Manual de Estágio Curricular Supervisionado Turmas Regulares Curso de Serviço Social

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Manual de Estágio 
Curricular Supervisionado
Turmas Regulares – Curso de Serviço Social
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3
2. CEB – SERVIÇO SOCIAL ........................................................................................................ 3
3. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO – INFORMAÇÕES 
BÁSICAS ........................................................................................................................................... 4
4. INFORMAÇÕES INICIAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO........... .........................11
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA CARGA 
HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS........................................................................................14
6. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS .............................................................................23
7. FICHAS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO .......................................................................25
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Serviço Social
1. APRESENTAÇÃO
“Se o homem não tiver seus direitos conhecidos e protegidos, não há democracia.”
Norberto Bobbio
Essas orientações foram elaboradas para os/as alunos/as do curso de Serviço Social 
do Sistema de Educação a Distância (EaD) que estejam devidamente matriculados(as). 
Seu objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e os 
procedimentos necessários para que atendam às exigências do Estágio Supervisionado. 
Estão incorporadas outras informações e sugestões consideradas úteis e que possam 
facilitar e enriquecer as atividades relacionadas com o estágio. Esperamos que sejam de 
grande utilidade para todos.
A CEB (Coordenadoria de Estágio em Bacharelado – Serviço Social) é o setor 
responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular 
Supervisionado do curso de Serviço Social da Universidade Paulista – UNIP.
2. CEB – SERVIÇO SOCIAL 
Coordenadora Geral de Estágios da CEB 
 � Professora Ma. Lucy Ferreira de Almeida 
Coordenadora de Estágio de Serviço Social
 � Professora Raquel Azevedo (CRESS/SP n. 27427)
*Verificar o (a) seu (sua) professor ou professora orientadora no módulo professores 
orientadores que consta no AVA.
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Manual de Estágio
Supervisores(as) acadêmicos(as)
 � Todo polo vigente tem o(a) profissional de Serviço Social que acompanha o estágio 
do(a) aluno(a) que esteja legalmente matriculado(a) em uma das disciplinas vinculadas 
ao estágio curricular obrigatório supervisionado.
3. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO – 
INFORMAÇÕES BÁSICAS
A Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como 
o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa 
à preparação para a formação do(a) aluno(a). O estágio faz parte do projeto pedagógico 
do curso, além de integrar a trajetória formativa do(a) aluno(a). Para identificarmos as 
peculiaridades existentes na execução do estágio em Serviço Social, respaldamo-nos na 
Resolução do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) n. 533, de 29 de setembro 
de 2008, que “Regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social”:
Art. 5º A supervisão direta de estágio de Serviço Social deve ser realizada por 
assistente social funcionário do quadro de pessoal da instituição em que se 
ocorre o estágio, em conformidade com o disposto no inciso III, do artigo 9º, da Lei 
n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, na mesma instituição e no mesmo local onde o 
estagiário executa suas atividades de aprendizado, assegurando seu acompanhamento 
sistemático, contínuo e permanente, de forma a orientá-lo adequadamente (CFESS, 2008).
Como se observa, o local de seu estágio deve contar com um(a) técnico(a) formado(a) 
em Serviço Social legalmente contratado(a), com o registro profissional no Conselho 
Regional de Serviço Social (CRESS) ativo(a) e apto(a) para exercer a profissão e, assim, 
atuar como supervisor(a) de campo, como também acompanhá-lo(a) de maneira direta, ou 
seja, estando no mesmo espaço, pois, de outra forma, o estágio pode ser considerado irregular. 
O(A) supervisor(a) de campo da instituição concedente que acompanhará o(a) 
aluno(a) na realização do seu estágio não poderá exercer outra função além de técnico(a) 
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Serviço Social
em Serviço Social (assistente social). A cada 10h de trabalho do(a) supervisor(a) de 
campo, ele(a) poderá acompanhar somente um(a) aluno(a) em período de estágio.
Toda organização, privada ou pública, que tenha em seu quadro de colaboradores(as) 
assistentes sociais, pode abrir vagas para estagiários em Serviço Social, desde que siga as 
seguintes orientações da Resolução CFESS nº 533, de 29/09/2008:
Art. 2º Parágrafo único – Para sua realização, a instituição campo de estágio deve assegurar os 
seguintes requisitos básicos: espaço físico adequado, sigilo profissional, equipamentos necessários, 
disponibilidade do supervisor de campo para acompanhamento presencial da atividade de 
aprendizagem, dentre outros requisitos, nos termos da Resolução CFESS n. 493/2006, que dispõe 
sobre as “condições éticas e técnicas do exercício profissional do assistente social” (CFESS, 2008).
O(A) supervisor(a) de campo tem grande participação na formação do aluno, pois, de 
acordo com a Resolução CFESS n. 533, de 29/09/2008:
Art. 6º Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação e avaliação do 
estudante no campo de estágio, em conformidade com o plano de estágio (CFESS, 2008).
Desta forma, é de fundamental importância o(a) técnico(a) preparar o estágio para o(a) 
aluno(a). Razão pela qual há a necessidade da elaboração do Plano de Estágio (ficha que 
compõe este manual) e, de acordo com a mesma resolução mencionada anteriormente, 
temos a indicação para sua construção.
Art. 4º II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e pelo estagiário construir plano de estágio 
onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da supervisão no início de 
cada semestre/ano letivo (CFESS, 2008).
3.1 Responsabilidade da Instituição de Ensino no estágio de Serviço Social
Como nossos direcionamentos são para a realidade do curso de Serviço Social, 
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Manual de Estágio
respaldamo-nos na Resolução CFESS n. 533, de 29/09/2008, que cita:
Art. 1º As Unidades de Ensino, por meio dos coordenadores de curso, coordenadores de estágio e/
ou outro profissional de Serviço Social responsável nas respectivas instituições pela abertura de 
campo de estágio, obrigatório e não obrigatório, em conformidade com a exigência determinada 
pelo artigo 14, da Lei nº 8.662/1993, terão prazo de 30 (trinta) dias, a partir do início de 
cada semestre letivo para encaminhar aos Conselhos Regionais de Serviço Social de sua 
jurisdição comunicação formal e escrita, indicando:
I. campos credenciados, bem como seus respectivos endereços e contatos;
II. nome e número de registro no CRESS dos profissionais responsáveis pela supervisão acadêmica 
e de campo;
III. nome do estagiário e semestre em que está matriculado.
[...] Parágrafo 5º – Cabe ao profissional citado no caput e ao supervisor de campo averiguar se 
o campo de estágio está dentro da área do Serviço Social, se garante as condições necessárias 
para que o posterior exercício profissional seja desempenhado com qualidade e competência 
técnica e ética e se as atividades desenvolvidas no campo de estágio correspondem às atribuições 
e competências específicas previstas nos artigos 4º e 5º da Lei nº 8.662/1993.
[...] Art. 4º II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e pelo estagiário construir plano de 
estágio onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da supervisão no 
início de cada semestre no ano letivo.
[...] Art. 7º – Ao supervisor acadêmico cumpre o papel de orientar o estagiário e avaliar seu 
aprendizado, visando à qualificação do aluno durante o processo de formação e aprendizagemdas 
dimensões teórico-metodológicas, ético-política e técnico-operativas da profissão. (CFESS, 2008).
Os(As) supervisores(as) acadêmicos(as) trabalham de forma direta na relação: instituição 
de ensino, aluno/a e campo de estágio; desenvolvendo, obrigatoriamente, reuniões com 
o(a) aluno(a) e os(as) supervisores(as) de campo, ou seja, com visitas nos campos de estágio.
Nas reuniões em grupo ou individuais com o(a) aluno(a), que devem acontecer 
no Polo com registro em livro ata, o(a) supervisor(a) acadêmico(a) orientará na 
construção da atividade pedagógica e deverá auxiliar no preenchimento do Manual 
de Estágio, que se transformará em um portfólio encadernado de acordo com o 
semestre e a carga horária exigida pela matriz curricular e que, posteriormente, 
deverá ser postado em sistema conforme check list que consta neste manual.
3.2 Responsabilidade do(a) aluno(a) em período de estágio
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Serviço Social
A Resolução CFESS n. 533, de 29/09/2008, não coloca diretamente uma obrigatoriedade 
ao(à) aluno(a), mas é claro a respeito da admissão de irregularidades previstas no cotidiano 
do estágio, podendo ser responsabilizado:
Art. 5º [...], Parágrafo 2º A atividade do estagiário sem o cumprimento do requisito previsto no 
caput poderá se caracterizar em exercício ilegal de profissão regulamentada, conforme previsto no 
artigo 47, da Lei de Contravenções Penais, que será apurada pela autoridade policial competente, 
mediante representação a esta ou ao Ministério Público (CFESS, 2008).
Como instituição de ensino, seguem algumas orientações a respeito de suas 
responsabilidades, tanto em relação à universidade como ao campo de estágio:
a) Não ferir as obrigatoriedades contidas no Código de Ética Profissional n. 8662/1993 
e Resolução CFESS n. 533, de 29/09/2008.
b) Cumprir as normas da instituição em que executa o seu estágio, desde que não fira 
os princípios éticos da profissão.
c) Cumprir as normas da instituição de ensino, principalmente em relação às datas de 
entrega e às postagens de documentos, quando solicitado.
d) Preencher TCE – Termo de Compromisso de Estágio e PA – Plano de Atividade, colher 
carimbos e assinaturas de todos os envolvidos (aluno, instituição concedente de estágio, 
supervisores(as) de campo e acadêmico/a) no processo de estágio, conforme modalidade de 
estágio: obrigatório ou não obrigatório.
e) Realizar postagem no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem dos documentos 
devidamente assinados: TCE, PA e cópia do comprovante de notificação ao CRESS (entregue 
pela/o supervisor/a acadêmico/a) para aprovação e autorização do início do estágio.
f) Manter atualizada a documentação exigida pela instituição de ensino (Termo de 
Convênio quando a instituição concedente assim exigir), Termo de Compromisso de Estágio 
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Manual de Estágio
e Plano de Atividade e a documentação exigida pelo campo de estágio.
g) Informar ao(à) supervisor(a) acadêmico(a) qualquer irregularidade existente em seu 
campo de estágio que comprometa sua formação profissional no que se refere ao ensino 
da prática ou que infrinja o Código de Ética Profissional.
h) Utilizar-se da supervisão de campo para sua aprendizagem profissional.
i) Executar com eficiência e interesse as tarefas indicadas no estágio, levando em 
conta os preceitos éticos relacionados à população usuária, à instituição de campo e à sua 
finalidade, bem como ao processo de aprendizagem.
j) Colaborar com a supervisão acadêmica e a supervisão do campo de estágio, no início 
de cada semestre, na elaboração do Plano de Estágio e, ao final, em conjunto com os(as) 
supervisores(as), na avaliação semestral do estágio desenvolvido.
k) Comparecer às reuniões que acontecem no polo de matrícula com o(a) supervisor(a) 
acadêmico(a) para construção e melhor desenvolvimento do seu estágio.
l) Elaborar atividades pedagógicas relacionando a teoria apreendida nas disciplinas 
teóricas com as práticas vivenciadas enquanto inseridos no campo de estágio, sob a 
supervisão do(a) supervisor(a) acadêmico(a).
m) Digitalizar e realizar a postagem dos portfólios de estágio no sistema de postagem 
disponível no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem em período previamente divulgado 
no AVA > Comunidades > Avisos.
3.3 Responsabilidade do(a) supervisor(a) de campo
De acordo com a Resolução CRESS nº 533, de 29/09/2008, é responsabilidade do(a) 
assistente social supervisor(a) direto do campo de estágio:
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Serviço Social
Art. 2º A supervisão direta de estágio em Serviço Social é atividade privativa do assistente social 
em pleno gozo dos seus direitos profissionais, devidamente inscrito no CRESS de sua área de ação, 
sendo denominado supervisor de campo o assistente social da instituição campo de estágio e 
supervisor acadêmico o assistente social professor da instituição de ensino.
Art. 3º [...] Parágrafo único A definição do número de estagiários a serem supervisionados deve 
levar em conta a carga horária do supervisor de campo, as peculiaridades do campo de estágio e 
a complexidade das atividades profissionais, sendo que o limite máximo não deverá exceder 1 
(um) estagiário para cada 10 (dez) horas semanais de trabalho.
Art. 4º [...] I. ao supervisor de campo apresentar projeto de trabalho à unidade de ensino, incluindo 
sua proposta de supervisão, no momento de abertura do campo de estágio.
Art. 4º [...] Parágrafo 2º Compete ao supervisor de campo manter cópia do plano de estágio, 
devidamente subscrito pelos supervisores e estagiários, no local de realização do mesmo.
[...] Art. 6º Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação e avaliação do 
estudante no campo de estágio em conformidade com o plano de estágio.
Não devemos nos esquecer de que cabe a ambos supervisores (supervisor de campo e supervisor 
acadêmico), de acordo com a Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008:
Art. 8º A responsabilidade ética e técnica da supervisão direta é tanto do supervisor de campo 
quanto do supervisor acadêmico, cabendo a ambos o dever de:
I. Avaliar conjuntamente a pertinência de abertura e encerramento do campo de estágio;
II. Acordar conjuntamente o início do estágio, a inserção do estudante no campo de estágio, bem 
como o número de estagiários por supervisor de campo, limitado ao número máximo estabelecido 
no parágrafo único do artigo 3º;
III. Planejar conjuntamente as atividades inerentes ao estágio, estabelecer o cronograma de 
supervisão sistemática e presencial, que deverá constar no plano de estágio;
IV. Verificar se o estudante estagiário está devidamente matriculado no semestre correspondente 
ao estágio curricular obrigatório;
V. Realizar reuniões de orientação, bem como discutir e formular estratégias para resolver 
problemas e questões pertinentes ao estágio;
VI. Atestar/reconhecer as horas de estágio realizadas pelo estagiário, bem como emitir avaliação. 
(CFESS, 2008, grifo nosso).
3.4 Responsabilidade do(a) supervisor(a) acadêmico(a)
Conforme determinado na Política Nacional de Estágio – ABEPSS, entre outros, cabe 
ao(à) Supervisor(a) Acadêmico(a):
a) Orientar o(a) aluno(a) estagiário(a) e supervisor(a) de campo sobre o preenchimento 
do Plano de Atividades, bem como carimbar e assinar o referido documento para 
postagem junto com o Termo de Compromisso;
b) Orientar os(as) supervisores(as) de campo e estagiários(as) sobre a política de estágio 
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Manual de Estágio
da UNIP, inserindo as questões atuais do estágio supervisionado e seus desdobramentos no 
processo de formação profissional;
c) Orientar os(as) estagiários(as) na elaboração do Plano de Estágio, conjuntamente com 
os(as) supervisores(as) de campo, de acordo com os objetivos acadêmicos, em consonância 
com o projeto pedagógico e com as demandas específicas do campo de estágio;
d) Notificar ao CRESS da sua região, assim que o TCE – Termo de Compromisso e PA – Plano 
de Atividades estiverem devidamente assinados por todos os envolvidos (pela instituição 
concedente de estágio, aluno/a e supervisores/asde campo e acadêmico/a), para que o/a 
aluno/a possa posteriormente postar em seu AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para 
aprovação e autorização de início de estágio. Respeitando, assim, a Resolução n. 533/2008;
e) Enviar e-mail para os(as) alunos(as) estagiários/as com seu(sua) professor(a) 
orientador(a) em cópia, convocando-os para os encontros obrigatórios semanais, devendo 
informá-los dos assuntos que serão tratados, visando a propiciar um espaço de trocas de 
experiências, contribuindo para a construção da identidade profissional desses/as alunos/as;
f) Reforçar junto aos(as) alunos(as) a importância do cumprimento das 30 horas de 
atividades pedagógicas que ocorrerão sob sua orientação;
g) Supervisionar as atividades desenvolvidas pelos(as) alunos(as) estagiários(as) no 
campo da prática por meio de encontros semanais obrigatórios, com horários previamente 
estabelecidos e comunicados via e-mail institucional. Os encontros devem acontecer 
no polo de matrícula, com registro em livro ATA, assinado pelos(as) alunos(as) e pelo(a) 
supervisor(a) acadêmico(a);
h) Auxiliar o(a) aluno(a) estagiário(a) no processo de ensino-aprendizagem, orientando 
e revisando suas produções de estágio, contribuindo, assim, no processo pedagógico de 
análise da observação do trabalho profissional; 
i) Receber, ler, manter sigilo e observar criticamente as sínteses profissionais construídas 
pelos(as) alunos(as) estagiários(as), conduzindo a supervisão embasada em pressupostos 
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Serviço Social
teóricos, éticos, políticos, técnico-operativos que contribuam com uma formação 
profissional;
j) Acompanhar, organizar e participar da trajetória acadêmica do(a) aluno(a) estagiário(a) 
no que se refere ao processo de estágio, por meio da documentação específica disponível 
no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, tais como: Termo de Convênio, Termo de 
Compromisso de Estágio + Plano de Atividades, Manual de Estágio e Manual de Práticas;
k) No período de postagem do portfólio, certificar-se de que o material está correto para 
que o(a) aluno(a) realize a postagem sem o transtorno de devolutivas posteriores;
l) Não assinar fichas com preenchimento incompleto, sem assinaturas das respectivas 
partes, com rasuras e carga horária insuficiente. Materiais nessas condições postados no 
sistema representam falta de avaliação por você, supervisor(a) acadêmico(a).
4. INFORMAÇÕES INICIAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
No curso de Serviço Social, o estágio prático é obrigatório, conforme preconiza a 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 20 de dezembro de 1996, 
Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social 
(ABEPSS), Política Nacional de Estágio (PNE), Resolução n. 533/2008, Lei de Estágio n. 
11.788/2008 para obtenção do certificado de conclusão de curso e solicitação no Conselho 
Regional de Serviço Social do seu registro profissional.
O estágio prático é um momento diferenciado, que tem por objetivo colocar o(a) aluno(a) 
em contato com a prática diária do(a) profissional de Serviço Social, nos diversos campos 
de atuação (Assistência Social, Saúde, Previdência Social, Empresa, Educação, Habitação, 
Judiciário, entre outros), com a finalidade de proporcionar espaço de ensino/aprendizagem 
que colabore com a construção da identidade profissional do(a) aluno(a) estagiário(a).
Desta forma, este momento do curso exigirá de você, aluno(a), a participação 
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Manual de Estágio
nas reuniões de Supervisão Acadêmica em seu polo de matrícula, espaço de troca de 
experiências vivenciadas no campo de estágio, discussão da relação teoria x prática, bem 
como esclarecer dúvidas e receber orientações acerca dos documentos de preenchimento 
obrigatório para início do estágio (TCE, PA e comprovante de notificação ao CRESS entregue 
pelo/a supervisor/a acadêmico) e postagem do portfólio quando concluída a carga horária 
do semestre.
O(A) aluno(a) só entrará em campo de estágio a partir do semestre/período que 
estiver matriculado(a) na disciplina vinculada ao estágio e, obrigatoriamente, deverá 
ser supervisionado(a) por um(a) assistente social denominado(a) supervisor(a) 
acadêmico(a) contratado/a pela UNIP, que deverá notificar com antecedência ao CRESS 
os(as) alunos(as) que estarão realizando estágio, além de acompanhar e orientar os(as) 
alunos(as) matriculados(as) no polo que estejam em período de estágio.
O(A) supervisor(a) de campo é quem fará o acompanhamento do(a) aluno(a) no 
campo de estágio, em grupo ou individualmente. Fará a elaboração do Plano de Atividade 
e do Plano de Estágio (ficha 1) com o(a) supervisor(a) acadêmico(a) que deverá realizar 
visitas in loco. 
A elaboração do Plano de Estágio só acontecerá após o TCE e PA estiverem devidamente 
assinados pela Instituição de Ensino e o CRESS estiver devidamente notificado.
Os(As) supervisores(as) acadêmicos(as) (cedente) e o de campo (concedente) deverão 
ser assistentes sociais devidamente registrados/as no CRESS e em dia com suas obrigações 
profissionais.
Esses(as) profissionais devem acompanhar o(a) aluno(a) de maneira direta.
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Serviço Social
O(A) supervisor(a) de campo deverá fazer parte do quadro de funcionários 
(Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, contratado(a) por Registro de 
Pagamento Autônomo – RPA, concursado(a), cargo comissionado, Contrato por 
Tempo Determinado – CPTD). Não sendo permitido estágio com profissionais 
voluntários(as).
Devendo, obrigatoriamente, o(a) supervisor(a) de campo estar com o registro 
profissional ativo no CRESS.
Toda organização privada ou pública que tenha assistentes sociais em seu quadro 
de colaboradores pode abrir vagas para estagiários em Serviço Social, desde que siga as 
orientações da Resolução CFESS n. 533, de 29/09/2008.
O estágio permite que o(a) aluno(a) faça valer in loco o conhecimento adquirido nas 
disciplinas teóricas, no qual se prepara para a prática profissional de modo observador, 
crítico-reflexivo e ético, dentro da proposta ético-político-metodológica da ação profissional.
 � O(A) aluno(a) deve levar ao campo de estágio duas vias da Carta de Credenciamento 
que consta neste manual. Uma cópia ficará na instituição concedente e outra em poder 
do(a) aluno(a) para futura postagem com o portfólio.
 � Para início do estágio são obrigatórios o Termo de Compromisso de Estágio (TCE) 
e Plano de Atividade (PA) assinados pelo(a) aluno(a), instituição concedente e 
supervisor(a) acadêmico(a) e representante legal da Instituição de Ensino Supe-
rior (IES), além de apresentação de comprovante de notificação ao CRESS (ent-
regue pelo/a supervisor/a acadêmico/a). O Termo de Convênio será obrigatório ape-
nas para as instituições concedentes de estágio que não aceitarem receber o(a) aluno(a) 
estagiário(a) com o TCE (padrão) da UNIP. Antes desses procedimentos, o(a) aluno(a) não 
pode iniciar o estágio.
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Manual de Estágio
Não é permitida a entrada de nenhum(a) aluno(a) no campo de estágio sem 
o TCE e PA e comprovante de notificação ao CRESS (entregue pelo supervisor/a 
acadêmico/a) devidamente assinados pelo representante legal da IES. 
 � O(A) aluno(a) deve fornecer ao(à) supervisor(a) acadêmico(a), todos os dados para 
que este(a) faça a notificação obrigatória do estágio ao CRESS, antes da postagem 
do TCE e PA em seu AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para aprovação e autor-
ização de início de estágio. Respeitando, assim a Resolução n. 533/2008. 
 � O próximo passo é que o(a) aluno(a), o(a) supervisor(a) de campo e o(a) supervisor(a) 
acadêmico(a) elaborem em conjunto o Plano de Estágio (ficha 1). Para isso, o(a) 
supervisor(a) acadêmico(a) deve ir in loco ao campo de estágio, após o(a) aluno(a) ter em 
mãos o TCE e PA e o comprovante de notificação ao CRESS (entregue pelo supervisor/a 
acadêmico/a) devidamente assinados pelo(a) representante(a) legal da IES.
 � O estágio remunerado também precisará da documentação do TCE – Termode Com-
promisso de Estágio, Plano de Atividade (PA) PA e o comprovante de notificação ao 
CRESS (entregue pelo supervisor/a acadêmico/a) que deverá ser verificado com agente 
de integração entre a Instituição de Ensino e a Empresa.
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA 
CARGA HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS
A seguir, a apresentação das disciplinas vinculadas ao estágio supervisionado e a carga 
horária que deverá ser realizada. O estágio só pode ser iniciado quando o(a) aluno(a) se 
matricular ou já tiver cursado a disciplina vinculada ao estágio. O ideal é que realize o 
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Serviço Social
estágio no semestre em que cursa a disciplina vinculada a ele, caso não seja possível, 
pode realizar o estágio depois, mas nunca antes.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE PARA TURMAS 
INGRESSANTES EM 2018 e 2019
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Manual de Estágio
Em cada um dos respectivos semestres/período (5º, 6º e 7º), o portfólio deve 
conter: 
 � • Termo de Compromisso de Estágio, Plano de Atividade e comprovante 
de notificação ao CRESS (entregue pelo/a supervisor/a acadêmico/a).
 � Carta de Credenciamento;
 � Fichas de 1 a 5;
 � Declaração de Cumprimento de Estágio Curricular (com a carga horária total 
exigida para o semestre);
Todos esses documentos devem estar devidamente assinados pelo(a) 
supervisor(a) acadêmico(a), pelo(a) aluno(a), instituição concedente, supervisor(a) 
de campo e, no caso do TCE e PA, pelo(a) representante legal da IES, para devida 
postagem no sistema em período informado nos avisos gerais do Ambiente Virtual 
de Aprendizagem (AVA). 
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Serviço Social
Semestre/período: 5º 
Disciplina: Supervisão do Estágio Acadêmico
Carga horária: 150 horas – distribuídas, conforme descrito acima.
O(A) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de campo, 
fazer a relação entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo de 
atuação, bem como compreender os desafios postos no campo de estágio. Essa observação 
também deverá levar em consideração aspectos básicos para a compreensão do objeto 
e dos instrumentos do Serviço Social e o produto dessa profissão na intervenção do(a) 
assistente social (supervisor/a de campo) como fonte de aprendizagem para sua futura 
atuação.
Para elaboração do Relatório Social, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração 
as demandas apresentadas em seu campo de estágio. Porém, antes da elaboração dessa 
atividade, é essencial que todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com 
empenho, para que você apreenda conceitos importantes, o que facilitará a elaboração 
do trabalho; bem como apropriar-se das orientações contidas no Manual de Prática 
Supervisionada de Serviço Social – Relatório Social (5º semestre), Webcast, chat 
semanal e videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade 
é obrigatória e deve ser elaborada individualmente.
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Manual de Estágio
Semestre/período: 6º
Disciplina: Supervisão de Intervenção Profissional
Carga horária: 150 horas – distribuídas, conforme descrito acima.
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da 
atuação, em suas diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de 
intervenção em resposta a uma demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, 
assim, conhecer os elementos da realidade de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como 
também apreender a importância da sensibilização e da mobilização das comunidades e 
seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de intervenções.
Para a elaboração do Projeto de Intervenção Profissional, o(a) aluno(a) deverá 
sempre se pautar nas demandas apresentadas em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Projeto de Intervenção) é essencial que 
todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você 
terá contato com conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho; bem 
como apropriar-se das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada de 
Serviço Social – Projeto de Intervenção Profissional (6º semestre) Webcast, chat 
semanal e videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade 
é obrigatória e deve ser elaborada individualmente.
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Serviço Social
Semestre/período: 7º 
Disciplina: Supervisão de Formação Profissional
Carga horária: 150 horas – distribuídas, conforme descrito acima.
Nesse último semestre de estágio são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos campos 
de estágio, algumas características das políticas implementadas nas diversas áreas em 
que o(a) assistente social se insere e as legislações pertinentes aos direitos sociais que se 
materializam por meio dessas políticas. De modo que o(a) aluno(a) consiga compreender 
a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática do(a) supervisor(a) 
de campo.
Para elaboração da Análise Crítica, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as 
múltiplas expressões da questão social que se apresentam em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Análise Crítica) solicitada, é essencial 
que todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você 
terá contato com conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho, bem 
como apropriar-se das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada do 
Serviço Social – Análise Crítica (7º semestre) Webcast, chat semanal e videoaula 
instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve 
ser elaborada individualmente.
Para a construção das atividades práticas é importante a leitura do Manual de 
Prática Supervisionada do Serviço Social (Relatório Social, Projeto de Intervenção 
e Análise Crítica), bem como assistir as videoaulas, onde os(as) professores(as) 
citam exemplos de como construir cada atividade.
20
Manual de Estágio
ATENÇÃO!
Evite plágio, advertimos que a documentação que deve constar no portfólio 
seguirá o mesmo padrão para todos os semestres, porém não poderá haver cópia 
das atividades anteriores nas fichas, pois, a cada semestre, o foco do estágio deve 
estar relacionado à disciplina do semestre/período e à realidade vivenciada no 
campo de estágio. 
Disciplina: 6503-450 Estágio Curricular
Carga horária: 450 horas
Disciplina liberada somente no último semestre de curso do(a) aluno(a), para postagem 
apenas das Declarações de Cumprimento de Estágio Curricular (totalizando as 450 
horas de estágio obrigatório), não devendo aguardar as correções nas disciplinas 
individuais.
Os cursos de graduação oferecidos pela UNIP se caracterizam pelo compromisso de 
integrar o ensino com a pesquisa e promover a extensão, visando à formação de sujeitos 
autônomos, responsáveis e profissionalmente competentes para responder aos desafios da 
realidade atual, bem como exercitar sua criticidade.
O estágio pode ser dividido em duas modalidades que são, segundo a Lei n. 11.788, de 
25/09/2008, conforme segue nos artigos a seguir:
Art. 2º O estágio poderá ser obrigatório ou não obrigatório, conforme determinação das diretrizes 
curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso.
§ 1º Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é 
requisito para aprovação e obtenção de diploma.
§ 2º Estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga 
horária regular e obrigatória.
O estágio obrigatório no curso de Serviço Social é condição para que o discente obtenha o título 
de bacharel em Serviço Social, pois está contido em suas diretrizes curriculares (BRASIL, 2008).
21
Serviço Social
CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
 � Para iniciar o estágio, é obrigatória a matrícula do/a aluno/a.
 � O estágio somente poderá ocorrer se em seu Polo de matrícula houver um(a) 
profissional assistente social (supervisor/aacadêmico/a) para supervisionar e orientar a 
sua prática de estágio.
 � E um(a) profissional assistente social (supervisor/a de campo) devidamente registrado 
no CRESS e com registro ativo.
 � O(A) supervisor(a) de campo não pode ser voluntário(a) nem exercer cargo de 
gestor(a), coordenador(a) ou diretor(a) no campo de estágio (caso isso aconteça, o 
CRESS e a UNIP invalidarão a carga horária realizada nessas condições).
 � O(A) aluno(a) não pode realizar mais de 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas 
semanais de estágio.
 � Não pode iniciar o estágio sem os contratos de estágio devidamente assinados pela 
UNIP (Termo de Compromisso de Estágio, Plano de Atividade e comprovante de notificação 
ao CRESS entregue pelo/a supervisor/a acadêmico/a), Carta de Credenciamento. O Termo 
de Convênio poderá ser dispensado se a instituição concedente de estágio receber o(a) 
aluno(a) estagiário(a) com o Termo de Compromisso de Estágio (padrão) da UNIP.
 � Não realizar estágio em período de férias escolares acadêmicas e feriados 
nacionais, pois não será aceito por determinação legal.
 � O(A) aluno(a) só será aprovado no estágio se cumprir a carga horária semestral, po-
star o portfólio com todas as fichas de estágio, finalizando 450 horas.
 � O portfólio deverá ser submetido à pré-aprovação do(a) supervisor(a) acadêmico(a) 
e, após a validação, postado pelo(a) aluno(a) no sistema indicado por essa Coordena-
doria e na disciplina correspondente ao semestre em que o estágio foi realizado.
 � Após postagem do portfólio, o(a) aluno(a) deverá aguardar a devolutiva do(a) 
professor(a) que realizou a correção. Essa devolutiva será feita no próprio sistema. Em 
22
Manual de Estágio
caso de solicitação de correção no material postado, o(a) aluno(a) deverá providenciar 
as alterações e postar a documentação novamente no sistema.
 � O(A) aluno(a) não deverá deixar os estágios para o último semestre. Eles devem 
acontecer, preferencialmente, no semestre/período em que a disciplina vinculada ao 
estágio é ministrada, pois essas são o apoio teórico para o desenvolvimento da obser-
vação no campo de estágio. Os portfólios só podem ser postados no sistema após 
validação do(a) seu(sua) supervisor(a) acadêmico(a).
 � Ao finalizar cada período de estágio, o(a) aluno(a) deve preencher a Decla-
ração de Cumprimento de Estágio Curricular com a carga horária total exigida 
para o semestre, para solicitação do seu registro no CRESS. Essa declaração será 
assinada pelo/a supervisor(a) de campo e pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a) 
(uma declaração por semestre).
 � A notificação do(a) aluno(a) em campo de estágio é obrigação do(a) supervisor(a) 
acadêmico(a). A UNIP determina que a notificação aconteça junto com o preenchimen-
to do TCE e PA para aprovação e autorização do início do estágio em sistema, conforme 
preconiza a Resolução n. 533/2008.
 � O(A) aluno(a) que não realizar as 450 horas até o final do seu curso deverá fazer a 
rematrícula.
23
Serviço Social
6. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS
O primeiro passo para iniciar o estágio supervisionado é buscar no seu AVA 
– Ambiente Virtual de Aprendizagem > Comunidades > Minhas Comunidades > 
SS > Setor de Estágio Curricular Obrigatório > Lista de Convênios Firmados e 
Manual para o preenchimento do TCE e PA. Nesses links, você encontrará locais 
já conveniados com a UNIP e, também orientações para preenchimento dos 
documentos obrigatórios para iniciar estágio.
 � Se a escolha for dos locais já disponíveis no AVA, você não precisará preparar o Termo 
de Convênio com a instituição e deverá apenas ir ao local para verificar a possibilidade 
da vaga de estágio e se o local apresenta tudo o que é necessário para atender ao(à) 
aluno(a) do curso de Serviço Social. Após o acordo entre instituição e aluno(a) para a 
realização de estágio, você deverá apresentar a Carta de Credenciamento (duas vias) 
devidamente preenchida com seus dados e entregá-la ao responsável da instituição 
concedente, lembrando que também deverá ficar com uma via para compor o portfólio.
Para iniciar o estágio curricular obrigatório são sempre necessários e obrigatórios os 
seguintes documentos: 
 � Termo de Compromisso de Estágio (documento semestral que deve ser refeito a cada 
início de semestre ou a cada nova Instituição que o/a aluno/a escolha para estagiar) e 
Plano de Atividade (documento elaborado para cada disciplina vinculada ao estágio), 
bem como o comprovante de notificação ao CRESS que deverá ser entregue pelo/a 
supervisor/a acadêmico/a de estágio.
 � O Termo de Convênio poderá ser dispensado no caso em que a Instituição conce-
dente de estágio aceite o(a) aluno(a) estagiário(a) mediante apresentação apenas do 
Termo de Compromisso de Estágio e Plano de Atividade da UNIP.
24
Manual de Estágio
6.1 Documentos necessários para iniciar o estágio supervisionado
 � Carta de Credenciamento
Documento em que a UNIP credencia e apresenta o(a) aluno(a) para realizar o estágio. 
Deverá ser apresentada à instituição concedente devidamente preenchida e assinada 
pelo(a) aluno(a) e pelos(as) demais indicados(as) no documento. Uma via desse documento 
deve ficar na instituição em que o(a) aluno(a) irá estagiar, a segunda via ficará com o(a) 
aluno(a), sendo obrigatória a composição dessa carta em todos os portfólios que 
serão postados no sistema.
 � Termo de Convênio, Termo de Compromisso de Estágio, Plano de Atividade e 
Comprovante de notificação ao CRESS.
Informações específicas sobre o Termo de Convênio, Termo de Compromisso de Estágio 
devem ser obtidas no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem > Comunidades > SS > 
Setor de Estágio Curricular Obrigatório, o qual encontrará orientações e modelos para 
o preenchimento dessa documentação. Já orientações sobre os documentos: Plano de 
Atividade e Comprovante de notificação ao CRESS devem ser obtidas diretamente com o(a) 
seu/sua supervisor(a) acadêmico(a) de estágio. 
Dúvidas sobre os documentos citados devem ser direcionadas para o Setor de Estágio 
Curricular pela Central de Atendimento ao Aluno. Você será respondido/a em até 48 horas, 
no máximo. 
É possível, pelo seu polo de matrícula, tirar dúvidas com o Setor de Estágio 
Curricular Obrigatório por meio do chat que acontece de segunda a sexta-feira, das 
9h às 21h.
25
Serviço Social
As dúvidas a respeito do Plano de Atividade e comprovante de notificação ao 
CRESS devem ser sanadas com o(a) supervisor(a) acadêmico(a), que após analisá-
lo obrigatoriamente deverá carimbá-lo e assiná-lo.
Dúvidas a respeito do estágio não obrigatório (remunerado) devem ser direcionadas para 
o Setor de Estágio não Obrigatório (Núcleo Profissionalizante) pela Central de Atendimento 
ao Aluno. Você será respondido/a em até 48 horas, no máximo. Esse setor esclarecerá 
apenas dúvidas a respeito dos contratos de estágio não obrigatório.
É possível, pelo seu polo de matrícula, tirar dúvidas com o Núcleo Profissionalizante 
(estágio não obrigatório), por meio do chat que acontece de segunda a sexta-feira, 
das 9h às 21h.
O TCE e PA, bem como o comprovante de notificação ao CRESS entregue pelo/a 
supervisor/a acadêmico/a deverá ser postado por você, aluno(a), em seu AVA – 
Ambiente Virtual de Aprendizagem > Comunidades > SS > conforme Manual para 
postagem do TCE e PA no AVA.
7. FICHAS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO
CHECK-LIST
A capa de apresentação do portfólio deverá ser a folha de check-list devidamente 
preenchida.
 � Termo de Compromisso de Estágio, Plano de Atividade e Comprovante de no-
tificação ao CRESS
Devidamente preenchidos e assinados.
26
Manual de Estágio
 � Carta de Credenciamento
Devidamente preenchida e assinada.
 � Ficha 1 – Plano de estágio
O plano de estágio deve ser realizado com a presença do(a) aluno(a), dos(as) 
supervisores(as): acadêmico(a) e de campo.
 � Ficha 2 – Conhecendo o campo de estágio
Instrumento elaborado para o primeiro reconhecimento do campo de estágio.
 � Ficha 3 – Diário decampo
Esse instrumento é para o registro das observações pertinentes à sua realização de 
estágio e da carga horária, que não pode ultrapassar as 6 (seis) horas diárias e 30 horas 
semanais.
 � Ficha 4 – Relatório de supervisão e avaliação de estágio (ficha do(a) aluno(a))
Ficha que atende a solicitação da Lei n. 11.788/2008 de estágio e que compõe o seu 
portfólio para atribuição da sua carga horária. Trata-se de um instrumento em que cabe 
ao(à) aluno(a) avaliar seu campo de estágio.
 � Ficha 5 – Relatório de supervisão e avaliação de estágio (ficha da instituição 
concedente)
Ficha que atende a solicitação da Lei n. 11.788 de estágio e que compõe o seu portfólio 
para atribuição da sua carga horária. Por meio desse instrumento, o(a) supervisor(a) de 
campo avaliará o desempenho do(a) aluno(a) na realização das tarefas solicitadas no 
período de estágio.
 � Declaração de Cumprimento de Estágio Curricular
Esta declaração deverá ser preenchida levando em consideração a carga horária 
total de estágio exigida no semestre (estágio no campo, incluindo atividades práticas 
+ atividade pedagógica).
27
Serviço Social
A guarda desse documento é de responsabilidade do(a) aluno(a) que, ao concluir o 
curso, poderá apresentar as declarações de todos os semestres de estágios realizados ao 
CRESS de sua região para solicitar o seu registro profissional.
Esse é um documento que deverá ser preenchido pelo(a) aluno(a) e assinado 
pelos(as) supervisores(as): de campo e acadêmico/a e permanecer em posse do(a) 
aluno(a). Deve ser digitalizado com o portfólio.
Atenciosamente,
CEB – Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Serviço Social
ocial 
FICHAS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
Coordenadoria de Estágio em Serviço Social – CESS Turmas 2018 e 2019 
Nome:________________________________________________RA:__________ 
Polo:_____________________________________________ ___Turma:________ 
Telefones: ( )______________________/ ( )______________Semestre:______ 
E-mails: ___________________________________________ Data:___________
Atenção! Antes de elaborar o portfólio de Estágio em Serviço Social, solicitamos que
faça a revisão COM SEU(SUA) SUPERVISOR(A) ACADÊMICO(A) para que seja possível 
sua aprovação sem devolutivas posteriores. 
Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados a seguir. 
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema: 
Portfólio 
Nº da ficha Nome da ficha Confirme 
Termo de compromisso 
Plano de Atividade e Comprovante 
de notificação ao CRESS
Carta de credenciamento 
01 Plano de estágio 
02 Conhecendo o campo de estágio 
03 Diário de campo 
04 
Relatório de supervisão e avaliação de 
estágio (aluno) 
 
05 
Relatório de supervisão e avaliação de 
estágio (empresa) 
 
Declaração de cumprimento de 
estágio curricular 
Supervisão de Estágio Acadêmico 150h 
S u p e r v i s ã o de I n t e r v e n ç ã o 150h 
Supervisão de Formação Profissional 150h 
Assinatura e carimbo do(a) 
supervisor(a) acadêmico(a) 
CRESS_______/ região:_____ 
Aluno(a) estagiário(a) 
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas 
Manual de Estágio 
Ao(À) Senhor(a): 
CARTA DE CREDENCIAMENTO 
A. Credenciamento
O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado(a) por esta Universidade a solicitar, 
nessa Unidade, a devida autorização para a realização de estágio, conforme determina a 
Lei de Estágio (Lei n. 11.788/2008) e a Resolução CFESS/CRESS 533/2008, declarando 
submeter-se a todas as determinações Iegais. Apólice de seguro da Companhia de Seguros 
Porto Seguro CIA de Seguros Gerais. 
Coordenadora do Curso CRESS/SP: 10.916 
B. Dados referentes ao(à) aluno(a) estagiário(a) e supervisor(a) acadêmico(a)
O(a) aluno(a): _______________________________________________________ 
_______, RA _________________________________, RG: ____________________ 
_____________, regularmente matriculado(a) no curso de Bacharel em Serviço Social. 
O estágio se refere ao ________ semestre com obrigatoriedade de cumprimento de horas. 
Supervisor(a) Acadêmico(a): _______________________________________________ 
___________________, no do CRESS/Região_______________. 
C. Dados referentes à instituição concedente e supervisor(a) de campo
Nome: ____________________________________________________________ 
Endereço (rua, avenida, número, bairro, cidade e estado): _______________________ 
_____________________________________________________________________ 
Nome do(a) supervisor(a) de campo: ____________________________________ 
número do CRESS/Região: ______________________________________________ 
Autorizamos a realização do estágio ao(à) aluno(a) nesta instituição, de acordo com as 
condições previstas na Resolução CFESS n. 533/2008. 
______________________, ______ de ___________________ de ________. 
Assinatura e Carimbo do(a) 
responsável pela instituição concedente 
Assinatura e Carimbo do(a) 
surpervisor(a) de campo 
CRESS/ __________região:_______ 
Tipo de Vínculo do Supervisor de Campo: 
( ) CLT ( ) Contratado por RPA/ Registro de Pagamento Autônomo ( ) Concursado 
( )Voluntário ( ) Cargo comissionado ( ) Contrato por Tempo Determinado / CPTD 
Serviço Social 
O PLANO DE ESTÁGIO - FICHA 1 
O plano de estágio deve ser realizado com a presença do(a) aluno(a), de supervisores 
acadêmicos e de campo. 
Nome do(a) aluno(a):________________________________________RA:__________ 
E-mail do(a) aluno(a):____________________________________________________
Telefone:( )________ /___________( )______________
Objetivo geral do estágio:_________________________________________________
Objetivos específicos: 
1 -__________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
2 -__________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
3 -__________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Métodos de acompanhamento e avaliação desenvolvidos pelos supervisores acadêmicos 
e de campo com o(a) estagiário(a):__________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Elaboração do Plano de Estágio (data):________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Assinatura do(a) estagiário(a) 
Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a) 
surpervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a) 
CRESS_______/ região:_____ CRESS____/região:______ 
 
 
CONHECENDO O CAMPO DE ESTÁGIO – FICHA 2 
 
Aluno(a):__________________________________________________________, 
RA ___________ , semestre referente ao estágio___, regularmente matriculado(a) no 
curso de Serviço Social. 
 
Nome da instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
Missão: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Histórico da instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Equipe de trabalho da instituição concedente envolvida com o Serviço Social (cargo, 
setores e quantidade de técnicos contratados): 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
 
Identificação da(s) expressão(ões) da questão social em que o(a) supervisor(a) de 
campo atua na instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
 
Público ao qual a instituição concedente se destina: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
 
Objetivo geral da instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
 
Objetivos específicos da instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
 
Justificativa do trabalho da instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
 
Metodologia do trabalho da instituição concedente: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
 
Atividades desenvolvidas pelo supervisor de campo: 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Manual de Estágio 
Quais os processos e os métodos qualitativos e quantitativos utilizados pelo(a) 
supervisor(a) de campo para avaliar a sua atuação na instituição concedente? 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Existe trabalho multidisciplinar, interdisciplinar e/ou transdisciplinar? Especifique. 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
Assinatura do(a) estagiário(a) 
Assinatura e carimbo supervisor(a) Assinatura e carimbo supervisor(a) 
de campo(a) acadêmico(a) 
CRESS____________/região:_______ CRESS___________/região:___________ 
Serviço Social 
DIÁRIO DE CAMPO – FICHA 3 
Aluno(a):____________________________________________RA____________ 
Polo: ________________________________________________Curso: Serviço Social 
Semestre a que o portfólio se refere: ____________________ 
Supervisor(a) acadêmico(a): ______________________________________________ 
Nº no CRESS_________________Região:____________________________________ 
Supervisor(a) de campo: __________________________________________________ 
Nº no CRESS:________ Região:________ 
Instituição: ____________________________________________________________ 
Endereço da instituição: _______________________________________________ 
nº ______ Bairro:_______________________cidade: 
estado: tel.:(__) __________________ 
Início do estágio:____/___/____Fim do estágio:_____/___/___ 
Horas exigidas no semestre referenciado: horas 
Horas realizadas:____________ 
Afirmam que o(a) discente desenvolveu as atividades que contemplam o momento 
prático vivenciado, respeitando os preceitos legais da Lei n. 1.788/2008 e da Resolução 
CFESS n. 533/2008. 
Assinatura e carimbo do(a) responsável Assinatura do(a) estagiário(a) 
pela instituição concedente 
Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a) 
supervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a) 
CRESS _____________ 
Região ______________ 
CRESS _____________ 
Região ______________ 
FRENTE 
DATA 
/ / 
Manhã Tarde Noite Total de horas 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Descrição sumária das atividades: 
Carimbo e Assinatura do(a) Supervisor(a) de Campo:
DATA 
/ / 
Manhã Tarde Noite Total de horas 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Descrição sumária das atividades: 
Carimbo e Assinatura do(a) Supervisor(a) de Campo:
DATA 
/ / 
Manhã Tarde Noite Total de horas 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Descrição sumária das atividades: 
Carimbo e Assinatura do(a) Supervisor(a) de Campo:
DATA 
/ / 
Manhã Tarde Noite Total de horas 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Descrição sumária das atividades: 
Carimbo e Assinatura do(a) Supervisor(a) de Campo:
DATA 
/ / 
Manhã Tarde Noite Total de horas 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Entrada: : 
Saída...: : 
Descrição sumária das atividades: 
Carimbo e Assinatura do(a) Supervisor(a) de Campo:
VERSO 
(FICHA DO ALUNO/A) 
Prezado estagiário, 
Por imposição da Lei no 11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto no 87.497/82, a instituição tem responsabilidade 
de acompanhar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa ação de acompanhamento 
e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todos os estagiários, que terão inteira responsabilidade sobre as informações. 
Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas. 
Instituição concedente 
Instituição de Ensino 
Superior 
Nome do(a) 
estagiário(a) 
RA 
Curso Semestre 
Supervisor(a) de campo 
Telefone e-mail
1. Em termos de satisfação pessoal e crescimento profissional, como você avalia seu estágio?
( ) Excelente ( ) Bom ( ) Regular ( ) Ruim 
2. A partir da sua experiência de estágio, como você classifica os conhecimentos e as
informações adquiridas para sua formação profissional?
( ) Altamente satisfatórios ( ) Satisfatórios ( ) Regulares ( ) Insatisfatórios 
3. A convivência com outros profissionais contribuiu para o desenvolvimento do seu relacionamento
e trabalho em equipe?
( ) Contribuiu ( ) Não contribuiu 
4. As atividades práticas de estágio favoreceram um melhor aproveitamento do seu curso,
estimulando estudos e leituras?
( ) Favorecem ( ) Não favorecem 
5. A concedente de estágio ofereceu treinamento e/ou cursos periodicamente?
( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca 
6. Durante o seu período de estágio, você foi submetido a realizar atividades nãocondizentes? ( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca 
7. Como você classifica a supervisão de campo:
( ) Excelente ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim 
8. O volume de atividades proporcionadas pelo estágio foi adequado ao seu horário de estágio?
( ) Adequado para seu horário de estágio 
( ) Acima do esperado para seu horário de estágio 
( ) Abaixo do esperado para seu horário de estágio 
/ / 
Assinatura do(a) estagiário(a) 
 
 
 
 
Prezado(a) concedente, 
(FICHA DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE) 
Por imposição da Lei no 11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto no 87.497/82, a concedente de estágio tem a 
responsabilidade de supervisionar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa 
ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todas as concedentes com 
estudantes/estagiários(as) de nossa Instituição de Ensino Superior. As concedentes terão inteira responsabilidade sobre as 
informações aqui colocadas. Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas 
ou corretivas em nosso corpo discente. 
 
 
 
Nome do(a) 
estagiário(a) 
 RA 
Curso Semestre 
 
Supervisor(a) de campo 
Telefone e-mail 
PERÍODO DE AVALIAÇÃO De: / / a / / 
Atividades práticas de estágio realizadas no período 
ITENS CONCEITOS 
1. Habilidades técnicas Superou as 
expectativas 
 Dentro das 
expectativas 
Necessário maior 
desenvolvimento 
Conhecimentos técnicos esperados frente ao período 
de estudo 
Utilização do conhecimento acadêmico 
Iniciativa na busca de conhecimentos e aprendizado 
Planejamento de suas atividades práticas 
2. Habilidades específicas Superou as 
expectativas 
 Dentro das 
expectativas 
Necessário maior 
desenvolvimento 
 
3. Habilidades pessoais Superou as 
expectativas 
 Dentro das 
expectativas 
Necessário maior 
desenvolvimento 
Pontualidade e assiduidade 
Senso de responsabilidade e postura 
Adaptação e cooperação com a equipe de trabalho e 
áreas afins 
Adaptação a normas e procedimentos da concedente 
de estágio 
Relacionamento com o supervisor de estágio 
Cumprimento das atividades práticas 
Organização 
Disciplina 
Interesse 
Capacidade de assimilação 
Capacidade de comunicação oral 
Capacidade de comunicação escrita 
Zelo com material e equipamentos da concedente de 
estágio 
Instituição de Ensino 
Superior 
Concedente de estágio 
4. As atividades realizadas por seu(sua) estagiário(a) estão compatíveis com o currículo/ano
que ele(a) está cursando?
( ) As atividades estão totalmente adequadas ao currículo/ano. 
( ) As atividades estão parcialmente adequadas ao currículo/ano. 
( ) As atividades não estão adequadas ao currículo/ano. 
5. Você orienta e supervisiona o estagiário na execução das atividades, esclarecendo as suas
dúvidas?
( ) Oriento e supervisiono constantemente. 
( ) Oriento, mas não supervisiono. 
( ) Oriento e supervisiono ocasionalmente. 
( ) Não oriento e nem supervisiono. 
6. Além de realizar as atividades práticas de estágios previstas no Termo Aditivo e/ou Termo de
Compromisso de Estágio, o(a) estagiário(a) é submetido(a) à realização de outras atividades?
( ) Sempre. 
( ) Nunca. 
( ) Às vezes. 
Em caso positivo, indicar quais atividades: 
_ 
_ 
7. De forma geral, qual o conceito que você atribui à atuação do estagiário?
( ) Muito bom 
( ) Bom 
( ) Regular 
( ) Fraco 
( ) Muito fraco 
8. A concedente de estágio oferece cursos e/ou treinamentos periódicos?
( ) Sempre
( ) Nunca
( ) Às vezes
_ / / _. 
Assinatura e carimbo do(a) supervisor(a) de campo 
CARIMBO DA EMPRESA 
 
 
 
 
Serviço Social Universidade Paulista - UNIP 
DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR 
(Conforme Resolução CFESS n. 533/08 e nº.588/10) 
Declaramos, para os devidos fins, como sendo expressão da verdade, que o(a) estudante 
do curso de Serviço Social ______________________________________________, 
portador(a) da Cédula de Identidade RG n. _____________, CPF n. _____________ 
cumpriu o estágio curricular obrigatório durante semestre______ no período de 
______/______/______ a _______/______/______com a carga horária total _______ 
horas, no campo de estágio descrito abaixo: 
Campo de estágio: ____________________________________________________ 
CNPJ: _____________________________________________________________ 
Endereço: __________________________________________________________ 
Cidade/Estado: ____________________Telefone(s) para contato: _______________ 
___________________________________________ 
(Coordenador do Curso e/ou Coordenador de Estágio e/ou Supervisor/a Acadêmico/a) 
Nome: _____________________________________ 
CRSS nº _________________ Região nº _________ 
Assinatura: __________________________________ 
Supervisor(a) de campo 
Nome: _____________________________________ 
CRESS nº _________________ Região nº _________ 
Assinatura: __________________________________ 
Para o cumprimento da Resolução CFESS n. 582, art. 28, item III – Comprovação de 
cumprimento de estágio de 01/07/2010, os dados referentes à instituição onde foi realizado 
o Estágio Curricular Supervisionado e dados sobre o Supervisor de Campo serão colhidos
pelos alunos. Esta declaração de Supervisão de Estágio deve ficar em poder do(a) aluno(a) 
estagiário(a). 
	Emails: 
	RA 1: 
	RA 2: 
	Turma: 
	undefined: 
	undefined_2: 
	Semestre: 
	Data: 
	N da fichaRow1: 
	ConfirmeTermo de compromisso Plano de Atividade e Comprovante de notificação ao Cress: 
	N da fichaRow2: 
	ConfirmeCarta de credenciamento: 
	ConfirmePlano de estágio: 
	ConfirmeConhecendo o campo de estágio: 
	ConfirmeDiário de campo: 
	ConfirmeRelatório de supervisão e avaliação de estágio aluno: 
	ConfirmeRelatório de supervisão e avaliação de estágio empresa: 
	05Row1: 
	ConfirmeDeclaração de cumprimento de estágio curricular: 
	150h: 
	150h_2: 
	150h_3: 
	Assinatura e carimbo doa: 
	Alunoa estagiárioa: 
	CRESS: 
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	polo123: 
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	ddd2: 
	Oa alunoa: 
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	RA: 
	RG: 
	regularmente matriculadoa no curso de Bacharel em Serviço Social: 
	O estágio serefere ao: 
	Acadêmicoa: 
	Supervisora: 
	no do CressRegião: 
	Nome: 
	Endereço rua avenida número bairro cidade e estado: 
	Nome doa supervisora de campo: 
	número do CressRegião: 
	condições previstas na Resolução Cfess n 5332008: 
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	de: 
	de_2: 
	Assinatura e Carimbo doa: 
	Assinatura e Carimbodoa: 
	CRESS_2: 
	região_2: 
	Endereço rua avenida número bairro cidade e estado2: 
	Check Box1: Off
	Check Box12: Off
	Check Box123: Off
	Check Box1234: Off
	Check Box12345: Off
	Check Box123450: Off
	alunoa: 
	RA_2: 
	Email doa alunoa: 
	Telefone: 
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	Objetivo geral do estágio: 
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	1 2: 
	1 3: 
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	3 3: 
	e de campo com oa estagiárioa 1: 
	e de campo com oa estagiárioa 2: 
	e de campo com oa estagiárioa 3: 
	Elaboração do Plano de Estágio data 1: 
	Elaboração do Plano de Estágio data 2: 
	Assinatura doa estagiárioa: 
	Assinaturaecarimbodoa: 
	Assinatura e carimbo doa_2: 
	Cress: 
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	região_4: 
	ddd321: 
	ddd223: 
	undefined_7: 
	Alunoa: 
	regularmente matriculadoa no: 
	Nome da instituição concedente 1: 
	Nome da instituição concedente 2: 
	Nome da instituição concedente 3: 
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	Missão 1: 
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	Histórico da instituição concedente 1: 
	Histórico da instituição concedente 2: 
	Histórico da instituição concedente 3: 
	Histórico da instituição concedente 4: 
	setores e quantidade de técnicos contratados 1: 
	setores e quantidade de técnicos contratados 2: 
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	setores e quantidade de técnicos contratados 4: 
	campo atua na instituição concedente 1: 
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	Público ao qual a instituição concedente se destina 1: 
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	Público ao qual a instituiçãoconcedente se destina 3: 
	Público ao qual a instituição concedente se destina 4: 
	Objetivo geral da instituição concedente 1: 
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	Objetivos específicos da instituição concedente 1: 
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	Justificativa do trabalho da instituição concedente 1: 
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	Justificativa do trabalho da instituição concedente 3: 
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	Metodologia do trabalho da instituição concedente 1: 
	Metodologia do trabalho da instituição concedente 2: 
	Metodologia do trabalho da instituição concedente 3: 
	Metodologia do trabalho da instituição concedente 4: 
	Atividades desenvolvidas pelo supervisor decampo 1: 
	Atividades desenvolvidas pelo supervisor decampo 2: 
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	Atividades desenvolvidas pelo supervisor decampo 4: 
	supervisora de campo para avaliar a sua atuação na instituição concedente 1: 
	supervisora de campo para avaliar a sua atuação na instituição concedente 2: 
	supervisora de campo para avaliar a sua atuação na instituição concedente 3: 
	supervisora de campo para avaliar a sua atuação na instituição concedente 4: 
	Existe trabalho multidisciplinar interdisciplinar eou transdisciplinar Especifique 1: 
	Existe trabalho multidisciplinar interdisciplinar eou transdisciplinar Especifique 2: 
	Existe trabalho multidisciplinar interdisciplinar eou transdisciplinar Especifique 3: 
	Existe trabalho multidisciplinar interdisciplinar eou transdisciplinar Especifique 4: 
	Assinatura doa estagiárioa_2: 
	Cress_3: 
	região_5: 
	Assinatura e carimbo supervisora: 
	Cress_4: 
	região_6: 
	Alunoa_2: 
	RA_3: 
	Polo: 
	Semestre a que o portfólio se refere: 
	Supervisora acadêmicoa: 
	N no Cress: 
	Região: 
	Supervisora decampo: 
	N no Cress_2: 
	Região_2: 
	Instituição: 
	Endereço da instituição: 
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	Bairro: 
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	estado: 
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	Início do estágio: 
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	Fim doestágio: 
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	Horas exigidas no semestre referenciado: 
	horas: 
	Horas realizadas: 
	Assinatura e carimbo doa responsável: 
	Cress_5: 
	Região_3: 
	Assinatura doa estagiárioa_3: 
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	Total dehorasEntrada Saída: 
	Descrição sumáriadas atividades: 
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	Total dehorasEntrada Saída_2: 
	Descrição sumária das atividades: 
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	Total dehorasEntrada Saída_3: 
	Descrição sumária das atividades_2: 
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	Total dehorasEntrada Saída_4: 
	Descrição sumária das atividades_3: 
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	Total dehorasEntrada Saída_5: 
	Descrição sumária das atividades_4: 
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	hora123: 
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	hora1239999: 
	Descrição cont: 
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	Descrição cont12: 
	Descrição cont0: 
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	Descrição cont123: 
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	Descrição cont00: 
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	Descrição cont12309: 
	Descrição cont12201: 
	Descrição cont005: 
	Descrição cont123091: 
	Descrição cont122013: 
	Descrição cont0051: 
	Instituição de Ensino Superior: 
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	Curso: 
	Semestre_2: 
	Supervisora de campo: 
	Telefone_2: 
	email: 
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	Abaixo do esperado para seu horário de estágio: 
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	Assinatura doa estagiárioa_4: 
	Instituição de Ensino Superior0: 
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	Concedente de estágio: 
	Instituição de Ensino Superior_2: 
	Nome doa estagiárioa_2: 
	RA_5: 
	Curso_2: 
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	email_2: 
	De a: 
	Atividades práticas de estágio realizadas no período: 
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	conhecimentos: 
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	conhecimentos3: 
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	Em caso positivo indicar quaisatividades 2: 
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	do curso de Serviço Social: 
	portadora da Cédula de Identidade RG n: 
	CPF n: 
	cumpriu o estágio curricular obrigatório durante semestre: 
	a: 
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	com a carga horária total: 
	Telefones para contato: 
	Nome_2: 
	Região n: 
	Região n_2: 
	a2: 
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	Telefones para contato 1: 
	end1: 
	cnpj1: 
	estagio 1: 
	Telefones para contato 1 cont: 
	Região n2: 
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