Avaliação de Políticas e Gestão da Educação

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07/05/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL -POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO – 1º PERÍODO –
BIBLIOTECONOMIA
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Qual das opções apresenta uma incumbência da União relacionada à organização da escola básica no Brasil?
 
Resposta Marcada :
Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas,
exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
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O que é cidadania?
 
Resposta Marcada :
É a prática do indivíduo em exercer seus direitos e deveres perante o Estado, no âmbito de uma sociedade.
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Qual dessas leis foi um marco para a garantia dos direitos sociais vigentes até os dias de hoje?
Resposta Marcada :
Constituição Federal do Brasil, de 1988.
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O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da agressividade através da violência. Isso
se desdobra de maneira evidente na criminalidade, que está presente em todos os redutos —seja nas áreas
abandonadas pelo poder público, seja na política ou no futebol. O brasileiro não é mais violento do que outros
povos, mas a fragilidade do exercício e do reconhecimento da cidadania e a ausência do Estado em vários
territórios do país se impõem como um caldo de cultura no qual a agressividade e a violência �ncam suas raízes.
(Entrevista com Joel Birman. A Corrupção é um crime sem rosto. IstoÉ. Edição 2099, 3 fev. 2010)
 
O argumento do texto acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira expressa a:
Resposta Marcada :
di�culdade histórica da sociedade brasileira em institucionalizar formas de controle social compatíveis com
valores democráticos.
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Na LDB n.º 9.394/96, há artigos que tratam das formas de organização da educação básica. Marque a opção que
apresenta uma passagem da lei envolvendo essa temática.
 
Resposta Marcada :
A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por
forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar
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Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes, por eles politizarem a esfera privada e
tornarem públicas as problemáticas das minorias sociais. De acordo com essa a�rmação e com os conteúdos
apresentados em Dica do Professor, dentre esses movimentos, destacam-se aqueles que:
 
Resposta Marcada :
Envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.
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Muitas vezes se tende a tomar o poder público como única instância de formulação de política. É, contudo, na
correlação de forças entre os atores sociais das esferas do Estado – a sociedade política e civil – em que se de�ne
a atuação prática e as ações governamentais.
Nesse sentido, é CORRETO a�rmar que:
Resposta Marcada :
A política educacional con�gura-se desde a sala de aula até os programas de educação de larga escala
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As políticas públicas educacionais devem estar focadas na realidade brasileira e:
Resposta Marcada :
devem ser de�nidas de acordo com os grupos sociais a que se destinam.
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O cenário econômico e político nacional na década de 1960, por ocasião da primeira Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, em 1961, era o da existência de um processo de industrialização tardio, onde o
desenvolvimento nacional favorecia o jogo de poderes entre alguns grupos ideológicos fortes no Brasil, entre
eles destacamos a presença da Igreja e das oligarquias agrárias. Nesse contexto, aponte a a�rmativa que
apresenta divergências de ideias da época que repercutiam diretamente na criação de um sistema nacional de
educação:
Resposta Marcada :
Alguns intelectuais da época defendiam que a educação pública deveria ter uma ênfase cristã, enquanto outros
entendiam que a educação pública deveria ser laica.
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O conceito de cidadania engloba um conjunto de valores sociais que determinam o conjunto de deveres e direitos
de um cidadão. Em relação à participação do cidadão na sociedade, na política e na democracia, assinale a
alternativa CORRETA:
 
 
Resposta Marcada :
Uma grande parte da população brasileira, apesar dos direitos garantidos pela Constituição, não tem acesso à
cidadania plena.
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Qual o tripé da seguridade social?
 
Resposta Marcada :
Saúde, assistência social e previdência social.
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O caput do artigo 5º da Constituição Federal de 1988 apresenta que “Todos são iguais perante a lei, sem
distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade”….
 
Contudo, quando confrontamos com a realidade concreta, podemos enxergar que esses direitos e garantias
fundamentais não se materializam na vida cotidiana de vários brasileiros. Assim, fazendo uma relação com o
estudo das desigualdades sociais, pode-se a�rmar que:
 
 
Resposta Marcada :
A norma jurídica em questão está em confronto direto com a realidade observada, demonstrando assim que,
mesmo assegurada por lei, a igualdade social não é efetivada de forma tão simples.
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As políticas públicas educacionais costumam ser permeadas pelos discursos e teorias presentes em cada época
histórica, sendo uma dessas a Teoria do Capital Humano, criada por Theodore Schultz, professor de economia da
Universidade de Chicago, na década de 1970. Essa teoria, porém, na atualidade, apresenta-se com um sentido
diferente do original. Aponte a a�rmativa que apresenta a melhor de�nição da Teoria do capital humano e a sua
diferença em relação ao entendimento atual:
 
Resposta Marcada :
A Teoria do capital humano surgiu para ser utilizada pelo Estado, justi�cando seus investimentos em educação, e,
atualmente, passou a focar esse investimento no indivíduo.
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A política educacional pertence ao grupo de políticas públicas. É um instrumento de implementação dos
programas e referenciais educacionais e se faz presente por meio da legislação educacional.
A política é de responsabilidade do Estado. Mas o Estado não toma todas as decisões. O processo de tomada de
decisão baseia-se em organismos políticos e entidades da sociedade civil, em que se estabelece um processo de
tomada de decisões que deriva das normatizações do país. As políticas públicas envolvem todos os grupos de
necessidades da sociedade civil, que são as políticas sociais. Estas determinam o padrão de proteção social
implementado pelo Estado e são voltadas, em princípio, à redistribuição dos benefícios sociais, entre eles o
direito à educação. Para que este direito seja garantido com qualidade e de forma universal, é implementada a
política educacional.
Com base nessas informações, assinale a a�rmativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A educação é um benefício social que o Estado deve garantir à população.
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Paulo Freire é citado por insistir:
Resposta Marcada :
no fato de que a educação é indissociável da política.
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Observe atentamente a descrição destes dois contextos:Trata-se do momento onde são veri�cadas todas as ações dos grupos interessados na construção
da política pública, podendo ser grupos sociais e instituições nacionais e institucionais.
Preocupa-se com as questões de ordem discursiva, com a linguagem utilizada, que deve ser
acessível e de fácil entendimento a todos para que evite problemas em sua interpretação.
 
Assinale a alternativa que apresenta estes dois contextos de análise das políticas públicas educacionais,
respectivamente:
 
 
Resposta Marcada :
O contexto da produção de textos e o contexto de in�uência.
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Com base na formulação e na implementação de políticas educacionais, algumas conquistas vão sendo
alcançadas, tais como a Emenda Constitucional n.º 59/2009, promulgada em 11 de novembro de 2009. Sobre o
que essa emenda dispõe? Marque a alternativa correta. A Emenda Constitucional nº 59 alterou a Constituição
Federal de 1988 nos seguintes aspectos:
 
I – O Ensino Fundamental passa a ser obrigatório dos 4 aos 17 anos de idade, assegurada, inclusive sua oferta a
todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
 
II –  Na organização dos seus Sistemas de Ensino, a União, os Estados, o Distrito Federal e os municípios de�nirão
formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
 
III – A distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das necessidades do ensino
obrigatório, no que se refere à universalização, garantida do padrão de qualidade e equidade, nos termos do
plano nacional de educação.
 
IV – A desvinculação de recursos da União (DRU) que, para efeito de cálculo, ocorreu gradativamente até 2011,
aumentando, assim, o orçamento anual da Educação em até 20% de recursos, mantendo a totalidade dos
recursos que lhe são destinados.
 
Resposta Marcada :
II, III e IV apenas
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As políticas são uma dimensão da política de educação. A política educacional é um re�exo da política social.
Chamamos de política educacional uma aplicação da Ciência Política na área da educação. Essa é uma re�exão
teórica sobre as políticas educacionais que são, por sua vez, múltiplas, diversas e alternativas. Assim, as políticas
educacionais concretizam-se em ações diretas no ambiente escolar.
Sobre a diferença entre “política” e “políticas” de educação, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A política educacional é o corpo de ideias que fundamentam a ação na esfera pública.
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Quando ocorreram no Brasil as primeiras medidas de proteção social?
 
Resposta Marcada :
A partir das décadas de 1920 e 1930.
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Ao assistir a noticiários de televisão é comum nos defrontarmos com casos de crimes que chocam por sua astúcia
e crueldade. A violência encontra-se entre as principais preocupações dos brasileiros e o medo passou a ser um
sentimento comum no cotidiano das grandes cidades. Sobre as questões de violência urbana no Brasil, assinale a
alternativa CORRETA: 
 
Resposta Marcada :
No Brasil, a violência tem feito milhares de vítimas. Em alguns casos, esse ato é praticado pela própria família,
além de inúmeros outros ocorridos nas ruas.
Total