Buscar

Conjuntos e Intervalos Matemáticos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

 Elementos da Matemática I (/aluno/timeline…
Av2 - Elementos da Matemática I
  
(/notific
Informações Adicionais
Período: 10/08/2020 00:00 à 14/09/2020 23:59
Situação: Confirmado
Pontuação: 300
Protocolo: 532345999
A atividade está fora do período do cadastro
Avaliar Material
a)
b)
c)
d)
1) A notação indica o complementar de um conjunto : são aqueles elementos que não pertencem a
este conjunto. Sempre que falamos do complementar estamos assumindo que o conjunto está conjunto
em algum conjunto.
Muitas vezes este conjunto que contém o conjunto é um conjunto Universo, denotado por .
O é o conjunto dos elementos do conjunto Universo que não pertence ao conjunto .
Veja a figura a seguir. Nela ilustramos o conjunto contido no conjunto Universo e o conjunto .
 
Fonte: autor.
Considere dois conjuntos e com intersecção não vazia.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
.
.
. Alternativa assinalada
.

https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2632309402?ofertaDisciplinaId=1331231
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
javascript:;
e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
. 
Dados dois conjuntos e , define-se a diferença simétrica de com ao conjunto 
. O conjunto diferença simétrica de com é o conjunto dos
elementos que pertencem a  mas não pertencem à intersecção .
Também podemos representar a diferença simétrica em símbolos como: .
Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} e B = {4, 5, 6, 7, 8}. O conjunto 
 é igual a: 
Alternativas:
 .
.
.
.  Alternativa assinalada
.
Os intervalos são um tipo de subconjunto dos números reais que é bastante frequente em aplicações. 
Um intervalo pode ser limitado quando os dois extremos são números reais, ou não limitado quando um
dos extremos ou ambos é(são) ou . 
Além disso, um extremo limitado de um intervalo pode ser aberto, quando aquele valor numérico não
pertence ao intervalo, ou fechado, quando aquele valor numérico pertence ao intervalo.
Considere os intervalos de números reais a seguir: 
 
 
Então é correto afirmar que:
Alternativas:
 Alternativa assinalada





javascript:;
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
O conjunto dos números inteiros é formado pelos números . 
Os seguintes subconjuntos do conjunto dos inteiros aparecem com alguma frequência: 
: conjunto dos números inteiros não positivos
: conjunto dos números inteiros não negativos
: conjunto dos números inteiros negativos
: conjunto dos números inteiros positivos
O conjunto dos números racionais é o conjunto dos números . 
O conjunto dos números reais é a união do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números
irracionais.
Julgue as asserções a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de Verdadeiro e
Falso: 
I. é um número irracional, pois é impossível representá-lo como razão entre dois
números inteiros. 
II. , pois é um número racional.
III. não possui representação como fração de números inteiros. 
IV. é um número irracional.
Alternativas:
Verdadeiro; Falso; Verdadeiro; Falso.
Falso; Falso; Falso; Verdadeiro. 
Verdadeiro; Falso; Falso; Falso. Alternativa assinalada
Falso; Falso; Falso; Falso.
Verdadeiro; Verdadeiro; Verdadeiro; Verdadeiro.
Uma relação entre dois conjuntos e é um subconjunto do produto cartesiano . Esse
subconjunto é formado por pares ordenados, sendo que o primeiro elemento do par pertence ao conjunto 
 e o segundo elemento do par pertence ao conjunto . 
O elemento do conjunto pode ser associado ao elemento do conjunto por meio de alguma regra
ou expressão matemática.
Considere os conjuntos e tais que e . 
Então, o conjunto tal que é igual a:
Alternativas:
R = {(1/3, 3), (7/3, 7), (10/9, 10/3)}. Alternativa assinalada
R = {(5/3, 5), (7/3, 7), (3,9)}.
R = {(3, 9), (5/3, 5), (10/9, 10/3)}.
R = {(5/3, 5), (7/3, 7), (3, 9), (5/6, 5/2), (10/9, 10/3)}. 
R = {(1/3, 1), (4/3, 4), (5/4, 15/4)}.

javascript:;

Continue navegando