Metodologia Científica

Prévia do material em texto

08/03/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6015994/16ea4e56-542f-11e9-bac8-0242ac110011/ 1/5
Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Gandu / EAD - UNIDADE GANDÚ 
Acadêmico: 030CTB4AM
Aluno: LAIANE SILVA DE SOUZA 
Avaliação: A2
Matrícula: 193001598 
Data: 12 de Dezembro de 2020 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 8,50/10,00
1  Código: 1986 - Enunciado: “Pensar é uma característica própria do ser humano: é a capacidade de
raciocínio que o torna diferente de outros animais. ” (MASCARENHAS, 2012, p. 11). Com base nessa
afirmativa de Mascarenhas, analise as afirmativas a seguir sobre formas de pensar. I.    Senso comum
é o conhecimento construído no dia a dia por meio da intuição e do bom senso. 
II.    A ciência é construída por um raciocínio metódico, capaz de descobrir a relação entre
fenômenos. 
III.    A ciência procura respostas de forma aleatória, dependendo, assim, da sorte ou intuição. 
IV.    A intuição e o potencial criativo também são importantes para ciência. 
V.    O conhecimento pode sofrer influência de determinado ponto de vista e de um lugar social. Está
correto o que se afirma em: 
 a) IV e V. 
 b) I, II, III e V.
 c) II, III e IV.
 d) III e IV.
 e) I, II, IV, V. 
Alternativa marcada:
e) I, II, IV, V. 
Justificativa: Alternativa I, II, IV, V. Correta, pois a afirmativa III está errada.  Segundo Mascarenhas
(2012, p. 12), “A ciência é construída por um raciocínio metódico, capaz de descobrir, com ajuda de
técnicas, a relação entre fenômenos e produzir conclusões que possam ser generalizadas”. 
1,00/ 1,00
2  Código: 18747 - Enunciado: Os trabalhos acadêmicos possuem forma padronizada de apresentação,
que aponta para um raciocínio, tanto de quem escreve como de quem lê, facilitando a avaliação do
conteúdo. Na maioria dos trabalhos acadêmicos, as normas estabelecidas pela Associação Brasileira
de Normas Técnicas – ABNT são os parâmetros que desenharão essa estrutura.  Fonte: Adaptado do
livro didático (p. 95) e ambiente Epic (Unidade 4, Aula 3). Quanto à apresentação gráfica do trabalho,
diferencie o espaçamento no texto e nas citações, notas de rodapé e referências.
 a) O espaçamento utilizado na parte gráfica deve ser de 1,5, nas citações diretas longas e notas
de rodapé, duplo, e nas referências bibliográficas, simples. 
 b) Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser de 1,5 e as citações
diretas longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples. 
 c) Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser simples e as citações
diretas longas, notas de rodapé e referências devem ter espaçamento de 1,5.
 d) O trabalho deverá ser apresentado com espaçamento duplo, as citações diretas longas, com
espaçamento 1,5, e as notas de rodapé e referências, com espaçamento simples. 
 e) Na apresentação do trabalho, o espaçamento deve ser duplo e as citações diretas longas,
notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples. 
Alternativa marcada:
0,50/ 0,50
08/03/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6015994/16ea4e56-542f-11e9-bac8-0242ac110011/ 2/5
b) Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser de 1,5 e as citações diretas
longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples. 
Justificativa: Resposta correta:  Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve
ser de 1,5 e as citações diretas longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter
espaçamento simples.  De acordo com a NBR 14724 (ABNT, 2002), em sua atualização, na
apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser de 1,5, e as citações diretas
longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples.    Distratores:
Na apresentação do trabalho, o espaçamento deve ser duplo e as citações diretas longas, notas de
rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples. Errada. O erro está no
espaçamento da parte gráfica, que é de 1,5. Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento
utilizado deve ser simples e as citações diretas longas, notas de rodapé e referências devem ter
espaçamento de 1,5. Errada. O erro está no espaçamento da parte gráfica, que deve ser de 1,5, e nas
citações diretas longas, notas de rodapé e referências, simples. O trabalho deverá ser apresentado
com espaçamento duplo, as citações diretas longas, com espaçamento 1,5, e notas de rodapé e
referências, com espaçamento simples. Errada. O erro está no espaçamento da parte gráfica, que
deve ser de 1,5, e nas citações diretas longas, notas de rodapé e referências, simples. O espaçamento
utilizado na parte gráfica deve ser de 1,5, as citações diretas longas e nota de rodapé, duplo, e
referências bibliográficas, simples. Errada. O erro está no espaçamento da parte gráfica, que deve ser
de 1,5, e nas citações diretas longas, notas de rodapé e referências, simples.
3  Código: 15422 - Enunciado: O conhecimento é um tipo de saber que começa bruto, mas que, com o
passar do tempo e das experiências que adquirimos em nosso cotidiano, vai se modelando,
ganhando, assim, novas formas e sempre se modificando, seja retrocedendo ou regredindo em
relação a um dado modo de pensar. Tendo por base as frases abaixo, assinale a alternativa que
apresenta corretamente o tipo de pensamento retratado nelas. Frase 1 – Passar debaixo de escada
dá azar. Frase 2 – Ao quebrar um espelho, você ganha sete anos de azar. Frase 3 – Cuidado ao cruzar
com um gato preto na rua, pois ele lhe dá azar.
 a) A frase 1 retrata o conhecimento filosófico, a 2, o conhecimento religioso e a 3, o
conhecimento científico.
 b) Todas as frases retratam o conhecimento religioso.
 c) A frase 1 retrata o conhecimento filosófico e as frases 2 e 3, o conhecimento religioso.
 d) A frase 1 retrata o conhecimento popular, a 2, o conhecimento religioso e a 3, o
conhecimento científico.
 e) Todas as frases retratam o conhecimento empírico.
Alternativa marcada:
e) Todas as frases retratam o conhecimento empírico.
Justificativa: Resposta correta:  Todas as frases retratam o conhecimento empírico. As três frases
retratam saberes adquiridos no cotidiano pelas pessoas, os quais acabam virando crendices
populares. Distratores: Todas as frases retratam o conhecimento popular (empírico), que é aquele
que se baseia no conhecimento adquirido no dia a dia, não sendo necessariamente correto do ponto
de vista científico.
0,50/ 0,50
4  Código: 16719 - Enunciado: O trabalho do pesquisador está permeado por sua visão de mundo, bem
como pelos pressupostos teóricos e metodológicos que o orientam. Tais teorias têm uma
característica própria quanto à relação sujeito versus objeto e representam a tentativa de explicação
de fenômenos reais. Por meio da reconstrução conceitual das estruturas objetivas dos fenômenos,
são possíveis a verificação das suas causas, a previsão de eventos resultantes e a interdependência
1,00/ 1,00
08/03/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6015994/16ea4e56-542f-11e9-bac8-0242ac110011/ 3/5
destes com outros fenômenos (KÖCHE, J. C. Fundamentos de metodologia científica: teoria da
ciência e iniciação à pesquisa. Petrópolis: Vozes, 2011). Considerando as informações sobre o
significado das correntes científicas, analise as seguintes proposições: O estruturalismo consiste em
um método de análise da sociedade, em grande escala, identificando e examinando as relações
internas e as funções de cada estrutura. A dialética não apresenta um modelo de interpretação, pois
se trata de um modo de construir o conhecimento por meio da reflexão e da crítica sobre o mundo. O
positivismo apresenta como uma das suas principais características a supervalorização das ciências,
apontando o conhecimento positivo como o estado de plenitude da sociedade. Omodelo holístico,
diante de uma concepção fragmentada do conhecimento, propõe uma abordagem sistêmica, na
qual o todo e as partes se influenciam reciprocamente. Nesse sentido, podemos afirmar que:
 a) I, II e IV estão corretas.
 b) Todas estão corretas.
 c) II, III e IV estão corretas.
 d) II e III estão corretas.
 e) I e IV estão corretas.
Alternativa marcada:
b) Todas estão corretas.
Justificativa: Reposta correta: Todas estão corretas.
5  Código: 35420 - Enunciado: É um método que tem como premissas as minuciosidades (questões
particulares) até alcançar as conclusões generalizadas. Conclua, de acordo com a literatura, que
método pode ser encontrado como uma técnica que parte do micro para o macro, ou seja, do
particular para o geral.
 a) Método indutivo.
 b) Método hipotético-dedutivo.
 c) Raciocínio lógico.
 d) Método dedutivo.
 e) Pensamento de Descartes.
Alternativa marcada:
a) Método indutivo.
Justificativa: Resposta correta: Método indutivo.Segundo Marconi e Lakatos (2011, p. 53), “indução
é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente
constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas”.
  Distratores:Método dedutivo. Errada. É o método que utiliza o raciocínio lógico para fazer uso da
dedução com o objetivo de alcançar uma conclusão por meio de ratificação de determinada(s)
premissa(s).Método hipotético-dedutivo. Errada. Originado por meio de pensamentos de Descartes,
o método tinha como principal objetivo preencher lacunas do conhecimento na busca de
soluções.Raciocínio lógico. Errada. Pertence ao método dedutivo.Pensamento de Descartes. Errada.
Pertence ao método hipotético-dedutivo.
1,50/ 1,50
6  Código: 22492 - Enunciado: Leia as duas afirmações a seguir sobre paradigma: I. “Nós temos a
capacidade de manter internamente um ou mais paradigmas ou modelos mentais. Estes definem,
em grande medida, qual será a nossa visão do mundo, o que percebemos, boa parte dos nossos
objetivos e muitas das nossas possibilidades de ação. Paradigmas filtram a percepção e podem ser
tão poderosos que até determinam o que será real para a pessoa. Por exemplo, a manutenção de
0,00/ 1,50
08/03/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6015994/16ea4e56-542f-11e9-bac8-0242ac110011/ 4/5
uma crença do tipo ‘sou tímido’ pode envolver também acreditar que não se é criativo, que não se
pode ou não é certo intervir nos próprios comportamentos e gerar novas possibilidades de ação”
(VILELA, 2000. Disponível em:
<http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp
(http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp)>. Texto adaptado).  
PORQUE    II. "Paradigmas são realizações científicas, universalmente reconhecidas, que fornecem
problemas e modelos de soluções para uma dada comunidade científica" (KUHN, 2009 apud
MASCARENHAS, 2012, p. 7).   A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:
 a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
 b) A afirmação I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 d) A afirmação I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
 e) As afirmativas I e II são proposições falsas.
Alternativa marcada:
a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
Justificativa: Resposta correta:  As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I. Segundo Khun, paradigma é um conjunto de regras e padrões usados que
determinam o modo de pensar e agir de uma comunidade, mas o fato relatado em Vilela fala de
outro aspecto do paradigma, que é a capacidade de o paradigma filtrar nossa percepção, e de que as
crenças e verdades dificilmente subsistem por si só; normalmente elas estão agrupadas,
sustentando umas às outras.
7  Código: 13826 - Enunciado: Na leitura de algumas pesquisas, tem-se a sensação de que a conclusão
já estava pronta antes de a pesquisa ser realizada. Por que será que isso acontece? Apresente, pelo
menos, duas hipóteses que possam justificar essa sensação. 
Resposta:
i) Não raro pode-se, empiricamente, chegar à  conclusão científica sobre determinado tema. É dizer:
chega-se ao objeto de uma possível pesquisa sem a realização da pesquisa. Dessa forma, quando o
cientista articula sua descoberta em um artigo científico, por exemplo, percebe-se, desde logo, que o
resultado antepõe-se à  própria pesquisa.
ii) Outro fator que pode ser levado em consideração, é o conhecimento de mundo que o leitor
possui. Esse conhecimento adquirido com vivências, permite uma automática avaliação antes do
tempo.
Justificativa: Expectativa de resposta:  Há algumas hipóteses para essa sensação de conclusão
pronta antes da realização da pesquisa: o problema pode ser muito abrangente e qualquer resposta
cabe; o problema não é científico, e sim relacionado a valores; desejo do pesquisador de apresentar
uma opinião preconcebida; problema mal formulado ou não formulado. 
1,50/ 1,50
8  Código: 15897 - Enunciado: Segundo Fernandes (2001), “acesso, informação e conhecimento são
entidades cada vez mais vitais em um mundo altamente competitivo e conectado, e quem não as
conseguir estará inexoravelmente à margem de oportunidades”.  (FERNADES, A. Administração
inteligente. São Paulo: Futura, 2001). Com base na citação exposta, responda aos itens a seguir:
Estabeleça relação entre informação e conhecimento. Explique por que esses elementos (informação
e conhecimento) são vitais em um mundo altamente competitivo.
Resposta:
2,50/ 2,50
http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp
08/03/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6015994/16ea4e56-542f-11e9-bac8-0242ac110011/ 5/5
a - informação refere-se basicamente aos dados específicos de determinado assunto, enquanto que
conhecimento ultrapassa esses artifícios e baseia-se primordialmente  as bagagens de experiências
de vida. No entanto os dois se relacionam entre si, já que os mesmos estão inseridos no mesmo
âmbito informativo.
b - Sem estes elementos sendo aplicados de forma prática no dia a dia, as possibilidades de crescer
profissionalmente ou até mesmo alcançar objetivos diminuem gradualmente, afinal existem uma
massa considerável que se encaixam nesse requisito.
Justificativa: Expectativa de resposta: Informação são dados que chegam até nós o tempo todo,
pela TV, por livros, revistas, conversas, observação do mundo que nos cerca etc. O conhecimento é
algo que envolve uma ação. Ele é construído a partir de uma informação recebida — é a obtenção do
saber de forma organizada e planejada. Em um mundo altamente competitivo, não basta apenas
reter informações; é necessário ir além, avançar. Buscar constantemente o conhecimento é
fundamental. Quanto melhor for o entendimento do mundo, mais satisfatória e competente será a
ação do sujeito que a detém, sendo um diferencial na era da competitividade.