AOL 4 Química Orgânica 1

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1. Pergunta 1
A substituição pode ocorrer por meio de diferentes mecanismos e em etapas distintas. Um desses mecanismos envolve a eliminação de um grupo de saída seguido da adição de outra função orgânica. A utilização desse mecanismo deve considerar inúmeros fatores.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as reações de substituição, analise as afirmativas a seguir:
I. A eliminação é facilitada quando a ligação entre o grupo de saída e o carbono é menor.
II. Na eliminação, o intermediário orgânico permanece com os elétrons.
III. A estabilização do carbocátion é maior quando se tem mais substituintes orgânicos.
IV. Em alcenos, a substituição pode gerar mais de um produto.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. III e IV. Resposta correta
2. II e III.
3. I e II.
4. II e IV.
5. I e III.
2. Pergunta 2
A previsão do tempo de uma reação é importante para determinar se todos os reagentes foram convertidos em produtos, ou até mesmo quando uma reação precisa ser parada para que não se tenha a formação de produtos indesejáveis ou degradação total do produto.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mecanismos das reações orgânicas, analise as afirmativas a seguir:
I. Os mecanismos de reações se baseiam na quebra e formação de ligações.
II. A cinética é a ciência que estuda a velocidade em que as reações ocorrem.
III. A energia de ativação de uma reação é igual nos reagentes e produtos.
IV. Quando intermediários são formados em uma reação, é possível identificá-los.
V. O estado de transição de uma molécula pode ser facilmente identificado.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. II, III e V.
2. II, IV e V.
3. I, II e IV. Resposta correta
4. I, III e V.
5. I, III e IV.
3. Pergunta 3
Na prática, as reações de eliminação e substituição podem competir entre si. Para prever qual mecanismo prevalece, é fundamental o conhecimento dos diferentes aspectos de cada reação. Além disso, é necessária a avaliação dos reagentes que irão participar das reações.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competitividade das reações de substituição e eliminação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Um haleto orgânico com um substituinte alquila é mais suscetível à eliminação pelo mecanismo E2.
II. ( ) Uma reação pode ter produtos de eliminação e substituição.
III. ( ) O tamanho da base pode influenciar no mecanismo de reação predominante.
IV. ( ) Em uma reação, os mecanismos SN1 e E1 têm interações distintas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, F, F, V.
2. F, V, F, V.
3. V, V, F, F.
4. V, F, V, F.
5. F, V, V, F. Resposta correta
4. Pergunta 4
As reações de adição são importantes para a síntese de hidrocarbonetos com diferentes funções orgânicas. Essa reação consiste, basicamente, em inserir átomos ou uma função orgânica em um hidrocarboneto a partir da quebra de uma ligação.
Considerando os dados apresentados e o conteúdo estudado sobre adição, analise as afirmativas a seguir:
I. As reações de adição ocorrem em hidrocarbonetos insaturados.
II. Um nucleófilo é uma molécula deficiente em elétrons.
III. A adição eletrofílica tem a formação de um intermediário.
IV. A velocidade de uma reação de adição é maior em alcenos menos substituídos.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. I e II.
2. II e III.
3. II e IV.
4. I e III. Resposta correta
5. III e IV.
5. Pergunta 5
As reações de substituição possuem mecanismo distintos. Entretanto, em determinados casos, pode haver competição entre os mecanismos de substituição SN2 e SN1, sendo que fatores como carga dos reagentes, concentração, estabilidade dos intermediários e solvente atuam favorecendo um mecanismo ou outro.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre reações de substituição em haletos de alquila, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Em concentrações elevadas do nucleófilo, a substituição SN2 é favorecida.
II. ( ) O mecanismo SN1 é favorecido pelo aumento da reatividade do nucleófilo.
III. ( ) No mecanismo SN2, a reatividade do carbocátion reduz do carbocátion mais substituído para o menos substituído.
IV. ( ) No mecanismo de substituição SN1, o uso de solvente polar aumenta a velocidade da reação quando os precursores não são carregados.
V. ( ) Quando o haleto de alquila e o nucleófilo são neutros, a redução da polaridade do solvente favorece que a reação de substituição ocorra pelo mecanismo SN2.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, F, V, F, V.
2. V, F, F, V, F. Resposta correta
3. F, F, V, V, F.
4. F, V, F, V, V.
5. V, V, F, F, V.
6. Pergunta 6
Em uma reação, inúmeros parâmetros são relevantes, como concentração dos reagentes, tipo do solvente escolhido e métodos para a recuperação dos produtos. A alteração destes e de outros parâmetros pode resultar em tempos de reação diferentes, além de maior ou menor rendimento.
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre mecanismos das reações orgânicas, analise os tópicos a seguir e associe-os a suas respectivas características.
1) Solvente.
2) Catalisador.
3) Destilação.
4) Equilíbrio.
( ) Forma de remover do meio racional o produto obtido.
( ) Permite o contato entre os reagentes.
( ) Setas em sentidos opostos.
( ) Aumenta a velocidade da reação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 4, 2, 3, 1.
2. 3, 1, 4, 2. Resposta correta
3. 2, 3, 4, 1.
4. 3, 4, 1, 2.
5. 1, 4, 2, 3.
7. Pergunta 7
As reações de adição ocorrem em moléculas biologicamente importantes, como nas enzimas. O mesmo tipo de reação também é utilizado na síntese de fármacos e cosméticos. Existem diferentes mecanismos para que tais reações ocorram, sendo os mais comuns a adição nucleofílica e a eletrofílica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre reações de adição, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A velocidade da reação de adição depende da quantidade de substituintes.
II. ( ) O meio aquoso em uma reação de adição favorece a substituição de halogênios.
III. ( ) Aldeídos e cetonas sofrem adição eletrofílica.
IV. ( ) Um alquino, ao reagir com excesso de cloro, sofre duas adições.
Agora, assinale alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, V, F.
2. V, V, F, F.
3. V, F, V, F.
4. V, F, F, V. Resposta correta
5. F, F, V, V.
8. Pergunta 8
Reações químicas podem ser classificadas de diferentes formas de acordo com o aspecto observado na reação, sendo comum que uma única reação possa ser classificada de mais de uma forma. Assim, ao final cabe ao químico escolher qual classificação é mais adequada em determinada situação.
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre classificação das reações orgânicas, analise os tópicos a seguir e os associe a suas respectivas características:
1) Molecularidade.
2) Catálise.
3) Homólise.
4) Heterólise.
( ) A fração da molécula permanece com os elétrons da ligação.
( ) A distinção entre as fases é visível na reação.
( ) Produz radicais.
( ) Quantidade de reagentes que participam da reação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 3, 1, 2, 4.
2. 4, 2, 3, 1. Resposta correta
3. 1, 4, 2, 3.
4. 1, 3, 4, 2.
5. 2, 4, 1, 3.
9. Pergunta 9
A substituição é uma forma de produzir hidrocarbonetos de importância industrial, como protetores solares, inseticidas e fármacos, entre outros. Consiste na troca de uma função orgânica pela substituição de átomos ou de funções orgânicas por outras funções.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as reações de substituição, analise as afirmativas a seguir:
I. As reações de substituição ocorrem preferencialmente em alcenos.
II. A substituição síncrona pode ser classificada em bimolecular e unimolecular.
III. O mecanismo de reação SN2 ocorre pela transferência de elétrons do nucleófilo para o carbono sp3.IV. A reatividade entre o nucleófilo e o alcano aumenta com a quantidade de substituintes alquila.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. II e IV.
2. II e III. Resposta correta
3. I e II.
4. I e III.
5. III e IV.
10. Pergunta 10
A casca do salgueiro tem sido aplicada há mais de 3.500 anos para tratamento de dor e febre, sendo que nos primórdios de sua utilização ela era preparada por meio de infusões. Entretanto, somente em 1800 sua utilização passou a ser mais estudada e se descobriu o princípio ativo com as propriedades curativas.
De acordo com as informações apresentadas e seus estudos sobre a síntese do AAS, é possível que advento da ciência tenha tornado a utilização desse medicamento mais segura porque:
1. o AAS passou a ser sintetizado em laboratório. Resposta correta
2. passou-se a extrair o AAS das folhas, que eram menos tóxicas.
3. os pesquisadores conseguiram modificar a forma como as infusões eram feitas.
4. passaram a filtrar as infusões.
5. descobriu-se outra planta que possui o AAS em maiores proporções.