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Questões resolvidas

A história do corpo se confunde com a história dos povos espalhados pelo mundo, e cada civilização o constrói a partir de suas concepções e vivências.
A partir deste contexto, analise os itens a seguir: I - Na Grécia Antiga o corpo era referência de estética, era amplamente trabalhado para seu aprimoramento e visto como instrumento de glorificação. II - Na Grécia Antiga o corpo agregava valor por sua capacidade performática, saúde e estética, num conjunto dual entre corpo e mente rumo à perfeição. III - Durante a época marcada pelo Cristianismo o corpo não deveria ser confundido com a mente, pois o corpo possuía íntima relação com a fé, evidenciando uma clara junção entre corpo e alma. IV- É na era moderna que o individualismo e competitividade perdem espaço e o mundo passa a ser explicado sob a ótica do lazer, colocando o corpo como prioridade. É correto apenas o que se afirma em:
A. I e III
B. II e III
C. II e IV
D. I e II

Os conceitos que circundam o corpo ao longo da história, tais como de higiene, beleza, força, ordem e etc., possuem grande reflexo sobre as práticas corporais, contribuindo para o seu surgimento e/ou desaparecimento.
A partir deste contexto assinale a alternativa que corresponde ao conceito de práticas corporais trazido pelo texto:
A. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados atribuídos pelo Estado, e que devem contemplar as vivências lúdicas.
B. Práticas Corporais são manifestações da cultura de determinado grupo que carrega significados atribuídos pelos indivíduos, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.
C. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados atribuídos pelo Estado, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.
D. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados atribuídos pelas pessoas, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.

Há relatos na literatura de que nas escolas do século XVIII e XIX o corpo era trabalhado de forma ____________ através de _________________ que controlavam de forma mecânica o ________________, o comportamento corporal dos alunos, a forma como se colocavam no espaço e no tempo, deixando aprisionada a _________________ nos gestos e atitudes.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços acima:
A. vigorosa, regulamentos, gesto, espontaneidade.
B. vigorosa, regulamentos, movimento, espontaneidade.
C. rigorosa, regulamentos, gesto, espontaneidade.
D. rigorosa, regulamentos, movimento, espontaneidade.

A Educação Física surgiu na perspectiva de responder às questões que geravam preocupações.
A partir deste contexto, analise os itens a seguir: I - As questões de maior preocupação na época eram as guerras os povos e o poder; II - As práticas higienistas, a eugenia da raça, os exercícios militares, a escola como extensão dos ensinamentos familiares e etc, eram consideradas questões de maior preocupação na época. III - É nesse processo educacional de ressignificação da educação e da escola que se constrói novos olhares acerca do conhecimento e práticas corporais. É correto apenas o que se afirma no item:
A. I e III
B. Apenas I
C. apenas III
D. II e III

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Questões resolvidas

A história do corpo se confunde com a história dos povos espalhados pelo mundo, e cada civilização o constrói a partir de suas concepções e vivências.
A partir deste contexto, analise os itens a seguir: I - Na Grécia Antiga o corpo era referência de estética, era amplamente trabalhado para seu aprimoramento e visto como instrumento de glorificação. II - Na Grécia Antiga o corpo agregava valor por sua capacidade performática, saúde e estética, num conjunto dual entre corpo e mente rumo à perfeição. III - Durante a época marcada pelo Cristianismo o corpo não deveria ser confundido com a mente, pois o corpo possuía íntima relação com a fé, evidenciando uma clara junção entre corpo e alma. IV- É na era moderna que o individualismo e competitividade perdem espaço e o mundo passa a ser explicado sob a ótica do lazer, colocando o corpo como prioridade. É correto apenas o que se afirma em:
A. I e III
B. II e III
C. II e IV
D. I e II

Os conceitos que circundam o corpo ao longo da história, tais como de higiene, beleza, força, ordem e etc., possuem grande reflexo sobre as práticas corporais, contribuindo para o seu surgimento e/ou desaparecimento.
A partir deste contexto assinale a alternativa que corresponde ao conceito de práticas corporais trazido pelo texto:
A. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados atribuídos pelo Estado, e que devem contemplar as vivências lúdicas.
B. Práticas Corporais são manifestações da cultura de determinado grupo que carrega significados atribuídos pelos indivíduos, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.
C. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados atribuídos pelo Estado, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.
D. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam significados atribuídos pelas pessoas, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.

Há relatos na literatura de que nas escolas do século XVIII e XIX o corpo era trabalhado de forma ____________ através de _________________ que controlavam de forma mecânica o ________________, o comportamento corporal dos alunos, a forma como se colocavam no espaço e no tempo, deixando aprisionada a _________________ nos gestos e atitudes.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços acima:
A. vigorosa, regulamentos, gesto, espontaneidade.
B. vigorosa, regulamentos, movimento, espontaneidade.
C. rigorosa, regulamentos, gesto, espontaneidade.
D. rigorosa, regulamentos, movimento, espontaneidade.

A Educação Física surgiu na perspectiva de responder às questões que geravam preocupações.
A partir deste contexto, analise os itens a seguir: I - As questões de maior preocupação na época eram as guerras os povos e o poder; II - As práticas higienistas, a eugenia da raça, os exercícios militares, a escola como extensão dos ensinamentos familiares e etc, eram consideradas questões de maior preocupação na época. III - É nesse processo educacional de ressignificação da educação e da escola que se constrói novos olhares acerca do conhecimento e práticas corporais. É correto apenas o que se afirma no item:
A. I e III
B. Apenas I
C. apenas III
D. II e III

Prévia do material em texto

Iniciado em Saturday, 28 Nov 2020, 11:48
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 28 Nov 2020, 12:05
Tempo
empregado
17 minutos 4 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A história do corpo se confunde com a história dos povos espalhados pelo mundo, e cada civilização o constrói a partir de suas concepções
e vivências. 
A partir deste contexto, analise os itens a seguir: 
I - Na Grécia Antiga o corpo era referência de estética, era amplamente trabalhado para seu aprimoramento e visto como instrumento de
glori�cação. 
II - Na Grécia Antiga o corpo agregava valor por sua capacidade performática, saúde e estética, num conjunto dual entre corpo e mente
rumo à perfeição. 
III - Durante a época marcada pelo Cristianismo o corpo não deveria ser confundido com a mente, pois o corpo possuía íntima relação com
a fé, evidenciando uma clara junção entre corpo e alma. 
IV- É na era moderna que o individualismo e competitividade perdem espaço e o mundo passa a ser explicado sob a ótica do lazer,
colocando o corpo como prioridade. 
É correto apenas o que se a�rma em: 
Escolha uma opção:
A. I e III
B. II e III
C. II e IV
D. I e II 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Os castigos provocavam nos alunos sentimento de culpa e humilhação e sustentavam a ______________ e _______________ do
professor sobre o aluno, assim como fortaleciam a ____________, ____________, _____________ e disciplina dos corpos no meio
escolar. A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços acima: 
Escolha uma opção:
A. disciplina; austeridade; coerção; controle; domínio
B. disciplina; autoridade; coerção; controle; domínio. 
C. disciplina; autoridade; correção; controle; domínio
D. disciplina; austeridade; correção; controle; domínio
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Apontada como precursora de inúmeros estilos de ginástica, a Calistenia que signi�ca beleza e força foi inspirada no
______________________, e corresponde a um conjunto de exercícios localizados com �ns pedagógicos, �siológico e corretivos. 
Com base no texto acima assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
A. Métodos Ginástico Francês.
B. Método Ginástico Alemão.
C. Método Ginástico Inglês.
D. Método Ginástico Sueco. 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Jahn, considerado o _________________, se destacou por disseminar o método entre a população dando um enfoque
____________ ao caráter militarista marcante desse método, cuja preocupação era a ______________ da raça para o trabalho e
desenvolvimento da nação... 
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços acima: 
Escolha uma opção:
A. Pai da Ginástica; �losó�co; puri�cação.
B. Pai a Ginástica; patriota; puri�cação. 
C. Pai das Práticas Corporais; patriota; puri�cação.
D. Pai das Práticas Corporais; �losó�co; puri�cação.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conceitos que circundam o corpo ao longo da história, tais como de higiene, beleza, força, ordem e etc., possuem grande re�exo sobro. e
as práticas corporais, contribuindo para o seu surgimento e\ou desaparecimento. A partir deste contexto assinale a alternativa que
corresponde ao conceito de práticas corporais trazido pelo texto: 
Escolha uma opção:
A. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam signi�cados atribuídos pelo Estado, e
que devem contemplar as vivências lúdicas.
B. Práticas Corporais são manifestações da cultura de determinado grupo que carrega signi�cados atribuídos pelos indivíduos, e que
devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.
C. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam signi�cados atribuídos pelo Estado, e
que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural.
D. Práticas Corporais são manifestações da cultura corporal de determinado grupo que carregam signi�cados atribuídos pelas
pessoas, e que devem contemplar as vivências lúdicas e de organização cultural. 
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Escola de Ginástica Francesa foi a de maior in�uência no Brasil. Baseada nas ideias de Friedrich Luwig Jahn e Johann Christoph Friedrich
Guts Muths estava muito além das metas militares e do caráter moral, tinha preocupação direta com o _______________________ e
formação do homem de maneira ______________. 
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima: 
Escolha uma opção:
A. desenvolvimento social; completa. 
B. desenvolvimento político; completa
C. desenvolvimento cultural; fragmentada.
D. desenvolvimento político; fragmentada.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Há relatos na literatura de que nas escolas do século XVIII e XIX o corpo era trabalhado de forma ____________ através de
________________ que controlavam de forma mecânica o ________________, o comportamento corporal dos alunos, a forma
como se colocavam no espaço e no tempo, deixando aprisionada a _________________ nos gestos e atitudes. 
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços acima: 
Escolha uma opção:
A. vigorosa, regulamentos, gesto, esponteneidade.
B. vigorosa, regulamentos, movimento, esponteneidade.
C. rigorosa, regulamentos, gesto, esponteneidade.
D. rigorosa, regulamentos, movimento, esponteneidade. 
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Voltada para �ns pedagógicos, ou seja, responsável pela educação do povo, a Escola de Ginástica Alemã possuía duas vertentes: a
_______________________________, também conhecida como a ginástica para jovens, disseminada por
_______________________________, e a ______________________________ que estava voltada para o sentimento
nacionalista popular, e tinha como principal líder _________________________. A partir deste contexto, assinale a alternativa que
completa corretamente os espaços acima: 
Escolha uma opção:
A. A Ginástica Moderna; Johann Christoph Friedrich Guts Muths; Ginástica Prática Social; Friedrich Luwig Jahn.
B. A Ginástica Moderna; Johann Christoph Friedrich Guts Muths; Ginástica Prática Geral; Friedrich Luwig Jahn.
C. A Ginástica Moderna; Johann Christoph Friedrich Guts Muths; Ginástica Prática Social; Friedrich Luwig Jahn.
D. A Ginástica Pedagógica Moderna; Johann Christoph Friedrich Guts Muths; Ginástica Prática Social; Friedrich Luwig Jahn. 
Sua resposta está correta.

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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Voltada para �ns pedagógicos, ou seja, responsável pela educação do povo, a Escola de Ginástica Alemã possuía duas vertentes. A partir
deste contexto, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Movimento Ginástico Social e Ginástica Olímpica.
B. Ginástica Pedagógica Moderna e Ginástica Olímpica.
C. Movimento Ginástico Social e Ginástica Olímpica.
D. Ginástica Pedagógica Moderna e Ginástica Prática Social. 
Sua resposta está correta.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Física surgiu na perspectiva de responder às questões que geravam preocupações. A partir deste contexto, analise os itens a
seguir: 
I - As questões de maior preocupação na época eram as guerras os povos e o poder; 
II - As práticas higienistas, a eugenia da raça, os exercícios militares, a escola como extensão dos ensinamentos familiares e etc, eram
consideradas questões de maior preocupação na época. 
III - É nesse processo educacional de ressigni�cação da educação e da escola que se constrói novos olhares acerca do conhecimento e
práticas corporais. 
É correto apenas o que se a�rma no item: 
Escolha uma opção:
A. I e III
B. Apenas I
C. apenas III
D. II e III 
Sua resposta estácorreta.

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