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/1 
Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos 
que precisam ser determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre 
apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por isso, _________ criou 
materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar o 
raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da 
linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. (MACHADO, 1986) 
Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que 
completam o significado. 
Ocultar opções de resposta 
1. Emília, Ferrero 
2. 
3. Maria Montessori, Montessori 
4. Resposta correta 
5. Marie Curie, Construtivismo 
6. 
7. Paulo Freire, Construtivismo 
8. 
9. Anne Sullivan, A inclusão 
10. 
 
Pergunta 2 
/1 
Considere a legislação especifica abaixo: 
•Art. 205-____________direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida 
e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da 
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho 
(Constituição Federal) 
•Art. 1º _____________ abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida 
familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações 
culturais.(LDB) 
Os artigos citados pertencem a Constituição Federal e a LDB e estão considerando 
como foco: 
Ocultar opções de resposta 
1. A educação 
2. Resposta correta 
3. A flexibilidade do trabalho dos professores. 
4. 
5. A convivência humana 
6. 
7. A aprendizagem espontânea 
8. 
9. A metodologia 
10. 
 
Pergunta 3 
/1 
Essa realização consciente das tarefas de ensino e aprendizagem é uma fonte de 
convicções, princípios e ações que irão relacionar as práticas educativas dos alunos, 
propondo situações reais que faça com que os individuo reflita e analise de acordo com 
sua realidade (TAVARES, 2011).São norteadores dos processos educacionais: 
Ocultar opções de resposta 
1. Cada processor norteará o seu processo. 
2. 
3. O PPP e o currículo 
4. 
5. A BNCC, a LDB e o PPP 
6. 
7. Didática, avaliação da aprendizagem e legislação. 
8. Resposta correta 
9. A BNCC a DCN 
10. 
 
Pergunta 4 
/1 
De acordo com Leite (2013) os resultados obtidos após a pesquisa relatam que as 
maiores dificuldades apontadas pelos alunos para permanecerem na escola são: A falta 
de adequação curricular, a má qualificação dos docentes, a qualidade dos equipamentos 
necessários para uso regular nas salas de aula ou a falta de existência deles, falta de 
material escolar, distância entre a casa e a instituição dentre outros aspectos. 
Entendendo a importância de os professores estarem em constante atualização e busca 
de estratégias diferenciadas de ensino, podemos afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. A didática deve atender as necessidades do professor, suas características, 
suas intencionalidades. 
2. 
3. A didática deve ser estudada e adequada ao tempo e espaço em que será 
inserida. 
4. Resposta correta 
5. A didática é única e deve ser pesquisada, porém como os pensadores que a 
idealizaram, deve ser seguida à risca. 
6. 
7. A didática e o conhecimento cientifico estão diretamente ligados em seu 
significado. 
8. 
9. A didática é única e não pode ser adequada, mas apenas pesquisada. 
10. 
 
Pergunta 5 
/1 
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de consciência do 
estudante; afronta o princípio da neutralidade política e ideológica do Estado; e ameaça 
o próprio regime democrático, na medida em que instrumentaliza o sistema de ensino 
com o objetivo de desequilibrar o jogo político em favor de um dos competidores. 
Portanto, o único objetivo do Programa _________ é informar e conscientizar os 
estudantes sobre os direitos que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles 
mesmos possam exercer a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula 
ninguém mais poderá fazer isso por eles. 
Escolha a opção que completa a frase acima. 
Ocultar opções de resposta 
1. Escola Construtivista 
2. 
3. Escola Tradicional 
4. 
5. Escola Sem Partido 
6. Resposta correta 
7. Escola Aberta 
8. 
9. Escola Libertária 
10. 
 
Pergunta 6 
/1 
Um grande estudioso chamado _______________ defendeu que o conhecimento não 
deveria ser ensinado de forma fragmentada e sim partir do todo para as partes. Essas 
ideias influenciaram a adoção do método de alfabetização global. Escolha a opção que 
preenche a lacuna em aberto: 
Ocultar opções de resposta 
1. Ovide Decroly 
2. Resposta correta 
3. Celestin Freinet 
4. 
5. John Dewey 
6. 
7. Anísio Teixeira 
8. 
9. Carls Roger 
10. 
 
Pergunta 7 
/1 
Bzuneck(2009b, p. 9) define o termo motivação: Uma primeira ideia sugestiva sobre 
motivação, normalmente aplicável a qualquer tipo de atividade humana, é fornecida pela 
própria origem etimológica da palavra, que vem do verbo latino movere, cujo tempo 
supino motum e o substantivo motivum, do latim tardio, deram origem ao nosso termo 
semanticamente aproximado, que é motivo. Assim, genericamente, a motivação, ou o 
motivo, é aquilo que move uma pessoa ou que a põe em ação ou a faz mudar o 
curso.Para um professor em sala de aula, motivar os alunos é fundamental. Para 
encontrar caminhos que o ajudem a qualificar sua atuação como docente e garantam a 
aprendizagem, deverá estudar qual das ciências abaixo? 
Ocultar opções de resposta 
1. Computação 
2. 
3. Filosofia 
4. 
5. Psicologia 
6. 
7. Psicanálise 
8. 
9. Didática 
10. Resposta correta 
 
Pergunta 8 
/1 
Se, portanto, queremos Igrejas e Estados bem ordenados e florescentes e boas 
administrações, primeiro que tudo ordenemos as escolas e façamo-las florescer, a fim 
de que sejam verdadeiras e vivas oficinas de homens e viveiros eclesiásticos, políticos e 
econômicos. Assim facilmente atingiremos o nosso objetivo; doutro modo, nunca o 
atingiremos. (1966, p.71) 
Considerando a característica de sua afirmação o autor desta citação só poderá ser: 
Ocultar opções de resposta 
1. Gramnsk 
2. 
3. Piaget 
4. 
5. Freire 
6. 
7. Comenius 
8. Resposta correta 
9. Aristóteles 
10. 
 
Pergunta 9 
/1 
Considerando algumas situações de aprendizagem, podemos classificar algumas como 
espontâneas, quando o aluno aprende sem o compromisso de intencionalidade de um 
professor. Já a aprendizagem adquirida com intencionalidade, oferecida por um 
professor depende de um plano de aula organizado. Segundo essa percepção observe 
as seguintes situações: 
A- Ao chegar à escola o aluno entende que precisa aguardar sua vez para entrar na 
escola, pois existe uma fila a ser respeitada. 
B- Ao escovar os dentes, com a professora explicando a importância da escovação. 
C- Ao ler um texto orientado pelo professor. 
D- Ao brincar no intervalo de aula com os amiguinhos. 
Tipos de aprendizagem 
1- Aprendizagem espontânea 
2- Aprendizagem intencional 
Escolha agora a opção que melhor se adequa as ideias apontadas acima, relacionando 
situação e tipos de aprendizagem. 
Ocultar opções de resposta 
1. A2- B2- C-2-D1 
2. 
3. A2-B1-C1- D1 
4. 
5. A1- B2- C2- D1 
6. Resposta correta 
7. A2-B2-C2-D2 
8. 
9. A1-B1-C1-D1 
10. 
 
Pergunta 10 
/1 
A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo didático 
facilitando tanto o desenvolvimento das atividades educacionais pelo educador como a 
compreensão e entendimento pelos indivíduos em formação; ela deve, pois, ter uma 
estruturação e organização, afim de que sejam alcançados os objetivos do 
ensino.(disponível em: 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-educativo-analise-
reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Considerandoesse texto retirado do 
site Brasil escola, podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de: 
I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor. 
II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e características de 
seus alunos. 
III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente adequados a 
realidade dos alunos com que trabalha. 
Assinale a opção correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. A afirmação I e II estão incorretas 
2. 
3. As afirmações I e II estão corretas 
4. 
5. As afirmações II e III estão incorretas 
6. 
7. A afirmação III é incorreta 
8. 
9.

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