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AVALIAÇÃO – GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS 
 Nos anos ______, em razão da ampliação da demanda escolar, aumento do número de 
escolas e de professores, vão se delineando no Brasil ações mais incisivas do poder 
público na efetivação do sistema público de ensino, entre elas, a preparação de 
profissionais da educação. Convencionou-se que o planejamento das políticas 
educacionais, da gestão do sistema de ensino e das escolas seriam tarefas de 
pedagogos, daí a necessidade de se regulamentar o curso de Pedagogia. 
Complete o texto com o ano correto: 
Resposta Marcada : 
1930. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A partir de 1980, em meio a uma intensa retomada das discussões sobre as políticas 
educacionais, a escola pública e a legislação educacional, possibilitada pelo 
arrefecimento da ditadura militar vigente desde 1964, toda a legislação anterior passou 
a ser questionada devido àquele caráter tecnicista e positivista mencionado. 
Podemos assinalar que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A disciplina ______________ passou a ser trabalhada numa abordagem político-
ideológica, utilizando-se textos “críticos” em detrimento dos documentos legais. A 
respeito do esforço positivo de se efetuar uma análise crítica da legislação e da 
realidade do ensino, essa abordagem tornou-se parcial e frequentemente 
“partidarizada”. Em muitos casos, a redução do estudo à análise político-ideológica do 
sistema de ensino e da legislação levou a se perder a especificidade do conteúdo da 
Administração Escolar. 
Complete o texto corretamente: 
Resposta Marcada : 
Estrutura. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, 
supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de 
graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de 
ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. 
A afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 As estratégias de reforma dos sistemas educacionais vêm sendo condensadas em cinco 
linhas: 
Marque corretamente a alternativa que apresenta uma dessas linhas: 
Resposta Marcada : 
Todas estão corretas. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de 
sistemas e instituições de ensino, englobando: 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A reforma educacional brasileira foi efetivada a partir de _________, na primeira 
gestão do Governo Fernando Henrique Cardoso. Elas decorrem de um novo perfil da 
realidade internacional em que os avanços científicos e tecnológicos, a reestruturação 
do sistema de produção e os novos paradigmas de desenvolvimento econômico afetam 
a organização do trabalho, a qualificação profissional, o exercício da cidadania, as 
formas de trabalho docente e, por consequência, a organização dos sistemas de ensino 
e a formação de professores. 
Marque a opção que complete o texto corretamente. 
Resposta Marcada : 
1995 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A concepção interpretativa considera como elemento prioritário na análise dos 
processos de organização e gestão os significados subjetivos, as intenções e a 
interação das pessoas. Opondo-se fortemente à concepção científico-irracional pela 
sua rigidez normativa e por considerar as organizações como realidades objetivas, o 
enfoque interpretativo vê as práticas organizativas como uma construção social com 
base nas experiências subjetivas e nas interações sociais. 
Podemos assinalar que o texto é: 
Resposta Marcada : 
Incorreto. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Escola como instância de reprodução social. Esta concepção não é de natureza 
propriamente pedagógica, isto é, não se refere a uma proposta de escola, entretanto 
tem reflexos na escola, à medida que influencia o comportamento profissional de 
professores. Ela é divulgada especificamente nos cursos de formação em disciplinas 
ligadas a Sociologia da Educação, Políticas da Educação ou Filosofia da Educação, 
denominadas ____________________. 
Marque a opção que complete o texto corretamente. 
Resposta Marcada : 
Disciplinas de fundamentos. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Em sua versão mais conservadora, baseia-se na hierarquia de cargos, prescrição 
detalhada de funções e tarefas por meio de normas e procedimentos administrativos, 
visando à racionalização do trabalho e a eficiência dos serviços escolares. A versão 
mais recente é conhecida como modelo de gestão da qualidade total, com utilização 
mais forte de métodos e práticas de gestão da administração empresarial. 
De qual concepção está se tratando o texto acima: 
Resposta Marcada : 
Concepção técnico-científica (burocrática). 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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