Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Ensino Fundamental

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CURSO DE PEDAGOGIA 
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 
 ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA 
 
 
O NOSSO FUTURO NO PLANETA 
ESTÁ EM NOSSAS MÃOS 
 
 
 DAIANA SENA DIAS MARTINS - RA: 1909184 
 
 
VÁRZEA GRANDE - MT 2020 
 
 
Tema 
 
A escolha do tema, surgiu da importância de alertar e conscientizar a nova geração 
de crianças, sobre os efeitos do desmatamento a longo prazo e o que podemos 
fazer para evitar problemas futuros. 
 
 
Situação - Problema 
 
O impacto do desmatamento ambiental na natureza e o resultado na Saúde 
Humana. 
 
 
Justificativa 
 
É de grande relevância esse tema, pois sensibilizar as crianças com o meio 
ambiente é garantir que no futuro se tornem cidadãos responsáveis e conscientes 
de seu papel. 
 
 
Público-alvo 
 
Alunos do 2° ano do Ensino Fundamental. 
 
 
Objetivo Geral 
 
Apresentar a natureza com suas belezas, curiosidades e fragilidades. Mostrar lados 
negativos e positivos da ação do homem e valorizar a preservação. 
 
 
 
 
Objetivos específicos 
 
Incentivar o cultivo de plantas ornamentais a fim de construir um ambiente 
agradável, limpo para o bom convívio na nossa escola; 
Demonstrar a importância dos vegetais para a preservação do solo e da vida no 
planeta, através de atividades práticas pré-elaboradas, envolvendo conhecimentos 
na área de ciências; 
Conscientizar e alertar acerca das ações nocivas do homem contrárias a 
preservação do meio ambiente e que por consequência afetam significantemente 
nossa qualidade de vida. 
 
 
Percurso Metodológico 
 
Apresentação do tema aos alunos. Conversa dirigida na roda a respeito do tema: 
interpretações, opiniões sobre o meio ambiente; a situação atual deste meio; 
Apresentação de vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da 
preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem; 
Aula Passeio: Proporcionar a turma um passeio onde eles serão orientados a 
observar as formas de degradações que estão presentes naquele meio ambiente ou 
em suas proximidades, na volta, listar com as crianças a situação do ambiente por 
onde passaram! 
Filme: Lorax - Depois que assistir, listar o que aprendemos! 
Confeccionar um painel com sucata para mostrar o que faz parte do meio ambiente: 
Conversar na roda sobre lados negativos e positivos da ação do homem e explicar 
como valorizar a preservação. Depois montaremos um painel representando a 
conversa: 
Quais as partes da árvore? Reciclar rolo de papel - usar cartolina (para mãozinha - 
galhos), barbante (para raíz) e algodão (para as folhas). 
 
Qual a função das árvores no meio ambiente? 
Para incentivar o cultivo de plantas ornamentais a fim de construir um ambiente 
agradável, limpo para o bom convívio na nossa escola vamos plantar flores na 
entrada da escola reciclando pneus: Do que as plantas precisam? Vamos fazer um 
vasinho com papel colorido e em cada folha um segredo escondido.... o que a 
planta precisa? Desenhar: Água, Ar, Sol e também da terra! 
Vamos fazer uma horta? Aproveitar os pneus e plantar alface, lembrar a turma todo 
dia que a planta precisa de água! Questionar as crianças: A planta precisa da 
água... o homem precisa da água... O planeta precisa da água! O que fazer para 
economizar? 
Na aula sobre os efeitos nocivos das queimadas, farei uma atividade de 
Sensibilização, onde os alunos vão vivenciar algumas sensações trazidas pelas 
queimadas, como: deixar a sala um pouco abafada, pedir para que os alunos 
fechem os olhos e sintam o cheiro (queimar um papel para exalar o cheiro parecido 
com queimada) e ouçam o barulho (colocar um vídeo com barulho de fogo 
queimando). 
No término, perguntarei às crianças sobre o que se tratava, sobre qual tema acham 
que irão discutir e como se sentiram no momento da sensibilização. 
Vou debater o assunto com as crianças, e perguntar a elas, sobre as consequências 
das queimadas para o meio ambiente. Vou pedir para que citem exemplos, do que 
as queimadas causam ao meio ambiente. 
Depois faremos uma atividade de colorir, onde as crianças deverão colorir de cor 
azul as figuras que representam o que pode ser feito para acabar com as 
queimadas e pintar de marrom, as figuras que representam o que causa as 
queimadas. 
Em outra aula, as crianças vão assistir a um vídeo de curta metragem, da Turma da 
Mônica “Cuidado com o Meio Ambiente”. 
 
Depois de debater com as crianças sobre o filme, faremos uma atividade de 
Reciclagem – explicarei sobre a reciclagem, a importância de Reciclar, 
Reaproveitar, Reutilizar, respeitando a vida e a ecologia. Perguntarei O que é coleta 
seletiva? - Pedirei que as crianças tragam sucatas para escola antecipadamente. 
Usar rótulos das embalagens trazidas pelas crianças para fazer um Alfabeto de 
rótulos! 
Vamos separar imagens em lixeiras - de papel colando cada tipo de lixo na lixeira 
correta! 
 
Recursos 
vídeos, material de sucata como plástico, papel, tampinhas, garrafa pet, papelão, 
livros velhos, tesoura, canetinhas de colorir, cartolina, cola, rótulos de embalagens, 
papel camurça, rolo de papel higiênico, algodão, barbante, pneus velho e mudas de 
plantas e flores. 
 
Cronograma 
O Nosso Futuro no Planeta Está em Nossas Mãos 
Data Atividades Duração 
01 de setembro Vídeo Educativo e 
Conversa 
60 minutos 
03 de setembro Passeio Público 60 minutos 
08 de setembro Filme Lorax 60 minutos 
10 de setembro Confeccionar um Painel 
com Sucata 
60 minutos 
15 de setembro Plantar Flores na entrada 
da escola 
60 minutos 
17 de setembro Fazer Vasinhos coloridos 60 minutos 
22 de setembro Fazer uma Horta 60 minutos 
 
 
 
Avaliação 
Avaliar através de observação e registros, o que as crianças aprenderam dos 
conceitos trabalhados, por meio de sua participação e interação com outras crianças 
no decorrer das atividades. 
 
 
Produto Final 
Será feita em forma de perguntas, onde as crianças irão ficar à vontade para se 
expressar, assim será observado o quanto de conhecimento elas adquiriram sobre o 
tema, e o quanto afetou sua forma de pensar, seus sentimentos, e as mudanças de 
comportamento nas crianças que o tema proporcionou formando assim cidadãos 
conscientes de seu papel na preservação do meio ambiente. 
 
 
Referências: 
https://educacaoinfantil.aix.com.br/meio-ambiente-na-educacao-infantil/ 
http://www.adorocinema.com/filmes/filme-170530/ 
https://youtu.be/xqQwPUrBRY8 
https://youtu.be/s_9bg1bVack 
https://www.iberdrola.com/meio-ambiente/educacaoambiental-para-criancas 
24 de setembro Sensibilização 
Queimadas 
60 minutos 
29 de setembro Atividade de Colorir 60 minutos 
01 de outubro Vídeo Educativo 60 minutos 
06 de outubro Atividades de Reciclagem 60 minutos 
08 de outubro Atividades de Reciclagem 60 minutos 
13 de outubro Alfabeto de Rótulos 60 minutos 
15 de outubro Avaliação 60 minutos 
 Duração Total 14 horas/14 dias 
 
https://atividadespedagogicas.net/2018/04/atividades-sobre-o-meio-ambiente.html 
https://br.pinterest.com/pin/322992604526894111/ 
http://miriampap.blogspot.com/2011/01/objectivos-do-meu-projecto.html 
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