Africanos no Brasil

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1.
	A política do apartheid vigorou, oficialmente, na África do Sul do final da década de 40 ao final dos anos 80 do século XX. As ações impostas pelo apartheid são consideradas de tendência segregacionista e tidas como uma das mais cruéis da história contemporânea. Sobre o apartheid, analise as seguintes sentenças:
 
I- As ações políticas impostas pelo regime do apartheid causaram na África do Sul significativos movimentos de resistência interna e também trouxeram a violência entre os diferentes grupos sociais. CORRETA 
II- A prática imposta pela política do apartheid era desaprovada pelo governo, que sancionava leis que garantissem a cidadania dos grupos negros e asiáticos. ERRADA 
III- No processo de colonização da África do Sul os europeus buscaram obter privilégios que os mantivessem numa posição de superioridade em relação aos negros. CORRETA 
IV- A segregação étnica na África do Sul condicionava o negro ao uso dos serviços de saúde e educação inferiores aos dos brancos. CORRETA 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	B)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	C)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	D)
	As sentenças I, III e IV estão corretas
	2.
	Trazidas com a diáspora forçada pela escravidão nas Américas, as crenças de origem africana fincaram raízes na nova terra, sendo reformuladas a partir do encontro dos diferentes grupos negros que se misturaram em diversos cantos das colônias europeias na América. Sobre a religiosidade africana, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(  F  ) Nos grupos de origem banto, a possessão, com descidas dos espíritos invocados sobre o corpo do possuído, é prática vista como mau agouro.
(  V  ) Na umbanda são cultuados ancestrais e espíritos da natureza. Nesta tendência religiosa é forte a presença de elementos das crenças indígenas.
(  V  ) As manifestações e práticas religiosas de origem daomeana ou jejes cultuam os voduns que tiveram papel determinante na formação do candomblé.
(  V  ) O calundu é um rito mágico-religioso muito difundido no Brasil colônia e está associado à incorporação de espíritos ancestrais pelo sacerdote que conduz o ritual mágico.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	F - V - V - V.
	B)
	V - V - F - V.
	C)
	V - F - V -V.
	D)
	F - V - V - F.
	3.
	Diversos povos africanos desembarcaram no Brasil entre os séculos XVI e XIX. Estes povos disseminaram práticas culturais que foram apropriadas e incorporadas à cultura brasileira. Souza (2007) destaca que as manifestações culturais de influência banto são as mais antigas no Brasil. Sobre as práticas mágico-religiosas de influência banto, analise as seguintes sentenças:
 
FONTE: SOUZA, Marina de Mello e. África e Brasil Africano. 2 ed. São Paulo: Ática, 2007.
 
I- A influência banto nas práticas mágico-religiosas confunde-se com as práticas disseminadas pelos grupos que adotaram o islamismo como religião na África. ERRADA 
II- Os ritos religiosos praticados pelos grupos bantos estão ligados às práticas de advinhas e à possessão do sacerdote durante os rituais. CORRETA 
III- Entre os rituais praticados pelos grupos bantos estão os de tendência a curar doenças, conquistar o sexo oposto e fechar o corpo para agressões. CORRETA 
IV- As práticas mágico-religiosas de influência banto também são chamadas de voduns, onde se recorre a consultas aos búzios. ERRADA 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	As sentenças II e III estão corretas.
	B)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	C)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	D)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	4.
	A obrigatoriedade de trabalhar a cultura e a história africana e afro-brasileira nas escolas de Educação Básica configuram novos desafios ao ensino. As informações sobre este continente requerem a percepção de aspectos fundamentais que destaquem este continente na história brasileira. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
 
(  V  ) Desmistificar os estereótipos construídos sobre o continente africano e considerá-lo como histórico é um dos primeiros movimentos a serem assegurados na sala de aula.
 (  F  ) Produzir conhecimentos que enalteçam a cultura africana e que oportunizem outro olhar para o continente europeu, entendendo-o como um dos principais agentes do tráfico negreiro, é imprescindível para trabalhar em sala de aula a cultura africana.
(  V  ) Estimular a percepção de que as diferenças sociais e culturais presentes no contexto social são frutos de um longo processo histórico que cerceou o direito da participação de diferentes etnias na construção do país, condicionado-as à invisibilidade histórica, é uma das ações que devem ser reforçadas em sala de aula.
(  F  ) A influência determinante das dimensões culturais africanas sobre a cultura brasileira é fator que deve ser destacado no ensino de história da África, uma vez que reforça a imagem do africano como o oprimido e do europeu e do luso-brasileiro como o opressor no processo histórico de construção da nação.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	F - V - F - V.
	B)
	V - F - V - F.
	C)
	V - V - V - V.
	D)
	F - V - V - F.
	5.
	Desde 1532, o africano, na condição de escravo, está presente na colônia portuguesa na América. Todavia, esta presença é tênue se comparada ao final do século XVI e os séculos posteriores. A historiografia aponta que, a partir de 1580, houve uma intensificação do tráfico de africanos para a colônia portuguesa na América. Sobre as causas que propiciaram a intensificação do tráfico de africanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(  F  ) A intensificação da presença africana se dá em função da exploração das minas de ouro e diamantes na região de Minas Gerais.
(  V  ) O crescimento e a afirmação da economia pautada na produção açucareira no nordeste demandavam mão de obra, que foi suprida com a presença africana.
(  V  ) A dificuldade de conseguir índios para trabalhar na colônia portuguesa fez com que outras alternativas fossem apresentadas, e, entre elas, estavam a travessia negreira no Atlântico.
(  F  ) A presença portuguesa na costa africana proporcionou o aumento do fluxo de africanos cativos para a colônia na América, mesmo com dificuldade e forte resistência africana.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	F - V - V - F.
	B)
	F - V - V - V.
	C)
	V - V - F - V.
	D)
	V - F - V - F.
EXERCÍCIO CONCLUÍDO
	QUESTÃO
	01
	02
	03
	04
	05
	GABARITO
	D
	A
	A
	B
	A
	RESPOSTA
	A
	A
	A
	B
	A
VOCÊ OBTEVE NOTA 8,00