Uma das maiores heranças que temos de Foucault é a de tratar dos discursos dominantes ou dos testemunhos periféricos, para estudar questões emergentes do presente, movimentada pela pergunta nietzschiana “Como nos tornamos o que somos?”. Recebemos dele o convite a vibrar com a arte do pensamento, com a beleza dos conceitos, especialmente com a possibilidade de que as coisas podem ser diferentes do que são. Inclusive nossas existências, aquilo que amamos, aquilo que se faz carne viva em nós (Fischer, 2025). Com base nos estudos sobre filosofia, conhecimento, pensamento e linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso. ( ) O conhecimento constitui um dos principais objetos de investigação da filosofia, que busca compreender sua origem, seus limites, suas possibilidades e seus critérios de validade. ( ) O pensamento pode ser compreendido como uma atividade cognitiva relacionada à elaboração, interpretação e reflexão sobre a realidade. ( ) A comunicação da atividade pensante ocorre exclusivamente por meio da linguagem verbal escrita. ( ) A filosofia investiga tanto os processos de construção do conhecimento quanto as formas pelas quais esse conhecimento é expresso e compartilhado. ( ) Linguagem, pensamento e conhecimento são dimensões que podem ser analisadas de forma articulada pela reflexão filosófica. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta: A) V – V – F – V – V. B) V – F – F – V – V. C) F – V – F – V – F. D) V – V – V – F – V. E) F – F – V – V – V.