UNIASSELVI - licenciatura em foco 1

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09/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Lorena Julia do Prado dos Santos Silva (1208188)
Disciplina: Licenciatura em Foco (LED107)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655964) ( peso.:1,50)
Prova: 22468814
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A desigualdade social, a intolerância com o diferente e o preconceito são provenientes da
diversidade cultural que traz uma série de conhecimentos agregados às diferentes tradições,
costumes e compreensão de mundo de cada civilização. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Preconceito é quando julgamos alguém pela aparência antes de conhecê-lo.
( ) O preconceito está arraigado num conjunto de opiniões preestabelecidas sobre o outro,
sem considerar suas qualidades.
( ) O preconceito é demonstrado, muitas vezes, pelo olhar, por exemplo, ao expressar a
repulsa por alguém.
( ) Preconceito pode ser quando você percebe um idoso em pé e oferece seu lugar para ele
sentar-se.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
2. A terminologia da palavra aldeia global é um dos problemas da diversidade cultural, pois
entende-se que significa juntar ideologias. São interesses fortemente econômicos ao
consumo de recursos tecnológicos que vendem a ideia de aproximação, mas que na
realidade é uma outra forma de exclusão, uma vez que ainda não é a maioria das pessoas
tem acesso limitado à tecnologia. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Um mercado globalizado, sendo apresentado por diferentes culturas, e as diferenças não
são profundas, que vem ao desencontro com as diferenças.
 b) Há uma busca de uniformidade ao serviço dos atores hegemônicos, mas o mundo se torna
menos unido. As diferenças não são valorizadas.
 c) Um mercantilismo assustador no contexto das tecnologias apresentado como capaz de
unir, quando na verdade, as diferenças não são profundas.
 d) Um mercado avassalador dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o
planeta quando, na verdade, as diferenças locais são aprofundadas.
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3. Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de
consciência coletiva. As pessoas não assumem que são preconceituosas, contudo, estão
predispostas a manter distância social de outros grupos. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cultura é apenas herança.
( ) O processo de aculturação significa abandono de uma cultura em detrimento a outra.
( ) O processo de aculturação significa o acolhimento da outra cultura como parte de seu
contexto cultural.
( ) A cultura é uma construção coletiva em processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - V.
4. Uma educação que valoriza a diversidade surge como uma alternativa para que possamos
buscar respostas para as problemáticas existentes no cotidiano da escola. Sobre a
diversidade e os desafios atuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Educar para a cidadania global requer a compreensão da multiculturalidade, o
reconhecimento da interdependência com o meio ambiente e a criação de espaço para o
consenso entre os diferentes segmentos da sociedade.
( ) Educar para a cidadania global não requer a compreensão da multiculturalidade, o
reconhecimento da interdependência com o meio ambiente e a criação de espaço para o
consenso entre os diferentes segmentos da sociedade.
( ) A perspectiva intercultural emerge da complexidade de atuar nos conflitos entre o
monoculturalismo. 
( ) A cultura e o contexto não oferecem os símbolos, os produtos simbólicos e os diferentes
sistemas simbólicos que se conectam com o sistema nervoso do indivíduo no momento da
aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
5. De acordo com Hall (2003), multicultural é um conceito que expressa o que ocorre nas
diferentes comunidades culturais que convivem e tentam partilhar uma vida em conjunto.
Nesse sentido, sobre as características que definem o que é multicultural, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: HALL, S. Da Diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: UFMG,
2003.
 a) Características culturais e os problemas de identidade.
 b) Características pessoais e os problemas de convivência.
 c) Características sociais e os problemas de governabilidade.
 d) Características administrativas e problemas de gestão.
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6. Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de
consciência coletiva. As pessoas não assumem que são preconceituosas, porém, estão
predispostas a manter distância social de outros grupos. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cultura é apenas uma herança.
( ) O processo de aculturação significa abandono de uma cultura em detrimento com outra.
( ) O processo de aculturação significa o acolhimento da outra cultura como parte de seu
contexto cultural.
( ) A cultura é uma construção coletiva em processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
A educação não formal é uma atividade com uma intencionalidade, mas com outra
organização, sistema e tempo, podendo ser encontrada nos trabalhos comunitários e
atividades culturais, bem como na escola e nas atividades extracurriculares que integram os
conhecimentos da educação formal. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A educação informal apresenta metodologia, tempo e certificação.
II- A educação informal é constituída de metodologia, avaliação, habilidades e competências. 
III- A educação informal envolve conversas informais.
IV- Apenas a educação formal apresenta certificação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
 * Observação: A questão número 7 foi Cancelada.
8. A discriminação, cultural ou racial, é uma gravidade que vem ocorrendo há muito tempo em
nossa história. Nesse contexto, o ato discriminatório constituiu-se de interpretações
equivocadas propositalmente para manipular a opinião e justificar a escravidão. Sobre a
discriminação racial, assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa relevância:
 a) A discriminação racial gera a desigualdade social.
 b) A discriminação racial promove a diversidade.
 c) A discriminação racial é causada pela falta de punição aos preconceituosos.
 d) A discriminação racial provém da pobreza.
Os desafios do mundo atual podem estar bem longe de nossa atual compreensão. A
globalização nos impõe um modo de ser do cotidiano, o qual foi estabelecido há pouco
tempo. Sobre os conceitos relacionados à diversidade e à globalização, analise as opções a
seguir:
I- Globalização, multiculturalismo, aldeia global.
II- Aculturação, globalização, aldeia global.
III- Aculturação, globalização, multiculturalismo, aldeia global.
IV- Aculturação, multiculturalismo, aldeia global.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e III estão corretas.
 b) As opções I e IV estão corretas.c) As opções I e II estão corretas.
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 d) As opções III e IV estão corretas.
 * Observação: A questão número 9 foi Cancelada.
10.A educação formal abriu novas formas de pensar sobre o fazer educacional, como a
educação informal e não formal, que enriquecem cognitivamente e sensivelmente na
formação humana. Sobre a educação formal, informal e não formal, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Educação formal.
II- Educação não formal.
III- Educação informal.
( ) Acontece ao longo da vida, não leva à certificação.
( ) Possui uma estrutura definida, é institucionalizada.
( ) Tem-se, muitas vezes, em oposição à educação oferecida na escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) I - II - III.
 c) II - I - III.
 d) III - I - II.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.