphones, não tende a separar o espaço físico do virtual.
(  ) Não há diferença entre o “leitor imersivo” e o “leitor ubíquo”;
 
Leia atentamente e assinale qual é a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, F.
b. V, V, V, V, F.
c. F, F, F, V, F.
d. F, F, F, V, V.
e. F, V, F, V, F. 
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A resposta correta é: F, F, F, V, F..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
No que tange aos objetivos do ensino de História presentes nos PCN’s das séries iniciais do Ensino Fundamental é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O posicionamento crítico por parte dos alunos é esperado a partir dos anos finais do Ensino Fundamental.
b. O aluno deve ser capaz de identificar a realidade a sua volta, mas não ser instrumentalizado para agir sobre ela.
c. O trato com as fontes escritas deve ser privilegiado nesse momento, objetivando um bom desempenho interpretativo do aluno em relação a realidade histórica. 
d. O aluno precisa compreender a dinâmica de mobilidade de carros, pedestres e ciclistas.
e. È necessário que se introduza ao aluno o reconhecimento do modo de vida indígena, a fim de que este seja capaz de compreender o funcionamento social, cultural e econômico das comunidades de sua localidade.
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A resposta correta é: È necessário que se introduza ao aluno o reconhecimento do modo de vida indígena, a fim de que este seja capaz de compreender o funcionamento social, cultural e econômico das comunidades de sua localidade..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Com a Escola dos Annales, houve a necessidade de ampliação das noções de fontes históricas utilizadas na produção do conhecimento. No Ensino de História, como consequência, também se repensou as linguagens tradicionais. Tendo como base a utilização da Fotografia enquanto recurso didático, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A fotografia não serve para estabelecer comparações, diferenças e semelhanças entre o passado e o presente.
b. A fotografia simboliza a reprodução do real, sem possibilidade de interferência do fotógrafo.
c. O trabalho do professor de História é apenas apresentar as fotografias enquanto documento e fonte. O questionamento sobre o material fica a cargo da disciplina de Sociologia.
d. A postura do professor no trabalho com imagens fotográficas deve ser de investigação, focada em decifrar se o que está retratado é falso ou verdadeiro.
e. Durante a apresentação da imagem, o docente deve direcionar questionamentos que possam identificar a época, o estilo fotográfico, o motivo, bem como pensar sobre o local da foto, os elementos que nela estão retratados (pessoas, natureza) e o que esses significavam naquele período. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Durante a apresentação da imagem, o docente deve direcionar questionamentos que possam identificar a época, o estilo fotográfico, o motivo, bem como pensar sobre o local da foto, os elementos que nela estão retratados (pessoas, natureza) e o que esses significavam naquele período..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Remover rótuloTexto da questão
Projetos interdisciplinares configuram um modo de trabalho onde uma ou mais disciplinas se juntam em torno de um conteúdo. É um empreendimento realizado entre professores (as) e requer alguns cuidados em seu planejamento. Em conformidade com o texto da Unidade Vl, escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. De acordo com Scheibel (2013), no projeto interdisciplinar não deve haver nenhuma forma de avaliação direcionada aos alunos.
b. Esses projetos devem ser organizados em torno de situações-problemas extraídas e identificadas na realidade. 
c. Em sua operacionalização, o projeto deve estar em conformidade com o ensino e pesquisa da principal disciplina que incorpora o grupo interdisciplinar, o que deve ser destacado em comum acordo com os/as docentes envolvidos(as).
d. Scheibel (2013) aponta uma série de passos importantes na realização de um projeto interdisciplinar. Na etapa da Divulgação, por exemplo, é quando se desenvolvem as perguntas feitas na fase do Planejamento.
e. É desnecessário que se delimite o eixo norteador do projeto, ou seja, qual é a sua problemática.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esses projetos devem ser organizados em torno de situações-problemas extraídas e identificadas na realidade..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A respeito da atual realidade do ensino de História e Geografia, leia com atenção as sentenças abaixo:
 
(  ) Novas perspectivas e formas de comunicação têm provocado mudanças no ato de conhecer e compreender o social.
(  )As tendências atuais de ensino apontam para a necessidade de que o conteúdo confira significado para a vida do aluno.
(   ) Quando se trata de conteúdos, o(a) docente nos dias de hoje já possui total autonomia de montar o próprio currículo, desarticulado dos documentos do Estado.
(  )De acordo com o texto da Unidade Vl, não faz sentido continuar nos pautando em práticas pedagógicas que legitimam a conservação do poder para poucos, em vez de privilegiar a centralidade do aluno no processo de esino-aprendizagem.
(  ) O ensino não está desarticulado com as demandas sociais.
Dessa forma, assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, F.
b. V, V, F, V, V.
c. V, F, V, F, V.
d. F, F, F, V, V.
e. V, F, F, V, V. 
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, F, V, V..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O professor de Geografia também é convidado a buscar novas formas de ensinar que rompa com a perspectiva tradicional de ensino e busque novas linguagens mais articuladas com a vivência dos estudantes. O texto da Unidade Vl nos traz algumas sugestões de materiais e técnicas pedagógicas para o ensino da Geografia. Tendo-o como base, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A ideia é que o aluno, ao entrar na sala de aula, deixe de fora todo o seu conhecimento prévio sobre a cidade, a fim de se tornar mais aberto para os ensinamentos do professor.
b. A linguagem cartográfica não é importante tanto para que o aluno seja capaz de analisar o espaço onde vive quanto para necessidades do dia a dia.
c. No texto, as autoras Santos e Souza (2012) propõe uma atividade que se consiste em um trabalho de campo que visa medir corretamente as ruas e os quarteirões do bairro de cada aluno.
d. A Geografia Crítica, voltada para o âmbito do ensino, traz a concepção de que o aluno não é um mero receptáculo de informações, mas também agente de transformação da realidade. 
e. “Escalas de análises” se consistem em um instrumento semelhante a uma régua, importante na confecção de mapas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Geografia Crítica, voltada para o âmbito do ensino, traz a concepção de que o aluno não é um mero receptáculo de informações, mas também agente de transformação da realidade..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Considerando o currículo de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a sequência correta:
 
(  )No Ensino de Geografia deve-se introduzir o contato do aluno com a diversidade dos povos e comunidades tradicionais, de forma que seja possível reconhecer e identificar suas características socioculturais e territoriais.
( )A alfabetização cartográfica é uma importante ferramenta para interpretar paisagens e compreender fenômenos socioespaciais.
(  )Para as séries iniciais, a BNCC atribui as mesmas unidades temáticas com objetos de conhecimentos diferentes.
(  )Ao direcionar o aluno a se questionar em relação as características socioespaciais de um determinado local, objetiva-se que o mesmo seja capaz de reconhecer a dinâmica da natureza e as interferênciais humanas naquele espaço.
( )No currículo do 1º ano das séries iniciais, a Unidade Temática “Natureza, ambientes e qualidade de vida” tem como objeto os Ciclos Naturais e a vida cotidiana. 
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V, F.
b. F, F, F, F, V.
c. V, V, V, F, F.
d. V, V, V, V, F. 
e. F, V, F, V, F.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, V, F..
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Nessa unidade podemos compreender um pouco sobre o que são documentos norteadores da grade curricular e de que maneira estes subsidiam as práticas de ensino e perpassam a construção do saber. Sobre o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) e as sentenças abaixo, assinale a sequência correta:
 
(  )O elemento da curiosidade nas crianças deve ser descartado do processo de aprendizado científico, uma vez que o docente deve ser aquele que conduz e controla integralmente a experiência escolar. 
(  )O mundo social e cultural mediam o acesso das crianças ao conhecimento elaborado pelas ciências.
(  )As questões cotidianas que correspondem a realidade do aluno são ótimas oportunidades para a construção do conhecimento científico, especialmente através do trato com materiais como relatos orais, livros, jornais, revistas, televisão, rádio, fotografias, filmes etc.
(  )A capacidade de demonstração de interesse genuíno pelo mundo social e natural acompanhado de formulações de perguntas são esperados em crianças a partir dos 7 anos de idade.
(  )O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) tem como um dos principais objetivos preparar as crianças para um bom desempenho futuro no Ensino Fundamental.
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, F
b.
F, F, F, V, V
c. F, V, V, F, V 
d.
F, V, V, V, V
e. V, F, F, V, V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, F, V.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Considerando o ensino de Geografia, o que caracteriza os aspectos centrais da proposta curricular para o segundo ciclo do Ensino Fundamental? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Conscientização para conservação do meio ambiente.
b. A não relação entre tecnologia e natureza.
c. Os aspectos comunicação e transporte não são abordados nesse ciclo. 
d. Em termos de dimensão social, cultural e ambiental não há diferença entre a cidade e o campo.
e. Diferenciação entre paisagem rural e urbana para análise do território brasileiro.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Diferenciação entre paisagem rural e urbana para análise do território brasileiro..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Para discutir o tema Avaliação Escolar deve-se levar em consideração de que esta é uma prática inerente a qualquer disciplina e que está sujeita à uma complexidade de direcionamentos que vão além de uma simples averiguação de conhecimentos assimilados, como nos aponta o texto da Unidade Vl. Tendo como base esse debate, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O ensino de História e Geografia está focado na construção de um sujeito crítico e isso só é possível, de acordo com o texto, quando o aluno é capaz de alcançar notas excelentes.
b. Tanto o planejamento como a avaliação deixamde ser partes fundamentais na prática docente.
c. As práticas tradicionais procuram tratar a avaliação como um meio e não como fim em si mesma, focando no aspecto diagnóstico e não no classificatório.
d. De acordo com Cipriano Luckesi, a ideia de avaliação deve ser completamente extinta e apagada do processo pedagógico.
e. A avaliação escolar, segundo Luckesi, não deve ser apenas um instrumento disciplinador de condutas, mas sim estimular o seu processo de crescimento e autonomia. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A avaliação escolar, segundo Luckesi, não deve ser apenas um instrumento disciplinador de condutas, mas sim estimular o seu processo de crescimento e autonomia..
	Iniciado em
	domingo, 1 Nov 2020, 16:54
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	Finalizada
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	domingo, 1 Nov 2020, 17:17
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	22 minutos 21 segundos
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	1,20 de um máximo de 2,00(60%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No que se refere ao ensino de Geografia nos anos iniciais, está presente como um dos eixos temáticos o estudo da paisagem local. Considerando as possibilidades de trabalho propostas pelos PCN’s, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não faz parte das propostas desse eixo a discussão sobre conservação do meio ambiente.
b. O trabalho enquanto um fator modificador da paisagem natural apareceu somente após a Primeira Revolução Industrial.
c. Não faz parte das propostas desse eixo o diálogo interdisciplinar com a História.
d. O aluno nem sempre conseguirá identificar o elemento natureza em seu cotidiano.
e. A partir dessa temática é possível introduzir temas como comportamento social em relação ao meio ambiente e como este afeta o seu cotidiano. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A partir dessa temática é possível introduzir temas como comportamento social em relação ao meio ambiente e como este afeta o seu cotidiano..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Para cada recurso metodológico existe um trato apropriado e um processo de escolha pelo qual cada docente deve passar, sempre levando em consideração os objetivos de cada intervenção. Levando isso em conta, leia com atenção as afirmativas abaixo:
 
(  )O docente deve priorizar apenas a sensibilidade, pensando nos gostos e referências de seu público.
(  )O docente deve priorizar apenas o saber científico-acadêmico de sua área, pensando nos referenciais teóricos.
(  )A alimentação é um aspecto essencial em uma sociedade. Conhecer mais detalhes da gastronomia de um povo em sala de aula sem dúvidas pode incentivar o aluno a conhecer mais sobre a cultura dos outros e a própria.
(  ) O docente deve escolher os seus recursos metodológicos partindo de um compromisso com a prática científica e pedagógica que seja também alinhada de forma sensível ao seu público.
(   ) Os utensílios acompanham diferentes sociedades ao longo da história exercendo funções diferentes. Desse modo, podem ser utilizados como recurso pedagógico.
 
Agora, selecione a sequência de verdadeiro ou falso que corresponde corretamente às assertivas:
Escolha uma opção:
a. F, V, F, V, F.
b. V, V, F, F, V.
c. V, V, V, F, F.
d. F, F, V, V, V. 
e. F, F, F, F, V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, F, V, V, V..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Sobre o projeto de tema “eu e o mundo” desenvolvido para os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, afirma-se:
 
(  )Este projeto interdisciplinar envolveu as disciplinas de Artes, História, Geografia e Matemática.
(  )O seu objetivo foi desenvolver a identidade nos estudantes.
(  ) Nos conteúdos referentes à História constavam apenas as noções de Tempo e Cultura. Na Geografia, Identidade e Espaço.
(  ) Nos conteúdos referentes à História constavam apenas as noções de Memória e Identidade. Na Geografia, Espaço Geográfico e Espaço Representado.
(  )Neste projeto, pensar o conteúdo Identidade englobou os aspectos “minha vida, minha idade e minha família”.
 
Dessa forma, assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V, F.
b. V, F, V, F, F.
c. F, F, V, V, F.
d. F, F, F, F, V.
e. F, V, F, F, V. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, F, F, V..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Com a chegada do segundo ciclo da Geografia para o Ensino Fundamental, o que se espera é a atualização dos propósitos do conteúdo selecionado. Levando em conta os tais objetivos listados no texto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Reflexão sobre tecnologia, comunicação e transporte é sobre compreender que estes aspectos não interferem na composição da paisagem.
b. Observação, registro, descrição, análise e síntase são habilidades esperadas nesse ciclo. 
c. De acordo com Santos, Lima e Pacheco (2011) a disciplina de Geografia em sua concepção foi pensada globalmente e não fragmentada.
d. O tópico “apreensão sobre o mundo rural e urbano” é sobre perceber os modos de vida na cidade e no campo.
e. O tópico “reconhecimento da paisagem” está presente como um objetivo listado para o segundo ciclo.
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Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: O tópico “apreensão sobre o mundo rural e urbano” é sobre perceber os modos de vida na cidade e no campo., Observação, registro, descrição, análise e síntase são habilidades esperadas nesse ciclo.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Em relação a sistematização dos objetivos do ensino de História no segundo ciclo, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Ética e Moral, identificar as Relações de Poder, acessar uma variedade de fontes de informação e a valorização da coletividade. 
b. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Ética e Moral, identificar as Relações de Poder e construir e a valorização da coletividade.
c. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Étnico, identificar as Relações de Poder, acessar uma variedade de fontes de informação e a valorização da coletividade.
d. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Ética e Moral, identificar o lugar e a paisagem, acessar uma veriedade de fontes de informação e a valorização da coletividade.
e. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Étnico, identificar as Relações de Poder e acessar uma veriedade de fontes de informação.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Étnico, identificar as Relações de Poder, acessar uma variedade de fontes de informação e a valorização da coletividade..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Um dos grandes desafios na docência contemporânea é a superação das barreiras tradicionais de ensino. Na Unidade IV, pudemos compreender que uma das formas mais elementares de se fazer isso é conhecer as novas formas de linguagem e fazer uso delas aplicadas ao ensino. Pensando nisso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O conceito de linguagem é estritamente definido pela comunicação através da fala.
b. O conceito de linguagem não pode ser definido de uma única forma e nem ser considerado imutável, uma vez que no decorrer da História os seres humanos exploraram e expandiram essa noção. 
c. Na verdade, o texto enfocou a discussão na importância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
d. O conceito de linguagem é estritamente definido pela capacidade do aprendizado da leitura.
e. O conceito de linguagem é estritamente definido pela capacidade da interpretação de imagens e símbolos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O conceito de linguagem não pode ser definido de uma única forma e nem ser considerado