didatica

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1. 
1. 
2. Pergunta 1
/1
Conforme Mariotti (2002)90: ... se a vida é um processo de conhecimento, os seres vivos constroem esse conhecimento não a partir de uma atitude passiva e sim pela interação. Aprendem vivendo e vivem aprendendo.Mariotti está se referindo a 
I- A evidência de que não aprendemos somente na escola e sim em todas as relações que se estabelecem em nossa vida.
II- Que existem outras formas de aprendizagem e podem estar relacionadas as relações que estabelecemos.
III- Aprendizagem que se efetiva apenas com intencionalidade e por isso a escola é fundamental no processo de ensino.
Das afirmações acima, estão corretas:
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1. 
I, II e III
2. Incorreta: 
I e III
3. 
somente a III
4. 
I e II
Resposta correta
5. 
II e III
3. Pergunta 2
/1
Considere a legislação especifica abaixo:
•Art. 205-____________direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (Constituição Federal)
•Art. 1º _____________ abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.(LDB)
Os artigos citados pertencem a Constituição Federal e a LDB e estão considerando como foco:
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1. 
A convivência humana
2. 
A aprendizagem espontânea
3. 
A flexibilidade do trabalho dos professores.
4. 
A educação
Resposta correta
5. 
A metodologia
4. Pergunta 3
/1
Bzuneck(2009b, p. 9) define o termo motivação: Uma primeira ideia sugestiva sobre motivação, normalmente aplicável a qualquer tipo de atividade humana, é fornecida pela própria origem etimológica da palavra, que vem do verbo latino movere, cujo tempo supino motum e o substantivo motivum, do latim tardio, deram origem ao nosso termo semanticamente aproximado, que é motivo. Assim, genericamente, a motivação, ou o motivo, é aquilo que move uma pessoa ou que a põe em ação ou a faz mudar o curso.Para um professor em sala de aula, motivar os alunos é fundamental. Para encontrar caminhos que o ajudem a qualificar sua atuação como docente e garantam a aprendizagem, deverá estudar qual das ciências abaixo?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Psicanálise
2. 
Didática
Resposta correta
3. 
Filosofia
4. 
Computação
5. 
Psicologia
5. Pergunta 4
/1
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de consciência do estudante; afronta o princípio da neutralidade política e ideológica do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na medida em que instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo político em favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do Programa _________ é informar e conscientizar os estudantes sobre os direitos que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles mesmos possam exercer a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá fazer isso por eles.
Escolha a opção que completa a frase acima.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Escola Construtivista
2. 
Escola Aberta
3. 
Escola Sem Partido
Resposta correta
4. 
Escola Tradicional
5. 
Escola Libertária
6. Pergunta 5
/1
No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva. Ele insistia na necessidade de estreitar a relação entre teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas só têm sentido no dia a dia. Podemos afirmar, que segundo a percepção de Dewey 
I- a princípio as crianças aprendem mais quando tem o conteúdo associado a sua realidade.
II- as ideias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais.
III- acredita na educação como um todo.
São corretas as afirmações
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III, apenas
2. 
I, apenas
3. 
III, apenas
4. 
I, II e III
Resposta correta
5. 
I e III, apenas
7. Pergunta 6
/1
Essa realização consciente das tarefas de ensino e aprendizagem é uma fonte de convicções, princípios e ações que irão relacionar as práticas educativas dos alunos, propondo situações reais que faça com que os individuo reflita e analise de acordo com sua realidade (TAVARES, 2011).São norteadores dos processos educacionais:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Cada processor norteará o seu processo.
2. 
A BNCC, a LDB e o PPP
3. 
Didática, avaliação da aprendizagem e legislação.
Resposta correta
4. 
O PPP e o currículo
5. 
A BNCC a DCN
8. Pergunta 7
/1
Podemos afirmar que ensino e aprendizagem se relacionam. O ensino quer a aprendizagem, enquanto a aprendizagem depende muito do ensino. O ensino é o foco do professor enquanto a aprendizagem é o foco do aluno. Partindo desse princípio podemos afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ensino e aprendizagem são as mesmas coisas
2. 
Existe diferença entre ensino e aprendizagem
Resposta correta
3. 
Aprendizagem é o foco da Didática
4. Incorreta: 
Ensino e aprendizagem se assemelham em suas funções
5. 
O objetivo do ensino está diretamente distanciado da aprendizagem
9. Pergunta 8
/1
Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por isso, _________ criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar o raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. (MACHADO, 1986)
Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que completam o significado.
Mostrar opções de resposta 
10. Pergunta 9
/1
A hegemonia cultural é, portanto, um conjunto de ideias dominantes de uma determinada conjuntura social, política, cultural e econômica. Ela não é permanente, mas o Estado, e seus líderes, são o resultado desse somatório de forças em disputa. Neste jogo estão presentes a sociedade civil e a sociedade política. As duas se influenciam mutuamente, e o governo é o resultado das ideias dominantes(disponível em: https://www.infoescola.com/sociologia/hegemonia-cultural/)Essa teoria partiu do que defendia:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Antonio Gransci
Resposta correta
2. 
Jean Piaget
3. 
Johann Pestalozzi
4. 
John Dewey 
5. 
Lev S. Vygostky
11. Pergunta 10
/1
A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo didático facilitando tanto o desenvolvimento das atividades educacionais pelo educador como a compreensão e entendimento pelos indivíduos em formação; ela deve, pois, ter uma estruturação e organização, afim de que sejam alcançados os objetivos do ensino.(disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Considerando esse texto retirado do site Brasil escola, podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de:
I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor.
II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e características de seus alunos.
III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente adequados a realidade dos alunos com que trabalha.
Assinale a opção correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmações II e III estão incorretas
2. 
A afirmação III é incorreta
3. 
As afirmações I e II estão corretas
4. 
A afirmação I e II estão incorretas
5. 
Estão corretas as afirmações II e III
1. 
1. 
2. Pergunta 1
/1
Conforme Mariotti (2002)90: ... se a vida é um processo de conhecimento, os seres vivos constroem esse conhecimento não a partir de uma atitude passiva e sim pela interação. Aprendem vivendo e vivem aprendendo.Mariotti está se referindo a 
I- A evidência de que não aprendemos somente na escola e sim em todas as relações que se estabelecem em nossa vida.
II- Que existem outras formas de aprendizageme podem estar relacionadas as relações que estabelecemos.
III- Aprendizagem que se efetiva apenas com intencionalidade e por isso a escola é fundamental no processo de ensino.
Das afirmações acima, estão corretas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III
2. Incorreta: 
I e III
3. 
somente a III
4. 
I e II
Resposta correta
5. 
II e III
3. Pergunta 2
/1
Considere a legislação especifica abaixo:
•Art. 205-____________direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (Constituição Federal)
•Art. 1º _____________ abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.(LDB)
Os artigos citados pertencem a Constituição Federal e a LDB e estão considerando como foco:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A convivência humana
2. 
A aprendizagem espontânea
3. 
A flexibilidade do trabalho dos professores.
4. 
A educação
Resposta correta
5. 
A metodologia
4. Pergunta 3
/1
Bzuneck(2009b, p. 9) define o termo motivação: Uma primeira ideia sugestiva sobre motivação, normalmente aplicável a qualquer tipo de atividade humana, é fornecida pela própria origem etimológica da palavra, que vem do verbo latino movere, cujo tempo supino motum e o substantivo motivum, do latim tardio, deram origem ao nosso termo semanticamente aproximado, que é motivo. Assim, genericamente, a motivação, ou o motivo, é aquilo que move uma pessoa ou que a põe em ação ou a faz mudar o curso.Para um professor em sala de aula, motivar os alunos é fundamental. Para encontrar caminhos que o ajudem a qualificar sua atuação como docente e garantam a aprendizagem, deverá estudar qual das ciências abaixo?
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1. 
Psicanálise
2. 
Didática
Resposta correta
3. 
Filosofia
4. 
Computação
5. 
Psicologia
5. Pergunta 4
/1
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de consciência do estudante; afronta o princípio da neutralidade política e ideológica do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na medida em que instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo político em favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do Programa _________ é informar e conscientizar os estudantes sobre os direitos que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles mesmos possam exercer a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá fazer isso por eles.
Escolha a opção que completa a frase acima.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Escola Construtivista
2. 
Escola Aberta
3. 
Escola Sem Partido
Resposta correta
4. 
Escola Tradicional
5. 
Escola Libertária
6. Pergunta 5
/1
No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva. Ele insistia na necessidade de estreitar a relação entre teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas só têm sentido no dia a dia. Podemos afirmar, que segundo a percepção de Dewey 
I- a princípio as crianças aprendem mais quando tem o conteúdo associado a sua realidade.
II- as ideias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais.
III- acredita na educação como um todo.
São corretas as afirmações
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III, apenas
2. 
I, apenas
3. 
III, apenas
4. 
I, II e III
Resposta correta
5. 
I e III, apenas
7. Pergunta 6
/1
Essa realização consciente das tarefas de ensino e aprendizagem é uma fonte de convicções, princípios e ações que irão relacionar as práticas educativas dos alunos, propondo situações reais que faça com que os individuo reflita e analise de acordo com sua realidade (TAVARES, 2011).São norteadores dos processos educacionais:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Cada processor norteará o seu processo.
2. 
A BNCC, a LDB e o PPP
3. 
Didática, avaliação da aprendizagem e legislação.
Resposta correta
4. 
O PPP e o currículo
5. 
A BNCC a DCN
8. Pergunta 7
/1
Podemos afirmar que ensino e aprendizagem se relacionam. O ensino quer a aprendizagem, enquanto a aprendizagem depende muito do ensino. O ensino é o foco do professor enquanto a aprendizagem é o foco do aluno. Partindo desse princípio podemos afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ensino e aprendizagem são as mesmas coisas
2. 
Existe diferença entre ensino e aprendizagem
Resposta correta
3. 
Aprendizagem é o foco da Didática
4. Incorreta: 
Ensino e aprendizagem se assemelham em suas funções
5. 
O objetivo do ensino está diretamente distanciado da aprendizagem
9. Pergunta 8
/1
Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por isso, _________ criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar o raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. (MACHADO, 1986)
Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que completam o significado.
Mostrar opções de resposta 
10. Pergunta 9
/1
A hegemonia cultural é, portanto, um conjunto de ideias dominantes de uma determinada conjuntura social, política, cultural e econômica. Ela não é permanente, mas o Estado, e seus líderes, são o resultado desse somatório de forças em disputa. Neste jogo estão presentes a sociedade civil e a sociedade política. As duas se influenciam mutuamente, e o governo é o resultado das ideias dominantes(disponível em: https://www.infoescola.com/sociologia/hegemonia-cultural/)Essa teoria partiu do que defendia:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Antonio Gransci
Resposta correta
2. 
Jean Piaget
3. 
Johann Pestalozzi
4. 
John Dewey 
5. 
Lev S. Vygostky
11. Pergunta 10
/1
A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo didático facilitando tanto o desenvolvimento das atividades educacionais pelo educador como a compreensão e entendimento pelos indivíduos em formação; ela deve, pois, ter uma estruturação e organização, afim de que sejam alcançados os objetivos do ensino.(disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Considerando esse texto retirado do site Brasil escola, podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de:
I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor.
II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e características de seus alunos.
III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente adequados a realidade dos alunos com que trabalha.
Assinale a opção correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmações II e III estão incorretas
2. 
A afirmação III é incorreta
3. 
As afirmações I e II estão corretas
4. 
A afirmação I e II estão incorretas
5. 
Estão corretas as afirmações II e III resposta correta