EDUCAÇÃO ESPECIAL IDENTIDADE E CULTURA

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ASSII
PERGUNTA 1
1. Analise as afirmativas a seguir sobre os recém-nascidos considerados disformes em Atenas:
I. Deveriam ser integrados à sociedade.
II. Deveriam ficar em lugar oculto e interdito.
III. Deveriam ser apresentados ao Conselho dos espartanos.
Está correto o que se afirma nas alternativas:
	
	a.
	II apenas.
	
	b.
	III apenas.
	
	c.
	II e III.
	
	d.
	I e II. 
	
	e.
	I apenas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Com o advento do Cristianismo, as pessoas com deficiência:
	
	a.
	Passaram a ser abandonadas em praças públicas.
	
	b.
	Eram escravizadas e vendidas a casas de prostituição.
	
	c.
	Foram condenadas ao afogamento no rio Tibre. 
	
	d.
	Ganharam status de cidadãs.
	
	e.
	Foram acolhidas por instituições religiosas, destinadas ao cuidado de desprotegidos, doentes e infelizes de toda espécie.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Analise o trecho da Lei das 12 tábuas: Tábua IV – Sobre o Direito do Pai e da Lei III – Sobre o direito do pai e do casamento: o pai de imediato matará o filho monstruoso e contra a forma do gênero humano, que lhe tenha nascido recentemente. Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) As crianças consideradas disformes deveriam ser ocultadas em instituições.
( ) Constatada a deficiência, se os pais poderiam optar pela morte ou não.
( ) Era proibida a morte intencional de crianças menores de 3 anos, exceto quando fossem mutiladas.
( ) As crianças com deformidades eram afogadas no rio Tibre.
A ordem correta das assertivas é:
	
	a.
	F,F,V,V
	
	b.
	V,F,V,F
	
	c.
	F,V,V,F
	
	d.
	V,V,F,F
	
	e.
	F,V,F,V
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Uma das razões de eliminação de crianças deficientes em Esparta tinha como argumento:
	
	a.
	A negativa do Conselho dos Espartanos.
	
	b.
	A contrariedade dos deuses.
	
	c.
	Impossibilidade de participação em jogos olímpicos.
	
	d.
	O ideal de beleza grega.
	
	e.
	Poucas chances de sobreviver em sociedade voltada para a guerra.
ASS III
PERGUNTA 1
1. 3) Em várias localidades africanas os albinos são literalmente caçados; isto ocorre porque:
I Há um preconceito que associa o albinismo ao retardo mental.
II São considerados amaldiçoados por não possuírem cor na pele e cabelos.
III Em países como Quênia, Tanzânia e África do Sul, acredita-se que os albinos têm poderes sobrenaturais.
IV Algumas pessoas acreditam que possuir partes do corpo de um albino pode garantir o atendimento a pedidos de diversas ordens.
É VERDADEIRO o que se afirma em
	
	a.
	I, III e IV, apenas.
	
	b.
	II, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas.
	
	d.
	I e II, apenas.
	
	e.
	I, II, III e IV.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. [...] normalmente um feitiço perpetrado por um familiar, vizinho ou colega de trabalho –, e em que é conferida inequívoca centralidade ao praticante da dita medicina tradicional enquanto agente detentor de poderes e saberes que são a um tempo divinatórios (no identificar da causa socioespiritual) e curativos (no desfazer do mal físico). (MARTINS, 2013)
Na cultura popular moçambicana, as causas da deficiência visual são
	
	a.
	motivos de discórdia entre a medicina tradicional e as práticas curandeiristas.
	
	b.
	questões que envolvem espiritualidade e trazem conformismo.
	
	c.
	feitiços que podem ser revertidas por familiares feiticeiros.
	
	d.
	científicas e racionais.
	
	e.
	questões que envolvem espiritualidade e poderes sobrenaturais, e se sobrepõem às causas científicas e racionais.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. 10) Leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nestas contidas.
Coluna A:
1 Cultura moçambicana.
2 Comunidades quilombolas.
3 Indígenas brasileiros.
4 Senzalas brasileiras.
Coluna B:
I Deficientes trabalham, de acordo com as suas condições, para integrarem-se à sociedade.
II Entre outros motivos, a deficiência física se origina de castigos e mutilações.
III Há um choque cultural, pois o que consideram tradições, a Lei brasileira chama de infanticídio.
IV A deficiência é explicada por feitiços e causas sobrenaturais.
A sequência CORRETA desta associação é
	
	a.
	I-4; II-2; III-1; IV-3.
	
	b.
	I-4; II-1; III-2; IV-3.
	
	c.
	I-2; II-4; III-3; IV-1.
	
	d.
	I-3; II-2; III-1; IV-4.
	
	e.
	I-3; II-1; III-2; IV-4.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. A sinopse mostrada pela Redação Arquivo de Novelas, em 31 de janeiro de 2017, apresenta o personagem Fulgêncio, da novela televisiva Sinhá Moça:
Fulgêncio: Irmão de Justino e filho de Pai José. É um escravo altivo, que tenta fugir da senzala e sofre duras consequências. Recapturado, responde com atrevimento ao Barão de Araruna e é atacado por este a chicote, sendo, acidentalmente, atingido em um dos olhos. Por causa de uma infecção, perde também a outra vista e fica cego. A bondade e os cuidados de Sinhá Moça fazem abrandar a revolta que nasce após esse triste episódio. Transforma-se num “louco manso” a perambular pela fazenda.
Considerando esta citação, leia atentamente as afirmações a seguir sobre os motivos para o surgimento de deficiências nos escravos das senzalas quanto à veracidade, pontuando V para VERDADEIRO ou F para FALSO:
I Dificuldades na diáspora africana.
II Mutilações em decorrência de castigos físicos.
III Sequela do abandono nas tribos brasileiras.
IV Perseguição aos albinos por causa da ausência de melanina.
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
	
	a.
	V, V, F, F.
	
	b.
	F, V, V, F.
	
	c.
	F, F, F, F.
	
	d.
	F, F, V, V.
	
	e.
	F, F, F, V.
ASS IV
PERGUNTA 1
1. Uma competência que se relaciona ao relacionamento da Sociedade com a Educação Especial é:
	
	a.
	O exercício da empatia, diálogo, resolução de conflitos e cooperação.
	
	b.
	Explicar quais são os conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que os estudantes brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica.
	
	c.
	O desenvolvimento de habilidades de superação de dificuldades físicas.
	
	d.
	A inclusão de práticas diferenciadas no decorrer do atendimento.
	
	e.
	Potencializar Políticas Educacionais importantes que, juntas, ajudam a reduzir desigualdades e garantem os direitos de aprendizagem.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Leia a frase de Tahan (2012): “Foi a partir da Segunda Guerra Mundial que o direito necessitou se preocupar com grupos sociais específicos. Nesse caso, surgem os mutilados da guerra, pessoas que foram para a guerra sem nenhuma deficiência e voltam às suas casas com algum tipo de mutilação que impede a fruição normal de suas atividades de vida diária.
Essa situação, que envolve a reinserção de mutilados de guerra na Sociedade, também impulsionou o/a:
	
	a.
	Movimento Mães das praças de maio.
	
	b.
	Movimento pela criação de Escolas de Educação Especial.
	
	c.
	Criação do Banco Mundial.
	
	d.
	Criação de órgãos de órgãos e documentos de defesa de direitos das pessoas com deficiência e outros segmentos.
	
	e.
	Inserção da pessoa com deficiência na rede regular de ensino.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
(1) Africanos
(2) Indígenas
(3) Século XX
(4) Século XXI
( ) Impossibilidade de sobrevivência de deficientes na floresta
( ) Construção de um paradigma de inclusão
( ) Década de 1930, com movimentação da Sociedade para o atendimento à pessoa com deficiência
( ) Explicações sobrenaturais para a deficiência
A correspondência CORRETA é:
	
	a.
	2-4-3-1.
	
	b.
	1-4-2-3.
	
	c.
	4-1-3-2.
	
	d.
	3-1-2-4.
	
	e.
	2-3-1-4
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Conhecer como se constituiu a cultura a respeito da pessoa com deficiência favorece a nossa participação como profissionais no intuito de __________ na Sociedade, tendo a Educação Especial como principal caminho.
A frase que completa CORRETAMENTE a lacuna é:
	
	a.
	ter seus direitos efetivados
	
	b.
	organizar o trabalho pedagógico para a Educação Especial
	
	c.
	interagir pedagogicamente
	
	d.
	compreender sua inserção
	
	e.
	criar e fomentar uma cultura de bem-estar, autonomia e participação da pessoa com deficiência