Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Educação Infantil

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CURSO DE PEDAGOGIA 
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - 
EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA 
 
 
CUIDADOS COM O CORPO 
 
 
DAIANA SENA DIAS MARTINS RA: 1909184 
 
 
 
 
 
VÁRZEA GRANDE - MT 
2020 
 
 
Tema 
 
A escolha do tema “Sai Sujeira” surgiu da grande necessidade de Criar bons 
Hábitos de Higiene Corporal nas crianças, que não tinham orientações corretas 
sobre a higiene pessoal. 
 
Situação - problema 
 
Conscientizar as crianças sobre a importância de desenvolvermos bons hábitos de 
higiene corporal. Por meio da realização de várias atividades, direcionadas a 
higiene, as crianças vão aprender a cuidar da sua higiene corporal. 
 
Justificativa 
 
Esse projeto, surgiu ao perceber que as crianças gostam muito de ouvir historinhas, 
sobre o personagem Cascão, notando a necessidade de ensiná-las a 
desenvolverem bons hábitos de higiene corporal, resolvemos introduzir o 
personagem ao projeto. 
O projeto é uma proposta que tem como objetivo garantir uma aprendizagem efetiva 
e transformadora de atitudes e hábitos de vida. 
 
Ao educar para a saúde e para a higiene, toda a equipe da escola, contribui de 
forma decisiva na formação de cidadãos capazes de atuar em favor da melhoria dos 
níveis de saúde pessoal e coletivo. 
 
Embasamento teórico 
 
De acordo com Ribeiro (2010, p. 1 ) “Higiene é a ciência que visa à preservação da 
saúde e a prevenção de doenças”. 
 
Conforme Faria e Monlevade (2008, p.21) “Uma coisa é ensinar higiene e saúde. 
Outra coisa é agir no sentido de que nossos alunos adquiram, reforcem ou 
melhorem hábitos, atitudes e conhecimentos relacionados com higiene e saúde”. 
 
Segundo Pimenta (2005), a práxis é uma atividade humana na qual se faz 
necessário uma relação teórica com a prática possibilitando o conhecimento da 
realidade e o estabelecimento de finalidades para a sua transformação. 
 
Os escritos de Campos e Nigro (2009), isto requer uma cumplicidade do professor, 
ou seja que durante o processo de ensino e aprendizagem esteja em jogo à troca de 
informações, onde o diálogo entre professor e aluno seja o mais espontâneo 
possível, facilitando sem sombra de dúvida o aprendizado. 
 
 
Público - alvo 
 
 O projeto foi elaborado para as crianças do Ensino Infantil (05 anos). 
 
 
Objetivo Geral 
 
Conscientizar sobre a importância de manter hábitos diários de higiene Corporal. E 
capacitá-los para utilização de medidas práticas de promoção, proteção e 
recuperação da saúde. 
 
Objetivos Específicos 
 
 
● Fazer com que o aluno perceba a necessidade de adquirir bons hábitos de 
higiene; 
● Discutir as formas de higiene corporal, bucal, etc.; 
● Estimular para a prática correta de tomar banho, limpar as orelhas, lavar as 
mãos, cortar as unhas, lavar os cabelos; 
● Adotar hábitos de cuidados diários. 
 
 
Percurso metodológico 
 
● Higiene do Corpo 
Reunir as crianças para assistirem ao filme “Hora do Banho”, ao término, fazer uma 
roda de conversa sobre o que as crianças aprenderam com a história do Cascão. 
Na prática, pedirei as crianças para que dobrem um pedaço de papel, e imaginem 
que é um sabonete, pedirei para que passem o papel por todo o corpo, simulando 
assim a hora do banho. Logo depois, faremos uma atividade, onde as crianças 
deverão pintar o Cascão, com lápis de cor ou giz de cera, que serão 
disponibilizados para a pintura da atividade. Com essa atividade, espera-se 
desenvolver conhecimentos sobre as partes do seu corpo, percepção visual, 
capacidade de concentração e coordenação motora. 
 
● Higiene dos dentes 
Com os fantoches, faremos uma dramatização, sobre a importância de escovar os 
dentes. Em seguida, realizaremos uma atividade de colorir, com lápis colorido. Na 
primeira atividade, as crianças deverão pintar como ficarão os dentes de João se 
continuar comendo doces. Na segunda, pintar de vermelho os lábios de Maria, para 
mostrar os dentes ainda mais brancos. No final, deve-se pedir para as crianças, 
observarem a diferença dos dentes de quem come doces e de quem come somente 
alimentos saudáveis. O objetivo dessa atividade é fazer com que a criança perceba 
a importância de escovar os dentes, desenvolvendo assim hábitos diários de 
escovar os dentes, aprender a escovar corretamente e desenvolver a coordenação 
motora e percepção visual. 
 
 
 
● Higiene das mãos 
Para essa atividade, vou disponibilizar uma atividade ilustrativa sobre o tema, 
depois pintaremos as mãozinhas das crianças, uma mãozinha será pintada 
de azul e a outra de vermelho. Depois vamos carimbar as mãozinhas na 
folha. Cantaremos a música Lavar as mãos. Em seguida, todas serão 
conduzidas ao banheiro, onde faremos uma demonstração de como se deve 
lavar as mãos, e em seguida, vou auxiliar na lavagem das mãos de cada 
criança, e para verificar seus conhecimentos, se fará perguntas sobre a 
higiene das mãos. O objetivo dessa atividade, é fazer as crianças 
entenderem que devem sempre lavar as mãos, identificar a maneira correta 
de lavar as mãos, identificar as cores azul e vermelha e desenvolver a 
percepção visual. 
 
● Higiene dos cabelos 
Sentarei em roda com as crianças, e farei a leitura do livro: “Os Piolhos de 
Lourão, o Leão”. Depois, vamos conversar sobre o que as crianças 
aprenderam da historinha, para isso, farei perguntas como: O que o leão 
lourão tinha na juba? O que ele fazia? A juba do leão estava limpa ou suja? O 
que o leão fez para acabar com os piolhos?. Depois de ouvir as respostas 
das crianças, comentaremos sobre os hábitos de higiene que devemos ter 
com os cabelos. Para finalizar, farei uma atividade do quadro da higiene, 
onde as crianças vão ter que identificar cada item, piolho, pente, escova, 
sabonete e xampu. No quadrinho ao lado do nome, elas vão ter que escrever 
a letra inicial, no outro quadro, a letra final, e no quadro seguinte, o total de 
letras. O objetivo dessa atividade, conscientizar sobre o piolho, aprender os 
meios de se prevenir e eliminar os piolhos. Desenvolver a Percepção visual e 
coordenação motora. 
 
● Higiene das orelhas e unhas 
Será utilizada como fonte ilustrativa a atividade para colorir, a fim de se realizar a 
explicação de como é a maneira correta de se fazer a higiene das orelhas, frisando 
que não se deve introduzir hastes flexíveis (cotonetes) para isso, mas sim 
utilizarmos de uma toalha preferencialmente após o banho. Após isso, as crianças 
colorirão a atividade com giz de cera, tinta guache, lápis de cor, canetinhas 
coloridas ou cola colorida. Depois farei uma exposição visual, mostrarei o cartaz da 
higiene, onde tem uma pessoa limpando as orelhas com a toalha e outra cortando 
as unhas, mas sem a tesoura, perguntarei as crianças o que está faltando em suas 
mãos, e vou pedir para colarem na mão uma tesourinha. Espera-se por meio desta 
atividade desenvolver habilidades de coordenação motora, percepção visual e 
sensorial. 
 
 
 
● Maleta da Higiene Corporal 
Mostrar as crianças a Maleta, pedir para dizerem o nome de todos os itens de 
higiene que tem dentroda maleta e para que servem. Faremos uma atividade onde 
as crianças vão ter que ligar cada objeto de higiene corporal, ao seu nome. O 
objetivo dessa atividade verificar quais conhecimentos sobre higiene corporal as 
crianças já possuem e o que ainda precisam aprender. Verificar seus 
conhecimentos de leitura e coordenação motora. Percepção visual e sensorial. 
 
● Boneco Cascão 
A criança vai levar para sua casa, o Boneco Cascão, juntamente com a maleta e o 
kit de higiene corporal. O Boneco vai todo sujo, ficará sob a sua responsabilidade 
cuidar da higiene corporal do Cascão, utilizando o kit de higiene corporal. A criança 
deverá dar banho, lavar o cabelo, passar perfume, pentear o cabelo e cortar as 
unhas. Aprender a ter responsabilidade com sua higiene corporal. 
 
● Livro de Historinha ‘Sai Sujeira! Cuidados com O Corpo”. 
Esse livro a criança deverá fazer a leitura sozinha ou juntamente com seus pais, tem 
como finalidade, desenvolver hábitos de leitura, e o mais importante, fazer uma 
retrospectiva de tudo o que ela aprendeu até o momento e obter mais 
conhecimentos. 
 
 
● Caderno de Registros 
Pedir para que a criança leia para os seus colegas, o seu caderno de Registros, e 
por meio dele verificar como foi sua experiência de Cuidar da Higiene Corporal do 
Boneco Cascão, o que ela aprendeu e como ela pode ajudar outras crianças a se 
conscientizarem sobre a importância dos cuidados com a higiene corporal. Objetivo, 
desenvolver a leitura e a escrita, a capacidade intelectual e a coordenação motora. 
E serve como apoio para verificar os conhecimentos que adquiriram com a 
atividade. 
 
● O Dia da Beleza 
Será utilizado para essa atividade, vários objetos que lembram um Salão de Beleza. 
As crianças serão estimuladas a cuidarem da sua higiene corporal e ajudarem seus 
colegas a cuidarem de sua higiene também. Exemplo: Uma criança vai pentear o 
cabelo da colega e outra vai passar perfume no corpo do seu colega. Tem como 
objetivo, desenvolver a autoestima, o trabalho em grupo e exercitar a autonomia. 
Dando a elas a liberdade de se expressar, colocar em prática sua criatividade e 
imaginação por meio da brincadeira faz de conta. 
 
 
 
 
Recursos 
 
Filme DVD, Maleta, Boneco, Livros de historinhas, Caderno, lápis, secador de 
cabelo, bob’s, escova de dentes, shampoo,esponja, sabonete, maquiagem, esmalte, 
tintura para cabelo a base d’água, pente, tesourinha, lixa, gel para cabelo, espelho, 
perfume, enfeites para cabelo, avental e prancha, Fantoches, lápis de cor, giz de 
cera, tinta guache, canetinhas coloridas, cola colorida e cartolina. 
 
 
 
 
 
Cronograma 
 
Cuidados Com O Corpo 
 
 
 
Avaliação 
 
Avaliar através de observação e registros, o que as crianças aprenderam dos 
conceitos trabalhados, por meio de sua participação e interação com outras 
crianças no decorrer das atividades. 
 
 
Produto Final 
 
Data Atividades Duração 
04 de maio Higiene do Corpo 60 minutos 
05 de maio Higiene dos Dentes 60 minutos 
06 de maio Higiene das Mãos 60 minutos 
07 de maio Higiene dos Cabelos 60 minutos 
08 de maio Higiene das 
orelhas/unhas 
60 minutos 
11 de maio Maleta da Higiene 
Corporal 
60 minutos 
12 de maio Dia da Beleza 60 minutos 
 Duração Total 420 minutos/07 dias 
Encerraremos o projeto, com o Dia da Beleza, onde na brincadeira de faz de conta, 
as crianças vão dar asas a sua imaginação, e colocarão em prática todos os 
conhecimentos obtidos em todas as atividades realizadas. 
 
 
Referências 
 
Projetos Escola Municipal Gente Inocente 
http://emeigenteinocente.weebly.com/projetos.html Projeto Mala Viajante.- Ler com 
prazer http://ler-com-prazer.blogspot.com/2014/09/projeto-mala-viaja nte.html?m=1 
Projeto -"O Aniversário Do Senhor Alfabeto" 
http://andreiabrasillartes.blogspot.com/2017/01projeto-o-aniv 
ersario-do-seu-alfabeto.html?m=1 Dia de brincar de Salão de Beleza 
https://www.jairogrossi.com.br/album/maternal-educacão-infa 
ntil-dia-de-brincar-de-salao-de-beleza Dia da Beleza Colégio Nova Meta 
https://colegionovameta.com.br//dia-da-beleza/dia-da-belezaindividual/ Faz de 
Conta: Salão de Beleza 
https://bolgfazdeconta.blogspot.com/2012/09/blog-post_8052. html?m=1 Sai Sujeira! 
Autor: Mick Manning/Brita Granstrom 
https://www.saraiva.com.br/sai-sujera-cuidados-com-o-corpocol-xereta-2869513/p