avaliação I quimica 2

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ESCOLA ESTADUAL DOM IDILIO JOSÉ SOARES
AVENIDA FERNANDO BEZERRA, 1152
Ouricuri – PE
ALUNO:________________________________________DATA:____/___/_____ TURMA:_____
AVALIAÇÃO DE QUIMICA - I BIMESTRE (Prof.ªMaria Leir) 
1 - A principal característica de uma solução é:
a) ser sempre uma mistura homogênea.
b) possuir sempre um líquido com outra substância dissolvida.
c) ser um sistema com mais de uma fase.
d) ser homogênea ou heterogênea, dependendo das condições de pressão e temperatura.
e) ser uma substância pura em um único estado físico.
2 - Assinale a alternativa que contém exemplos de soluções:
a) água de torneira, mar, granito.
b) granito, mistura de água e óleo, ar.
c) petróleo no mar, granito, água destilada.
d) água pura, gás nitrogênio, ouro puro.
e) ar, água de torneira, ouro 18 quilates.
3 - Coloque Verdadeiro ou Falso:
(    ) A maionese é uma solução.
(    ) A gelatina é uma dispersão coloidal.
(    ) Uma das propriedades mais importantes da água, no estado líquido, é a sua capacidade de dissolver substancias.
(    ) O gel é um tipo de solução homogênea.
(    ) Nuvens, nevoeiros e sprays são exemplos de solução coloidal.
(    ) Na solução existe sempre pelo menos uma substancia dispersa em outra.
(    ) A substancia dispersa é chamada de soluto.
(    ) São exemplos de coloides: tintas, maionese, xampus, cremes de beleza, etc.
4 – Em uma solução defina quem é o soluto e quem é o solvente? 
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 - Qual substancia é considerada o solvente universal? JUSTIFIQUE:
__________________________________________________________________________
6 - Calcule a concentração, em g/L e g/ml, de uma solução de nitrato de potássio, sabendo que ela possui 60g do sal em 300 cm³ de solução.
a) 100 g/l
b) 200 g/l
c) 300 g/l
d) 400 g/l
e) 500 g/l
7 - (Mackenzie-SP) Qual a concentração, em g/L da solução obtida ao se dissolverem 4g de cloreto de sódio em 50 cm³ de água?
a) 200 g/l
b) 20 g/l
c) o,08 g/l
d) 12,5 g/l
e) 80 g/l
8 - Calcule a massa de ácido nítrico necessária para a preparação de 150 ml de uma solução de concentração 50 g/L.
a) 7,5 g/l
b) 3,0 g/l
c) 2,0 g/l
d) 1,5 g/l
e) 0,5 g/l
9- São dissolvidos 250g de cloreto de sódio em água suficiente para 2000 ml de solução. Qual é a concentração comum dessa solução?
10 - Em 200 mL de determinado leite em pó integral há, após dissolvido em água, 240 mg de cálcio. Calcule a concentração em g/L de cálcio desse leite
11 - A concentração comum de uma solução é de 28 g/L. Determine o volume, em mL, dessa solução, sabendo que ela contém 75g de soluto.
12 - Qual a massa de açúcar ingerida por uma pessoa ao beber um copo de 250 ml de limonada na qual o açúcar está presente na concentração de 80 g/l?
BOM DESEMPENHO! BOA SORTE! 
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AVENIDA FERNANDO BEZERRA, 1152, CENTRO.
PROFESSORA: MARIA LEIR VIANA SOUZA
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AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO DE MATEMATICA - FINAL 2016
1 – Dada a função f: R - f(x) = 5x + 2, calcule: 
a) f (2) 
b) f (3) 
c) f (-4) 
d) f (5)
e) f (10)
2 – Dada a função f(x) = 20x – 30, calcule o valor de x para que se tenha: 
a) f (x) = 30 
b) f (x) = - 20
3 – Responda:
a) Existe o menor número inteiro? 
b) Quais os números naturais entre – 3 e 5? 
c) Quais os números inteiros entre – 5 e 4?
d) Qual o conjunto dos múltiplos de 6?
e) Qual o conjuntos dos divisores de 12?
4 – Determine os quatro primeiros termos da sequencias numéricas definidas Por:
a) an = n² + 10
b) an = 3.n -1
c) an = n³ - 1
d) an = 2 . n²
5 – Determine a P. A.;
a) Seis termos em que a¹ = 12 e r = 5
b) Quatro termos em que a¹ = 8 e r = 4
c) quinze termos em que a¹ = 5 e r = 3
6 – Determine: 
a) o décimo segundo termo da P.A. (3, 5, 7,...)
b) o numero de termos da P.A. (4,10, 786 )
7 – Usando a formula de Báskara calcular os valores de x:
a) X² - 2X + 1 = 0
b) X² - 5 X + 6 = 0
8 – Determine usando a formula o numero de diagonais dos seguintes polígonos:
a) 6 lados 
b) 10 lados 
c) 15 lados 
d) 100 lados
9 – Maria comprou um vestido à vista para ganhar um desconto de 5% no valor original dele. Se o vestido custa R$ 60,00, quanto Maria pagou?
a)R$ 59,50
b)R$ 58,80
c)R$ 58,20
d)R$ 57,60
e)R$ 57,00
10 – Maria quer inovar sua loja de embalagens e decidiu vender caixas com diferentes formatos. Nas imagens apresentadas estão as planificações dessas caixas. 
Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá a partir dessas planificações?
a) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide 
b) Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide 
c) Cone, tronco de pirâmide e prisma 
d) Cilindro, tronco de pirâmide e prisma 
e) Cilindro, prisma e tronco de cone
11 - O gráfico a seguir indica a altura máxima aproximada que algumas árvores brasileiras atingem.
De acordo com as informações apresentadas no gráfico e com os dados abaixo identifique a árvore correspondente a cada coluna do gráfico e a altura máxima de cada árvore.
a) O jequitibá atinge 45 metros de altura.
b) O cedro atinge até 10 metros a menos que o jequitibá e 5 metros a mais que o pau-brasil.
c) O pau-brasil atinge 10 metros a mais que o abacateiro do mato e 14 metros a mais que a peroba.
d) A castanha-do-pará é cinco vezes maior que o cajueiro. 
12 – João comprou uma TV e resolveu pagar à prazo, pois não podia pagar à vista. Sabendo que o valor à vista é de R$ 1500,00 e que o valor total à prazo é 15% maior que o valor à vista, responda: Quanto João vai pagar no total?
a)R$ 1575,00
b)R$ 1650,00
c)R$ 1725,00
d)R$ 1800,00
e)R$ 1875,00
13 – Maria comprou um vestido à vista para ganhar um desconto de 5% no valor original dele. Se o vestido custa R$ 60,00, quanto Maria pagou?
a)R$ 59,50
b)R$ 58,80
c)R$ 58,20
d)R$ 57,60
e)R$ 57,00
14 – Determinar os valores do seno, o cosseno e a tangente do ângulo α em cada triangulo a seguir:
a) b) c)
15 – Determine os valores indicados, de acordo com os conhecimentos de medidas e formulas de relações métricas no triangulo retângulo:
16 – A medida dos ângulos internos do polígono em destaque na figura corresponde a:
a)10° 
b)12° 
c) 30° 
d) 36° 
e) 50°
17 – (Faap) A medida mais próxima de cada ângulo externo do heptágono regular da moeda de R$ 0,25: 
a) 60° 
b) 45° 
c) 36° 
d) 83° 
e) 51°
18 – Qual é o complemento e o suplemento do ângulo com 79º ?
a) 70º e 63º
b) 90º e 53º
c) 90º e 37º
d) 11º e 101º
e) 101 e 11º
19 – As retas f e g são paralelas (f // g). Determine a medida do ângulo â:
a) b)
 
20 – O banco no qual tenho conta cobra 18% de juros ao mês pelo uso de cheque especial. Se minha conta ficar com saldo negativo em R$ 200,00 durante um mês, quanto estarei devendo ao banco após esse período?
a) R$ 18,00
b) R$ 36,00
c) R$ 218,00
d) R$ 236,00
e) R$ 240,00
CALCULOS:
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AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO – FISICA – FINAL 2016
1 – Um passageiro encontra-se sobre um carro em repouso. Quando o carro parte do repouso e atinge certa velocidade, o passageiro:
a) poderá caí para frente por que o carro torna-se acelerado
b) poderá caí para trás para tentar manter-se em repouso 
c) só cairá para frente se o carro atingir uma velocidade muito alta
d) cairá para frente independente de velocidade
e) N.R.A.
2 – Um carro é acelerado do repouso por uma força constante através de uma superfície horizontal áspera e atinge a velocidade de 120 km/h. Ao chegar na segunda parte da superfície a qual não tem nenhum atrito, o motor do carro é desligado. Com relação a sua velocidade na 2ª parte do percurso, podermos afirmar corretamenteque:
a) a sua velocidade continua a aumentar;
b) o carro para imediatamente;
c) a velocidade de 120 km/h é mantida; 
d) o carro para logo adiante a alguns metros;
e) o carro para ao percorrer 300 metros.
3 – A função da posição de um móvel no SI, é S = 60 – 12t , com espaço ( s ) em metros e instante (t) em segundos DETERMINE:
a) O espaço inicial S₀ e a velocidade desse móvel;
b) O espaço do móvel no instante t = 4 s;
c) O instante em que o móvel passa pela origem dos espaços;
d) O movimento é progressivo ou retrogrado?
4 – Dois móveis percorrem a mesma trajetória e seus espaços estão medidos a partir do marco escolhido na trajetória. Suas funções horárias são: sA = 20 + 30t e sB = 100 - 10t.
Nessas funções, t é o tempo em horas e sA e sB são os espaços em quilômetros. Determine o instante e a posição do encontro.
a) 1 s e 70 m
b) 2 s e 80 m
c) 3 s e 50 m
d) 2 s e 70 m
e) 3 s e 80 m
5 – Uma pessoa que na Terra tem massa 80 kg, quanto irá pesar na Lua? (Considere a aceleração gravitacional da Terra 9,8m/s² e na Lua 1,6m/s²).
6 – Qual a força mínima que deve ser feita para levantar um automóvel com massa 800 kg? 
Nota: Considere a aceleração da gravidade como 10 m/s².
7 – Sobre um corpo de 4 kg que está em repouso sobre um plano horizontal, atua uma força constante horizontal de 100N para a direita. Determine a sua o modulo da aceleração.
8 – Um carro de massa 3000 kg partindo do repouso, atinge 30 m/s em 10s. Supõe se que o movimento seja retilíneo uniforme. Calcule a intensidade da força exercida pelo carro.
 
9 – Um corpo de massa 4,0 kg encontra-se inicialmente em repouso e é submetido a ação de uma força cuja intensidade é igual a 60 N. Calcule o valor da aceleração adquirida pelo corpo.
a) 0,5 m/s²
b) 1,5 m/s²
c) 15 m/s²
d) 2,4 m/s²
e) 24 m/s²
10 – Sobre um corpo de massa 100 kg, inicialmente em repouso, atua uma força F que faz variar sua velocidade para 40 m/s em 20 segundos. Determine: 
a) a aceleração do corpo; 
b) o valor da força F; 
c) o trabalho realizado pela força F para deslocar o corpo de 5 m.
11 – Aplica-se uma força horizontal de 30 N sobre um corpo que se desloca numa trajetória retilínea de acordo com a equação s = 50 + 2t + t2, no SI. Calcule o trabalho realizado pela força em 5 s.
12 – Uma força constante de 70 N produz, em um corpo, um deslocamento de 5 m no mesmo sentido da força. Calcule o trabalho realizado por essa força. 
13 – Uma caixa é deslocada num plano horizontal sob a ação de uma força horizontal de 200N. Sendo 1000J o trabalho realizado por essa força, calcule a distância percorrida. 
14 - Uma força de 10 N age sobre um corpo fazendo com que ele realize um deslocamento de 5 metros em 20 segundos. Determine o trabalho e a potência desenvolvida supondo que a força seja paralela ao deslocamento.
15 - Uma dona de casa tira um saco de açúcar (5 kg) do chão e coloca, em 4 segundos, num armário a uma altura de 2 m. Qual a potência desenvolvida pela dona de casa?
a) Determine a força F;
b) O trabalho T;
c) A potencia P.
16 – O princípio básico por trás de qualquer sistema hidráulico é muito simples: a força que é aplicada em um ponto é transmitida para outro ponto por meio de um fluido incompressível. O fluido é quase sempre algum tipo de óleo. A força é quase sempre amplificada no processo. A figura abaixo mostra um sistema hidráulico mais simples possível:
 As figuras ao lado representa o protótipo de um (a):
a) escavadeira hidráulica
b) retroescavadeira
c) carregadeira 
d) empilhadeira  
e) guindaste
17 – O valor da energia cinética associada a um móvel de massa 200 kg e velocidade de 15m/s. Equivale a: 
a) 2500 J 
b) 22500 J 
c) 4500 J 
d) 45000 J 
e) zero
18 – Uma pedra de massa igual a 5 kg estava a uma altura de 50m do solo e cai. O valor da energia potencial gravitacional desta pedra na metade da queda é: Considere g= 10 m/s²
a) 2500 J 
b) 1250 J 
c) 5000 J 
d) 1000 J 
e) zero
19 – Um garoto abandona uma pedra de massa 20 g do alto de um viaduto de 5 m de altura em relação ao solo. Considerando g = 10 m/s2, determine a velocidade e a energia cinética da pedra ao atingir o solo. (Despreze os efeitos do ar).
20 – Um ponto material de 40 kg tem energia potencial gravitacional de 800 J em relação ao solo. Dado g= 10 m/s², calcule a que altura se encontra do solo.
21 – Quando dizemos que um móvel com massa de 8 kg tem 900 j de energia cinética, podemos
afirmar que:
a) o móvel esta em repouso
b) o móvel esta com movimento retilíneo
c) a trajetória descrita pelo móvel e uma parábola
d) o móvel esta a 11,5 m acima do solo.
e) a velocidade do móvel vale 15 m/s.
22 – Assinale a alternativa correta, com relação às leis de Kepler para o movimento dos planetas. 
a) As três leis de Kepler são o resultado de observações de natureza puramente empírica, que contrariam a mecânica newtoniana. 
b) As leis de Kepler baseiam-se no fato de que a força gravitacional entre planetas varia com o inverso do cubo da distância entre os centros de tais planetas. 
c) A primeira lei de Kepler diz que as órbitas descritas pelos planetas são circunferências perfeitas. 
d) A segunda lei de Kepler diz que o módulo da velocidade de translação de um planeta (velocidade areolar) ao redor do Sol é constante. 
e) A terceira lei de Kepler diz que a razão entre o quadrado do período de revolução de um planeta ao redor do Sol, e o cubo do semi-eixo maior da trajetória, é uma constante que depende da massa do Sol.
23 – A órbita em que o planeta se encontra mais afastado do sol é:
a) afélio 
b) periélio
c) elipse 
d) elípticas
e) N D R
24 – Os cientistas que se seguem deram importantes contribuições para nosso conhecimento atual do movimento dos planetas:
1. Copérnico
2. Ptolomeu
3. Kepler
Se os nomes desses homens forem arranjados em ordem do começo de suas contribuições, com a primeira contribuição colocada antes, a ordem correta será:
a) 1, 2, 3
b) 2, 3, 1
c) 3, 1, 2
d) 1, 3, 2
e) 2, 1, 3
25 – Considere uma estrela em torno da qual gravita um conjunto de planetas. De acordo com a 1ª lei de Kepler:
a) Todos os planetas gravitam em órbitas circulares.
b) Todos os planetas gravitam em órbitas elípticas em cujo centro está a estrela.
c) As órbitas são elípticas, ocupando a estrela um dos focos da elipse; eventualmente, a órbita pode ser circular, ocupando a estrela o centro da circunferência.
d) A órbita dos planetas não pode ser circular.
e) A órbita dos planetas pode ter a forma de qualquer curva fechada
26 – Baseando-se nas leis de Kepler pode-se dizer que a velocidade de um planeta:
a) independe de sua posição relativamente ao sol;
b) aumenta quando está mais próximo do sol;
c) diminui quando está mais próximo do sol;
d) aumenta quando está mais distante do sol;
e) diminui no periélio.
27 – A lei da gravitação universal de Newton diz que: 
a) os corpos se atraem na razão inversa de suas massas e na razão direta do quadrado de suas distâncias. 
b) os corpos se atraem na razão direta de suas massas e na razão inversa do quadrado de suas distâncias. 
c) os corpos se atraem na razão direta de suas massas e na razão inversa de suas distâncias. d) os corpos se atraem na razão inversa de suas massas e na razão direta de suas distâncias. 
e) os corpos se atraem na razão direta do quadrado de suas massas na razão.
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AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO - QUIMICA - FINAL 2016
1 – A queima da gasolina; a sublimação da naftalina; o enferrujamento do prego e derretimento de um bloco de gelo são respectivamente, fenômenos: 
a) químico; físico; químico e físico.
b) físico; químico; químico e químico.
c) químico; físico; físico e químico.
d) físico; físico; químico e químico.
e) químico; químico; físico e químico.
2 – A alternativa que apresenta um fenômenofísico é:
a) laminação do aço
b) revelação de fotografia
c) queima de fogos de artifício.
d) combustão da gasolina.
e) amadurecimento de frutas.
3 – Assinale a alternativa correta: 
a) Oxidação do ferro é um fenômeno físico 
b) Fusão do chumbo é um fenômeno químico. 
c) Combustão da madeira é um fenômeno químico. 
d) Queima do papel é um fenômeno físico.
4 – Aquecendo uma fita de magnésio até a combustão, notamos o desprendimento de fumaça, restando um pó branco. Isso é exemplo de fenômeno: 
a) Físico, pois alterou a estrutura do magnésio. 
b) Químico, pois houve a formação de novas substâncias. 
c) Físico, pois podemos juntar o pó branco e a fumaça, recuperando o magnésio. 
d) Não é exemplo de fenômeno
5 – Considere os fatos representados a seguir.
1. Um pedaço de isopor flutuando na água.
2. O açúcar se tornando caramelo quando aquecido acima do seu ponto de fusão.
3. O ferro dissolvendo em ácido clorídrico com liberação de gás.
4. Um sal se dissolvendo quando colocado em um copo com água quente.
5. Um prego sendo atraído por um ímã.
São fenômenos químicos:
a)3 e 4 b) 1, 3 e 5 c) 2 e 3 d) 2 e 4
6 – Indica se as seguintes transformações são físicas ou químicas, colocando as letras correspondentes nas respectivas colunas.
a) Fotossíntese e) Acender um fósforo
b) Fusão do chumbo f) Eletrólise da água
c) Cozer uma batata g) Formação da ferrugem no ferro
d) Ferver água h) Triturar o papel
7 – O que são transformações FÍSICAS E transformações QUIMICAS:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 – A palavra átomo é originária do grego e significa indivisível, ou seja, segundo os filósofos gregos, o átomo seria a menor partícula da matéria que não poderia ser mais dividida. Atualmente essa ideia não é mais aceita. A respeito dos átomos, podemos afirmar: V PARA VERDADEIRO e F PARA FALSO
__ Não podem ser desintegrados.
__ São formados por, pelo menos, três partículas fundamentais.
__ Possuem partículas positivas denominadas elétrons.
__ Apresentam duas regiões distintas, núcleo e a eletrosfera.
__ Apresentam elétrons, cuja carga elétrica é negativa.
9 – Na água das piscinas é adicionado um sal de coloração azul denominado de sulfato cúprico (CuSO4).
Neste sal encontramos os elementos químicos:
a) chumbo, enxofre e oxigênio.
b) cobre, sódio e oxigênio.
c) ouro, sódio e oxigênio.
d) cobre, enxofre e oxigênio.
e) cobre, enxofre e ósmio.
10 – “O vinho contém muitas vitaminas, iodo, magnésio, zinco, cobre, cálcio e ferro”. Por isso, além de um ótimo complemento das refeições, o vinho também pode substituir a água quando for cozinhar verduras em pouco líquido, elas ficam muito mais saborosas.
Entre os elementos citados encontraremos:
a) I, Co, C, Fe. 
b) Fe, Mn, Zn, Ca. 
c) F, Mg, Cu, Fe. 
d) I, Mg, Cu, Ca. 
e) Fe, Zn, Co, Fe.
11 – (MACK-SP) Os fogos de artifício contêm alguns sais, cujos cátions são responsáveis pelas cores observadas, como, por exemplo, vermelho, amarelo e verde, dadas respectivamente pelo estrôncio, bário e cobre, cujos símbolos são:
a) Sr, Ba e Cu. 
b) S, Ba e Co. 
c) Sb, Be e Cu. 
d) Sr, B e Co. 
e) Sc, B e Cr.
12 – Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas do seguinte período: Um elemento químico é representado pelo seu ............. , é identificado pelo número de ................. e pode apresentar diferentes números de .....................
a) nome, prótons, nêutrons. 
b) símbolo, prótons, nêutrons.
c) nome, elétrons, nêutrons. 
d) símbolo, nêutrons, elétrons. 
e) símbolo, elétrons, nêutrons.
06) A combustão do gás de cozinha (gás butano) é representada pela equação química abaixo:
C4H10 + 13/2 O2 ------> 4 CO2 + 5 H2O
O número de substâncias simples e o número de substâncias compostas presentes nesta reação são, respectivamente:
a) 1 e 1. 
b) 1 e 2. 
c) 1 e 3. 
d) 3 e 1.
e) 4 e 0.
13 – (UFAC) Com relação às substâncias O2, H2, H2O, Pb, CO2, O3, CaO e S8, podemos afirmar que:
a) todas são substâncias simples.
b) somente O2, H2 e O3 são substâncias simples.
c) todas são substâncias compostas.
d) somente CO2, CaO e S8 são substâncias compostas.
e) as substâncias O2, H2, Pb, O3 e S8 são simples.
14 – O gás carbônico (CO2) é:
a) uma substância simples. 
b) formado por dois elementos.
c) elemento químico.
d) uma mistura homogênea. 
e) uma mistura heterogênea.
15 – (USF-SP) A camada de ozônio na estratosfera filtra os raios ultravioletas emitidos pelo Sol, protegendo os seres vivos da terra. Na troposfera, o ozônio em pequena quantidade é bactericida, mas em grande quantidade torna-se maléfico para os animais, porque, quando é respirado junto com o oxigênio do ar, ataca as mucosas das vias respiratórias, além de dar reações de oxidação de substâncias químicas do corpo animal.
O gás oxigênio (O2) e o gás ozônio (O3) são:
a) isótopos. 
b) isóbaros. 
c) isômeros.
d) formas alotrópicas que diferem pela atomicidade.
e) formas alotrópicas que diferem pelo retículo cristalino.
16 – Numa dose de uísque com gelo há água sólida, solução aquosa de etanol, outras substâncias dissolvidas e vapor de água. Esse sistema é:
a) homogêneo e constituído de uma fase.
b) homogêneo e constituído de três fases.
c) heterogêneo e constituído de duas fases.
d) heterogêneo e constituído de três fases.
e) heterogêneo e constituído de quatro fases.
17 – (UFRS) Analise os sistemas materiais abaixo, estando ambos em temperatura ambiente.
Sistema (I): Mistura de 10g de sal de cozinha, 30g de areia fina, 20 mL de óleo e 100 mL de água.
Sistema (II): Mistura de 2,0 L de gás carbônico, 3,0 L de gás nitrogênio e 1,5 L de gás oxigênio.
Sobre esses sistemas, é correto afirmar que:
a) Ambos são heterogêneos, pois apresentam mais de uma fase.
b) Em I, o sistema é bifásico, após forte agitação, e, em II, o sistema é monofásico.
c) Em I, o sistema é trifásico, após forte agitação, e, em II, o sistema é monofásico.
d) Ambos apresentam uma única fase, formando sistemas homogêneos.
e) Em I, o sistema é trifásico, independentemente da ordem de adição dos componentes, e, em II, o sistema é bifásico.
18 - Observe os fatos abaixo:
I) Uma pedra de naftalina deixada no armário.
II) Uma vasilha com água deixada no freezer.
III) Uma vasilha com água deixada no sol.
IV) O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido.
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.
19 – Uma maneira rápida e correta de separar uma mistura com ferro, sal de cozinha e arroz, é, na sequencia:
a) filtrar, aproximar um imã, adicionar água e destilar.
b) aproximar um imã, adicionar água, filtrar e destilar.
c) adicionar água e destilar.
d) destilar, adicionar água, aproximar um imã.
e) impossível separá-la.
20 – (Mack-SP) Nos diferentes materiais abaixo, expostos ao ar, verifica-se que:
I. forma-se uma película escura na superfície do metal.
II. bolinhas de naftalina vão diminuindo de tamanho.
III. o leite azeda.
IV. um espelho fica embaçado se respirarmos encostados a ele.
V. uma banana apodrece.
Podemos dizer que são observados fenômenos:
a) físicos somente.
b) físicos em I, II e V, e químicos em III e IV.
c) físicos em II e IV, e químicos em I, III e V.
d) físicos em III e V, e químicos em I, II e IV.
e) químicos somente.
Áltura de algumas árvores brasileiras
Altura (m)	A	B	C	D	E	F	G	45	15	30	10	50	20	35	árvores
altura (m)