Aap2 - Aprendizagem das Ciências Naturais

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28/02/2021 Colaborar - Aap2 - Aprendizagem das Ciências Naturais
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Aap2 - Aprendizagem das Ciências Naturais
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Período: 15/02/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 578802963
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a)
b)
c)
d)
e)
1) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997) apontaram, fundamentados em diversos pesquisadores, novas perspectivas para a
concepção de ensino e aprendizagem, assim como aspectos referentes à relação e ao papel dos professores e alunos nesse processo. Essas
mudanças trouxeram novas configurações para a prática pedagógica.
De acordo com as informações do texto base, leia o trecho abaixo e encontre a alternativa que apresenta as palavras que o completa corretamente:
"Antoni Zabala desenvolveu vários estudos que auxiliam na compreensão das dimensões do ____________, sendo que, fundamentado na
abordagem ____________, mapeou os ___________ de acordo com a sua __________".
Alternativas:
currículo - positivista - conceitos - natureza
currículo - construtivista - conteúdos - tipologia
conteúdo curricular - construtivista - conteúdos - tipologia Alternativa assinalada
conteúdo curricular - positivista - conteúdos - tipologia
método científico - construtivista - conteúdos - amplitude
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Vários estudos têm pontuado novas dimensões para o trabalho pedagógico, não só no ensino de Ciências, mas em diversas áreas do
conhecimento. Com isso, perspectivas que tratam de modo mais tradicional os conteúdos escolares têm sido alvo de constantes críticas. Antoni
Zabala, por meio de seus estudos a respeito da prática educativa, têm apresentado várias contribuições para a área, sendo que, dentre elas, propôs
novas dimensões por meio da tipologia dos conteúdos, ou seja: factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais.
Leia os itens abaixo e relacione os números nas colunas, conforme a definição de cada tipo de conteúdo:
1 - Conteúdos procedimentais
2 - Conteúdos atitudinais
3 - Conteúdos conceituais
4 - Conteúdos Factuais
( ) Conceitos e princípios, isto é, termos abstratos, se caracterizam pela necessidade de compreensão.
( ) Aprendizagem de técnicas, regras, habilidades, isto é, um conjunto de ações coordenadas para uma finalidade específica.
( ) Aprendizagem de valores, atitudes e normas
( ) Compreendem o conhecimento de fatos, situações, dados.
Alternativas:
4 - 1 - 2 - 3
2 - 3 - 1 - 4
3 - 2 - 4 - 1
3 - 1 - 2 - 4 Alternativa assinalada
4 - 1 - 3 - 2
O ensino de Ciências Naturais, não só na primeira etapa da Educação Básica, mas em diversos níveis de ensino, pode revestir-se de um caráter
conservador, que não trabalhe com a concepção de Ciência como uma construção humana. Neste sentido, vários documentos curriculares, assim
como trabalhos de natureza diversa, se dedicam a apresentar aspectos teóricos e práticos que auxiliem na reconfiguração da prática pedagógica.
 
Quais aspectos precisam ser abordados para que o ensino de Ciências possa revestir-se de sentido?
Considerando as informações do texto base, leia as afirmativas a seguir e assinale, de modo correto, como V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Na aprendizagem de conhecimentos científicos os conteúdos conceituais são exclusivos da área, pois essa disciplina não permite o trabalho com
conteúdos de outra natureza.
( ) A aprendizagem de conhecimento científicos integra uma rede complexa de relações que almeja a construção de um pensamento pautado na
Ciência, considerando as implicações sociais, culturais, políticas e econômicas.
( ) A aprendizagem de conhecimentos relativos à Ciência envolve a aprendizagem de conceitos, mas também o modo como o indivíduo poderá
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
atuar, dependendo do conhecimento abordado.
( ) A neutralidade da Ciência não admite que o conhecimento científico seja utilizado em diferentes contextos, já que o desenvolvimento de
posturas que modifiquem a atuação das pessoas não tem relação com a aprendizagem de Ciências
Assinale a sequência correta.
Alternativas:
V - V - V - F.
F - V - V - F. Alternativa assinalada
F - V - F - F.
V - V - V - V.
F - F - V - F.
Como um dos aspectos centrais que temos discutido a respeito do ensino de Ciências nos primeiros anos da Educação Básica, almeja-se que as
práticas educativas promovam a inserção dos estudantes em uma cultura científica que permita utilizar os conhecimentos científicos de modo
autônomo e expressivo.
Considerando as informações do texto base, encontre a alternativa que apresenta as palavras que completam as lacunas corretamente:
"A escola representa um espaço em que as crianças terão acesso, muitas vezes, pela primeira vez, ao ____________sistematizado, como forma de
construir explicações sobre o mundo a partir de uma ____________, dentre outras características relativas à ____________".
Alternativas:
conhecimento cotidiano - rigorosidade metódica - Ciência
conhecimento científico - forma espontânea - Ciência
conhecimento cotidiano - forma espontânea - Filosofia
conhecimento filosófico - rigorosidade metódica - Ciência
conhecimento científico - rigorosidade metódica - Ciência Alternativa assinalada