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CURSO DE PEDAGOGIA 
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 
ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA 
 
 
 
A IMPORTÂNCIA DOS BONS HÁBITOS DE HIGIENE NA INFÂNCIA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: CRISTIANE DE SOUZA LENDENGUE RA: 1956283 
POLO JABAQUARA 
 
NOME: KATIA APARECIDA OLIVEIRA DA SILVA RA: 1968782 
POLO CHÁCARA SANTO ANTÔNIO 
 
 
 
 
 
 
 
2020 
1. TEMA. 
2. SITUAÇÃO PROBLEMA. 
3. JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO. 
4. PÚBLICO-ALVO. 
5. OBJETIVOS. 
6. PERCURSO METODOLÓGICO. 
7. RECURSOS. 
8. CRONOGRAMA. 
9. AVALIAÇÃO E PRODUTO FINAL. 
10. REFERÊNCIAS. 
 
 
 TEMA 
Cuidando de Si. 
 
1 – TÍTULO 
A importância dos bons hábitos de higiene na infância. 
 
 
2 – SITUAÇÃO PROBLEMA 
 
O ambiente escolar, como muitos de convivência coletiva pode ser fonte e epicentro de 
proliferação de doenças, que eventualmente pode provocar afastamento de algumas crianças 
durante o período. Com o objetivo de conscientizar os educandos sobre a importância dos 
hábitos saudáveis de higiene e estimulá-los a hábitos de higiene pessoal, ao compreender a 
importância da higiene pessoal e de estabelecer a parceria entre a família e a escola, suas 
implicações e contribuições para o desempenho escolar da criança dentro do “A 
IMPORTÂNCIA DOS BONS HÁBITOS DE HIGIENE NA INFÂNCIA”, buscamos 
investigar o que a escola pode fazer para vencer as dificuldades apresentadas a criança na 
ausência desta parceria. 
 
3 – JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO 
 
O Projeto “A importância dos bons hábitos de higiene na infância” é uma proposta que 
possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitude e hábitos de vida. 
Ao educar para a saúde e para a higiene de forma contextualizada e sistemática, toda a equipe 
contribui de forma decisiva na formação de cidadãos capazes de atuar em favor da melhoria 
dos níveis de saúde pessoal e da coletividade. 
Segundo Piaget, o individuo adentra no estádio operatório concreto por volta dos 07 
anos de idade. Neste período a criança é capaz de interiorizar as ações, ou seja, ela começa a 
realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas típicas da 
inteligência dos períodos sensório-motor e pré-operatório. Ademais, o comportamento 
egocêntrico (incapacidade de se colocar no ponto de vista de outros) característico do período 
pré-operatório dá lugar ao desenvolvimento da competência da criança estabelecer, assimilar 
e coordenar pontos de vistas diferentes dos seus. Todas essas características propiciam a 
internalização de aprendizados a tornarem-se hábitos. 
Uma criança com boa aparência e asseio contribui para a formação de sua autoimagem 
positiva e autoestima. Citamos a seguir, trechos da revista Gestão Universitária que 
corroboram nossa afirmação: 
“Segundo Cavalcanti (2003) a autoestima e a aprendizagem se relacionam de 
maneira direta uma vez que as dificuldades do aprender podem provocar uma baixa 
autoestima e os problemas de baixa valorização pessoal culminam para desajustes e 
dificuldades de aprendizagem.” 
Assim, entendemos que os problemas de baixa valorização pessoal também, estão 
relacionados com a autoimagem que o indivíduo produz de si mesmo, de modo que o cuidar 
de si é uma forma de amar-se, sentir-se amado, capaz e digno, contribuindo para o sentimento 
de mais valia e pertencimento. Continuamos no mesmo artigo: 
"A autoestima afeta o aprendizado. As pesquisas sobre a autoimagem e o 
desempenho escolar mostram a forte relação entre a autoestima e a capacidade de 
aprender. A elevada autoestima estimula a aprendizagem. O aluno que goza de 
elevada autoestima aprende com mais alegria e facilidade. Enfrenta as novas tarefas 
de aprendizagem com confiança e entusiasmo. Seu desempenho tende a ser um 
sucesso, pois a reflexão e o sentimento precedem a ação, demonstrando “firmeza” e 
expectativas positivas, diferente de um que se sente incompetente, fracassado 
(BEAN et al., 1995 apud SOUZA, 2002, p. 19)." 
 
Tratar de higiene e saúde tem sido um desafio para a educação, no que se refere a 
possibilidades de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos. 
As experiências mostram que transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e 
descrição das características das doenças, bem como um conjunto de hábitos de higiene, são 
insuficientes para que os alunos desenvolvam atitudes de vida saudável. É preciso educar para 
a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na forma de hábitos e atitudes que 
acontecem no dia-a-dia da escola. 
 
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search/?x=55&y=21&w=460&h=518&cropSource=6 
 
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4 – PÚBLICO ALVO 
Crianças do 1° ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais 
 
5 – OBJETIVOS 
 
 OBJETIVO GERAL 
O principal objetivo do Projeto é conscientizar os alunos para o direito a saúde, 
sensibiliza-los para a busca permanente da compreensão de seus determinantes e 
capacitá-los para a utilização de medidas práticas de promoção, proteção e 
recuperação da saúde. Despertar a comunidade interna e externa da importância 
da higiene corporal, mental, e ambiental, alertando-os dos riscos causados pela 
falta de higiene. 
 
 OBJETIVO ESPECÍFICO 
 Levar o aluno a perceber a necessidades de adquirir a bons hábitos de higiene 
 Identificar doenças causadas por falta de higiene 
 Discutir as formas de higiene corporal bucal 
 Estimular a prática correta de tomar banho, lavar cabelos, escovar dentes, cortar 
unhas, entre outros. 
 Adotar hábito de auto cuidado respeitando as possibilidades e limites do 
próprio corpo e próprios da faixa etária. 
 
6 – PERCURSO METODOLÓGICO 
 
Os alunos assistirão vídeos sobre higiene pessoal, realizarão atividades de pintura com 
objetivo à higiene. Serão realizadas atividades ao término dos vídeos exibidos sobre descartar 
lixo e evitar doenças, explicando os diferentes tipos de resíduos e descarte correto. Ao final da 
semana, após assistirem vídeos e após atividades, haverá um momento de conversa com 
participação da turma, momento esse que contarão suas experiências na aprendizagem no 
decorrer da realização do Projeto “A importância dos bons hábitos de higiene na infância”. 
Seguem abaixo algumas informações importantes que do trabalho realizado com os alunos, 
são informações variadas, enfatizando sempre a prática da higiene corporal: 
 
Vestuário: O corpo humano automaticamente regula sua temperatura, quando exposto 
ao frio ou calor. Entretanto, quando há exposição aos excessos de temperatura, podem surgir 
alterações no organismo. Vale mostrar que o vestuário é importante na 
manutenção da temperatura corporal. A troca de roupa substituindo a roupa usada por roupas 
limpas, principalmente após o banho ou após alguma atividade em que ficamos expostos à 
sujeira ou mesmo aos fatores fisiológicos como a sudorese é de suma importância pelos 
motivos elencados nos próximos itens. 
Banho: A nossa pele tem milhões de glândulas especiais que produzem suor, e outras 
que produzem uma substância parecida com o sebo. A falta de banho provoca o acúmulo 
gradativo dessas substâncias, que somam às sujeiras exteriores (poeiras, terra, areia, etc.). A 
consequência é o aparecimento de assaduras, além do odor (mau cheiro) desagradável, e o 
risco de aparecimento de pediculose (piolhos e sarna). Frisar a importância do banho diário, 
aqui no Brasil país de clima quente, trabalhamos no Projeto a importância de destacar o banho 
de chuveiro, que é mais higiênico. Desenvolvemos um chuveiro de potes plásticos para 
garantir uma diversão em um dia quente, de muito sol em família. 
Cabelos: Os cabelos precisam de um cuidado especialno que diz respeito à limpeza, 
afinal, ele é um grande acumulador de sujeiras e gorduras. Devem ser lavados com 
shampoo ou sabão diariamente, ou ao menos, duas vezes por semana. Destacar os fatores 
estéticos relacionados com cabelos limpos, cheirosos e bem cortados. Manter sempre os 
cabelos hidratados, penteados e bem cortados. Essas recomendações são necessárias para 
mantê-los longe da proliferação dos piolhos, caspas, a oleosidade excessiva, o mau cheiro. 
Mãos: Por meio do tato, as crianças descobrem o mundo. De tanto explorar objetos 
desconhecidos, as crianças acabam entrando em contato com micro-organismos os 
malfeitores, bactérias, vírus, vermes e protozoários, todos invisíveis a olhos nus, se 
alojam entre os dedos e por baixo das unhas. Essa exposição é necessária para desenvolver e 
fortalecer o sistema imunológico dos pequenos. O problema acontece quando estes micro-
organismos se acumulam em grande quantidade nas mãos e são levados à boca, ao nariz ou 
aos olhos. A partir daí, podem adentrar o corpo da criança e desencadear diarréias, gripes, até 
mesmo conjuntivites e alergias mais agressivas. Para prevenir doenças mais graves, basta 
ensiná-los a ter hábitos de higiene, como lavar bem as mãos. 
Unhas: Cortar as unhas e mantê-las sempre limpas são medidas importantes para 
prevenir certas doenças. Quando a colocamos a mão na boca, a sujeira armazenada 
debaixo das unhas pode dar origem à verminose, contaminação por bactérias, vírus como o 
Covid-19 e doenças intestinais. Além disso, é importante valorizar os aspectos estéticos 
relacionados à beleza das unhas e a importância de se eliminar o hábito de roê-las. 
Orelhas: Importante lavar bem as dobrinhas da orelha, e atrás dela também, não se 
esquecendo da importância do cotonete para melhor a higienização do local, se preciso conte 
com a ajuda de um adulto, pois o mau uso do cotonete pode trazer danos à saúde auditiva. 
Importante reforçar o uso correto do cotonete. Por precaução, limpe apenas a parte externa da 
orelha em caso de excesso de cera e com muito cuidado. Não se deve utilizar o cotonete todos 
os dias para não criar o tampão de cera, ou ainda retirando a cera em excesso, pois ela (a cera) 
existe para proteção auricular. Assim mantendo essas orientações não prejudicará a audição. 
Dentes: Existe uma íntima relação entre dentes bem cuidados e boa saúde. A pessoa 
com dentes estragados não mastiga direito, prejudicando a alimentação e deglutição. A 
qualquer momento pode sofrer violentas dores, e o perigo de doenças muito sérias, como 
reumatismo infeccioso, que pode ter nos dentes podres a sua origem. Mostramos aos alunos 
que a cárie é o resultado da ação dos micro-organismos sobre restos de alimentos retidos entre 
os dentes. Portanto, a limpeza correta dos dentes impede a formação das cáries, sobretudo 
com o uso do fio dental. É importante mostrar aos alunos que os dentes de leite devem ser 
cuidados da mesma forma que os dentes permanentes. Essa importância decorre não só da 
necessidade de se criarem bons hábitos higiênicos, mas também do fato de que o dente de 
leite estragado pode afetar a saúde bucal, inclusive prejudicando os novos dentes que virão. 
Destacamos com eles os fatores estéticos, emocionais e sociais relacionados com os bons 
dentes: a beleza de um sorriso, o mal-estar causado a si e aos outros pelo mau hálito. 
Nariz: Do meu nariz cuido eu, por meio da coriza e de secreções eliminadas pela tosse 
e espirro as crianças podem transmitir vírus e bactérias entre si e para adultos. O vírus se 
reproduzem nas vias respiratórias superiores, principalmente no nariz. Pesquisas detectaram 
vírus nas secreções nasais, na pele do rosto e das mãos, pois ele pode passar facilmente do 
nariz para as mãos e estas podem contaminar mãos de outras pessoas, objetos, brinquedos e o 
ambiente, devido a isso devemos sempre lembrar a criança de lavar as mãos e salientar que 
“cutucar” o nariz além de falta de boas maneiras também não é higiênico. Outra orientação 
importante é ao tossir ou espirrar sempre utilizar o antebraço e ter sempre ao alcance das 
mãos lenços de papel ou papel higiênico para assuarmos o nariz sempre que necessário. 
Pés: Lembre-se de lavar entre os dedos e de enxuga-los bem, para evitar chulé e frieiras. 
Manter sempre os pés calçados. É muito importante andar bem calçado, pois se os pés não 
estiverem protegidos, correm o risco de sofrerem muitas agressões ou machucados, por 
pregos, espinhos, pedras, etc. Além disso, os pés descalços são portas abertas às 
verminoses (amarelão, lombriga, solitária) e outras doenças, como o tétano. Salientamos que 
troca das meias devem ser realizadas todos os dias, ou ainda antes disto, quando houver 
excesso de sudorese, como as calcinhas e as cuecas é de fundamental importância para 
manutenção da saúde dos pés 
 
 
 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/456130268514056562/ 
 
 
https://br.pinterest.com/pin/456130268514056562/
07 – RECURSOS 
 
Aulas e palestras de conscientização e esclarecimentos sobre as benesses da higiene e as 
consequências da falta desta, com vídeos curtos, fotografias, histórias, atividades de 
pintar e circular, e rodas de conversas. Serão utilizados como material de apoio: 
Embalagens e rótulos de produtos, todos relacionados a higiene do corpo, DVD, CD, 
revistas, jornais, painéis, murais, apostilas, cartolinas, pincéis, potes plásticos e 
material didático-pedagógico que for necessário conforme a atividade do dia. 
 
Fonte: http://www.bloggraodegente.com.br/bebe/escolher-os-produtos-de-higiene-
dobebe/ 
 
08 – CRONOGRAMA 
 
O Projeto acontecerá por uma semana com duração de uma hora, e após este reforçado 
uma vez por semana durante todo o ano letivo, a higiene é diária daremos foco e importância 
que a mesma necessita. Contaremos também, com a ajuda da Secretaria Municipal de Saúde, 
Postos de Saúde, com a realização de palestras, exibição de filmes, debates, entrevistas. Segue 
a baixo uma pequena tabela de algumas atividades a serem realizadas: 
 
 
CRONOGRAMA 
SEGUNDA-
FEIRA 
1º dia: vídeo do rato sobre higiene bucal + fotos e palestra 
http://www.bloggraodegente.com.br/bebe/escolher-os-produtos-de-higiene-dobebe/
http://www.bloggraodegente.com.br/bebe/escolher-os-produtos-de-higiene-dobebe/
 
TERÇA-
FEIRA 
2º dia: vídeo do rato sobre o banho + palestra sobre 
QUARTA-
FEIRA 
3º dia: vídeo do rato sobre descartar o lixo + palestra sobre pragas que se 
alimentam do lixo e trazem doenças 
 
QUINTA-
FEIRA 
4º dia: vídeo de lavar as mãos + palestra como evitar doenças higienizando 
as mãos e os alimentos 
 
SEXTA-
FEIRA 
5º dia: historinha sobre rei vírus + roda de conversa + atividades de 
circular, pintar e ligar os pontos. 
 
 
 
 
Fonte: https://odontonutricao.wordpress.com/2013/09/25/aprendendo-a-escovar-
osdentes-com-o-ratinho-do-castelo-ra-tim-bum/ 
 
 
https://odontonutricao.wordpress.com/2013/09/25/aprendendo-a-escovar-osdentes-com-o-ratinho-do-castelo-ra-tim-bum/
https://odontonutricao.wordpress.com/2013/09/25/aprendendo-a-escovar-osdentes-com-o-ratinho-do-castelo-ra-tim-bum/
09 – AVALIAÇÃO E PRODUTO FINAL 
 
A avaliação imediata ocorrerá através das atividades de pintar, circular e ligar pontos e a 
médio e longo prazo ocorrerá no decorrer do ano, através de observações e levando à 
aprendizagem e à prática, percebendo que a higiene corporal é de uma grande importância, 
assim através do Projeto “A importância dos bons hábitos de higiene na infância”, queremos 
que nossos alunos sejam beneficiados, orientados e alertados da necessidade do cuidado do 
corpo como um todo. É um assunto abrangente e necessita de um trabalho contínuo, sempre 
voltado para o fator da limpeza e higiene pessoal. Queremos também, que todos os alunos 
ponham em prática as várias formas de higiene em casa, na escola, no local de estudo e de 
trabalho, levando-os ao hábito de estarem limpos. 
A higiene pessoal tempor objetivo assegurar a limpeza e os cuidados com o corpo, 
criando assim, condições favoráveis à saúde. O professor poderá ser um grande facilitador na 
compreensão de que esses hábitos ajudarão ao educando a viver melhor e a motivá-lo a 
colocar em prática toda a sua aquisição sobre esses benefícios, além de estimulá-lo e propor 
atitudes referentes à saúde, a limpeza corporal, a postura social diante da comunidade em que 
vive. 
O Projeto “A importância dos bons hábitos de higiene na infância” possibilitou a 
aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças a partir do momento em que se 
oportunizou esta interação entre escola, crianças e as famílias, abrindo espaço para a 
responsabilidade e criatividade em se manter sempre limpinhos. O Projeto trouxe o prazer 
pela higiene e a importância de cuidar de si. Portanto, além da contribuição que o Projeto “A 
importância dos bons hábitos de higiene na infância” traz para a construção das habilidades 
desenvolvidas em sala de aula, ele se torna um instrumento de compreensão do mundo e 
amadurecimento pessoal. Será elaborado um relatório com em: vídeos, fotos e relatos em 
narrativas em podcast. 
 
Fonte: https://br.freepik.com/vetores-premium/ilustracao-em-vetor-de-atividades-
derotina-diaria-de-criancas_3690953.htm 
https://br.freepik.com/vetores-premium/ilustracao-em-vetor-de-atividades-derotina-diaria-de-criancas_3690953.htm
https://br.freepik.com/vetores-premium/ilustracao-em-vetor-de-atividades-derotina-diaria-de-criancas_3690953.htm
10 – REFERÊNCIAS 
 
BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão 
Educacional. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a aprendizagem do 
sistema de escrita alfabética. Brasília: MEC, SEB, ano 1, unidade 3, 2012. Disponível 
em:<http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Formacao/Ano_1_Unidade_3_MIOLO.pdf>. 
Acesso em: 05 de set. 2014. 
LA TAILLE., Y. Prefácio. In, PIAGET, J. A construção do real na criança. 3.ed. São 
Paulo: Editora Ática, 2003. 
RAPPAPORT, C.R. Modelo piagetiano. In RAPPAPORT; FIORI; DAVIS. Teorias do 
Desenvolvimento: conceitos fundamentais - Vol. 1. EPU 
http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/a-influencia-da-autoestima-no-processo-de-
ensino-aprendizagem-na-educacao-infantil Acesso em 02 de nov. 2020. 
Pedagogia ao pé da letra – Educar é um ato de amor. Disponível em: 
https://pedagogiaaopedaletra.com/. Acesso em 10 de set. de 2020. 
O Escudo protetor contra o Rei Vírus – Lic. Guardalupe del Canto – Salud mental 
Pernatal 
 
TV Cultura - Rá Tim Bum – Pílula Escovar os dentes. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=QiApJQ5CsoQ. Acesso em 10 de set. 2020. 
http://acervodigital.ufpr.br. 
 
Colégio Nossa Senhora das Graças – Patos de Minas - MG – Colégio. Disponível em: 
http://www.cnsgpatos.com.br/projetos-cnsgpatos/detalhes/140/. Acesso em 05 de nov. de 
2020. 
Castelo Rá Tim Bum - ratinho tomando banho - TV Cultura/TVE. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=s9p9m0ebJmg&list=TLPQMDUxMDIwMjD2aSJo 
t-CRBw&index=3. Acesso em 10 de set. de 2020. 
 
Clipe 'Lavar as Mãos', do Castelo Rá-Tim-Bum, da TV Cultura. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=0OAp08bSK84&list=TLPQMDUxMDIwMjD2aSJ 
ot-CRBw&index=5. Aceso em 10 de set. 2020. 
 
Castelo Rá Tim Bum - o ratinho e a lata de lixo - TV Cultura/TVE. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=b0qi2OPC6bI&list=TLPQMDUxMDIwMjD2aSJot 
-CRBw&index=2. Acesso em 10 de set. 2020. 
http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/a-influencia-da-autoestima-no-processo-de-ensino-aprendizagem-na-educacao-infantil
http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/a-influencia-da-autoestima-no-processo-de-ensino-aprendizagem-na-educacao-infantil
http://acervodigital.ufpr.br/
http://acervodigital.ufpr.br/