Língua Brasileira de Sinais - Intervale - Gabarito

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 Simulado de Lingua Brasileira de Sinais*LIBRAS é:
  Mímica.    
  Linguagem.      
   Língua.    
  Gestos.  
Para que um sinal seja produzido corretamente é necessário observar, EXCETO:
  Tonalidade da voz.  
   Ponto de articulação.  
   Movimento e expressão.  
  Configuração de mão.
 LIBRAS é uma língua;
  Universal.      
  Mundial.      
  Regional.      
  Brasileira.    
Relacione os conceitos à sua respectiva definição:
( ) é toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função
psicológica, fisiológica ou anatômica. Diz respeito à biologia da
pessoa.
(  ) é toda restrição ou perda (devido a uma deficiência) da
capacidade para realizar uma atividade na forma e dentro da
margem que se considera para um ser humano.
( ) é o resultado de uma deficiência ou incapacidade que limita ou
impede o desempenho de uma ou mais funções tidas como normais,
dependentes da idade, sexo e fatores culturais e sociais.
( ) Língua Brasileira de Sinais. Como toda Língua de Sinais, é uma
língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como canal ou
meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que
são percebidos pela visão.
 
 
 
1- Incapacidade
 
2 - Invalidez, menos-valia ou impedimento
 
3- Deficiência
 
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4- LIBRAS
 
 
 
A sequência correta é:
   3, 1, 2 e 4.  
   2, 1, 3 e 4.  
   3, 2, 1 e 4.  
  1, 2, 3 e 4.
Acerca da história dos surdos, considere as assertivas:
I- Em Roma os Surdos eram vistos como seres sagrados, sendo aclamados na sociedade. Era comum lançarem
as crianças surdas (especialmente as pobres) ao rio Tibre, para serem cuidadas pelas Ninfas.
II- Santo Agostinho defendia a ideia de que os pais de filhos Surdos estavam a pagar por algum pecado que
haviam cometido. Acreditava que os Surdos podiam comunicar por meio de gestos, que, em equivalência à fala,
poderiam salvar suas almas.
III- Na Antiguidade, os Surdos eram encarados sem diferenciação. Aristóteles ensinava que os que nasciam
surdos, por não possuírem linguagem, eram capazes de raciocinar e se comunicar pela LIBRAS.
IV- Foi no fim da Idade Média e inicio do Renascimento que a perspectiva religiosa deu lugar à razão e a
deficiência passou a ser analisada sob a óptica médica e científica.
É correto apenas o que se afirma em:
  Apenas III e IV.      
   Apenas II e IV.    
   Apenas I e III.      
   Apenas II e III.    
 As principais abordagens de educação de surdos são:
   Visual, oralista e visoespacial.  
   Bilinguismo, oralismo e sinalismo.  
  Sinalismo, oralismo e totalismo.  
  Oralista, comunicação total e bilinguismo.
 Numa perspectiva psicosociolinguística e cultural, uma Comunidade Surda:
   é um “lugar” onde pessoas deficientes, que têm problemas de comunicação, se encontram.  
   é um ponto de articulação cultural, política e de lazer.  
   é um lugar para buscar curar a surdez.  
   é um lugar para tratamentos de saúde dos surdos.
Acerca da interface entre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa na construção inicial
da escrita pela criança surda, considere as assertivas e assinale a INCORRETA:
  Os surdos aprenderão uma escrita que intenciona representar a língua pela qual eles organizam a realidade, a línguaportuguesa.  
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   O processo de significação se daria da língua de sinais para a língua portuguesa escrita ao invés de ser da língua portuguesaoral para a língua portuguesa escrita.  
  Perceber a realidade bilíngue do surdo e entender que ele parte da língua de sinais para chegar à compreensão da línguaportuguesa escrita  
  Crianças surdas caminham de uma perspectiva inicial mais subjetiva, na qual a escrita não representa o nome das coisas esim as próprias coisas, evoluindo para uma compreensão de escrita como representação da linguagem.  
Acerca da LIBRAS assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas:
a) ( ) A língua de sinais de todos os países é igual, ou seja ela é uma língua universal.
b) ( ) Da mesma forma que os falantes de línguas orais, os falantes de línguas de sinais conseguem discutir
filosofia, política, literatura, assuntos cotidianos etc.
c) (  ) As mãos são o único veículo usado nas línguas de sinais para produzir informação lingüística.
d) ( ) O alfabeto manual, utilizado para soletrar manualmente as palavras, é apenas um recurso utilizados por
falantes da língua de sinais o que não caracteriza a língua.
     F V F V  
  V F V F
  F F V V 
  V F F V 
(UPENET/IAUPE- 2013) Entende-se por linguagem uma
  variedade de sentidos humanos.
  sistema linguístico de modalidade oral auditiva.
  linguagem corporal.
  sistema de comunicação em geral.