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/1 Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por isso, _________ criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar o raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. (MACHADO, 1986) Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que completam o significado. Ocultar opções de resposta 1. Emília, Ferrero 2. 3. Maria Montessori, Montessori 4. Resposta correta 5. Marie Curie, Construtivismo 6. 7. Paulo Freire, Construtivismo 8. 9. Anne Sullivan, A inclusão 10. Pergunta 2 /1 Considere a legislação especifica abaixo: •Art. 205-____________direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (Constituição Federal) •Art. 1º _____________ abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.(LDB) Os artigos citados pertencem a Constituição Federal e a LDB e estão considerando como foco: Ocultar opções de resposta 1. A educação 2. Resposta correta 3. A flexibilidade do trabalho dos professores. 4. 5. A convivência humana 6. 7. A aprendizagem espontânea 8. 9. A metodologia 10. Pergunta 3 /1 Essa realização consciente das tarefas de ensino e aprendizagem é uma fonte de convicções, princípios e ações que irão relacionar as práticas educativas dos alunos, propondo situações reais que faça com que os individuo reflita e analise de acordo com sua realidade (TAVARES, 2011).São norteadores dos processos educacionais: Ocultar opções de resposta 1. Cada processor norteará o seu processo. 2. 3. O PPP e o currículo 4. 5. A BNCC, a LDB e o PPP 6. 7. Didática, avaliação da aprendizagem e legislação. 8. Resposta correta 9. A BNCC a DCN 10. Pergunta 4 /1 De acordo com Leite (2013) os resultados obtidos após a pesquisa relatam que as maiores dificuldades apontadas pelos alunos para permanecerem na escola são: A falta de adequação curricular, a má qualificação dos docentes, a qualidade dos equipamentos necessários para uso regular nas salas de aula ou a falta de existência deles, falta de material escolar, distância entre a casa e a instituição dentre outros aspectos. Entendendo a importância de os professores estarem em constante atualização e busca de estratégias diferenciadas de ensino, podemos afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. A didática deve atender as necessidades do professor, suas características, suas intencionalidades. 2. 3. A didática deve ser estudada e adequada ao tempo e espaço em que será inserida. 4. Resposta correta 5. A didática é única e deve ser pesquisada, porém como os pensadores que a idealizaram, deve ser seguida à risca. 6. 7. A didática e o conhecimento cientifico estão diretamente ligados em seu significado. 8. 9. A didática é única e não pode ser adequada, mas apenas pesquisada. 10. Pergunta 5 /1 A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de consciência do estudante; afronta o princípio da neutralidade política e ideológica do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na medida em que instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo político em favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do Programa _________ é informar e conscientizar os estudantes sobre os direitos que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles mesmos possam exercer a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá fazer isso por eles. Escolha a opção que completa a frase acima. Ocultar opções de resposta 1. Escola Construtivista 2. 3. Escola Tradicional 4. 5. Escola Sem Partido 6. Resposta correta 7. Escola Aberta 8. 9. Escola Libertária 10. Pergunta 6 /1 Um grande estudioso chamado _______________ defendeu que o conhecimento não deveria ser ensinado de forma fragmentada e sim partir do todo para as partes. Essas ideias influenciaram a adoção do método de alfabetização global. Escolha a opção que preenche a lacuna em aberto: Ocultar opções de resposta 1. Ovide Decroly 2. Resposta correta 3. Celestin Freinet 4. 5. John Dewey 6. 7. Anísio Teixeira 8. 9. Carls Roger 10. Pergunta 7 /1 Bzuneck(2009b, p. 9) define o termo motivação: Uma primeira ideia sugestiva sobre motivação, normalmente aplicável a qualquer tipo de atividade humana, é fornecida pela própria origem etimológica da palavra, que vem do verbo latino movere, cujo tempo supino motum e o substantivo motivum, do latim tardio, deram origem ao nosso termo semanticamente aproximado, que é motivo. Assim, genericamente, a motivação, ou o motivo, é aquilo que move uma pessoa ou que a põe em ação ou a faz mudar o curso.Para um professor em sala de aula, motivar os alunos é fundamental. Para encontrar caminhos que o ajudem a qualificar sua atuação como docente e garantam a aprendizagem, deverá estudar qual das ciências abaixo? Ocultar opções de resposta 1. Computação 2. 3. Filosofia 4. 5. Psicologia 6. 7. Psicanálise 8. 9. Didática 10. Resposta correta Pergunta 8 /1 Se, portanto, queremos Igrejas e Estados bem ordenados e florescentes e boas administrações, primeiro que tudo ordenemos as escolas e façamo-las florescer, a fim de que sejam verdadeiras e vivas oficinas de homens e viveiros eclesiásticos, políticos e econômicos. Assim facilmente atingiremos o nosso objetivo; doutro modo, nunca o atingiremos. (1966, p.71) Considerando a característica de sua afirmação o autor desta citação só poderá ser: Ocultar opções de resposta 1. Gramnsk 2. 3. Piaget 4. 5. Freire 6. 7. Comenius 8. Resposta correta 9. Aristóteles 10. Pergunta 9 /1 Considerando algumas situações de aprendizagem, podemos classificar algumas como espontâneas, quando o aluno aprende sem o compromisso de intencionalidade de um professor. Já a aprendizagem adquirida com intencionalidade, oferecida por um professor depende de um plano de aula organizado. Segundo essa percepção observe as seguintes situações: A- Ao chegar à escola o aluno entende que precisa aguardar sua vez para entrar na escola, pois existe uma fila a ser respeitada. B- Ao escovar os dentes, com a professora explicando a importância da escovação. C- Ao ler um texto orientado pelo professor. D- Ao brincar no intervalo de aula com os amiguinhos. Tipos de aprendizagem 1- Aprendizagem espontânea 2- Aprendizagem intencional Escolha agora a opção que melhor se adequa as ideias apontadas acima, relacionando situação e tipos de aprendizagem. Ocultar opções de resposta 1. A2- B2- C-2-D1 2. 3. A2-B1-C1- D1 4. 5. A1- B2- C2- D1 6. Resposta correta 7. A2-B2-C2-D2 8. 9. A1-B1-C1-D1 10. Pergunta 10 /1 A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo didático facilitando tanto o desenvolvimento das atividades educacionais pelo educador como a compreensão e entendimento pelos indivíduos em formação; ela deve, pois, ter uma estruturação e organização, afim de que sejam alcançados os objetivos do ensino.(disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-educativo-analise- reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Considerandoesse texto retirado do site Brasil escola, podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de: I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor. II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e características de seus alunos. III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente adequados a realidade dos alunos com que trabalha. Assinale a opção correta: Ocultar opções de resposta 1. A afirmação I e II estão incorretas 2. 3. As afirmações I e II estão corretas 4. 5. As afirmações II e III estão incorretas 6. 7. A afirmação III é incorreta 8. 9.