Diversidade Cultural Teste_ Atividade de Sistematização IV

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Atividade de Sistematização IV
Iniciado: 16 mai em 14:08
Instruções do teste
0,16 ptsPergunta 1
 V, V, F, V.
F, F, V, V.
F, F, F, V.
 F, V, F, V.
 V, V, F, F.
 Considerando que, apesar dos inúmeros conflitos existentes e com perdas
territoriais de diversos grupos indígenas no Brasil, há alguns aspectos positivos
ocorridos nas últimas décadas, leia atentamente as seguintes afirmações,
pontuando V para VERDADEIRO ou F para FALSO:
I Um dos quais se refere à legislação da educação brasileira que, a partir da Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) n.º 9.394/96 e das
diretrizes curriculares nacionais da educação escolar indígena (1999), instituiu
especificidades na educação escolar indígena.
II A educação escolar indígena poderá ser em português e também na língua
nativa de cada povo, tornando-se uma educação bilíngue; uma educação que
fortaleça a memória e a cultura dos povos indígenas. 
III Um dos aspectos é a definição da delimitação das terras indígenas e a
obrigação desses grupos estudarem somente em português. 
IV A educação indígena poderá ser bilíngue, mas tal tarefa não é simples, pois
há situações bastante variadas de crianças indígenas que são monolíngues –
falantes de um idioma, apenas –, mas não da língua portuguesa, ocorrendo
eventualmente também o contrário.
As afirmativas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
0,16 ptsPergunta 2
 Alguns autores denominam tribos urbanas para os microgrupos que têm como
premissa a interação social entre amigos e/ou de grupos com o mesmo gosto musical,
de pensamento, formas de se vestir, preferência artística em comum, entre outros.
O hip hop, por exemplo, é um movimento sociocultural urbano, cuja origem se deu em
Nova Iorque, nas comunidades afrodescendentes e latinas, constituído de música,
dança, pintura e poesia.
Alguns definem que o termo tribo urbana não é adequado, pois o conceito de tribo deve
estar associado aos povos tradicionais que vivem de maneira tribal, caso de alguns
povos indígenas.
Identidades urbanas, como roqueiros e góticos, criam espaços de convivência e modos
de se vestir que são peculiares ao grupo, formulando uma identidade cultural
tipicamente urbana.
 Não existem guetos urbanos na Europa e nos Estados Unidos, apenas no Brasil, pois
em nosso país há muita pobreza e segregação social e cultural.
 Considerando que se compreende por cultura(s) urbana as formas de
manifestação cultural, artística, esportiva, de expressão típicas das áreas
urbanas, assinale a alternativa INCORRETA:
0,16 ptsPergunta 3
 II e III, apenas.
 I, apenas.
 Leia atentamente as seguintes afirmativas sobre comunidades tradicionais:
I Apesar de existirem diversos povos e comunidades tradicionais no Brasil, caso
dos caiçaras, dos ribeirinhos da Amazônia, não existem leis para protegê-los. 
II São considerados povos e comunidades tradicionais no Brasil, por exemplo,
os faxinais, no Paraná, os povos indígenas e os povos quilombolas, entre outros. 
III São grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais, que
possuem formas próprias de organização social, que ocupam e usam territórios e
recursos naturais como condição para sua reprodução cultural, social, religiosa,
ancestral e econômica.
É FALSO o que se afirma em
Salvo em 14:15 
 III, apenas.
 I, II e III.
 II, apenas.
0,16 ptsPergunta 4
 O rio constitui a base de sobrevivência dos ribeirinhos, fonte de alimento e via de
transporte, graças, sobretudo, às terras mais férteis de suas margens.
 São povos que aprenderam por meio do uso dos recursos naturais e das relações
sociais a conviver com o rio, a floresta, fazendo destes, elementos de representações de
sua própria vida, as identidades coletivas.
Os povos tradicionais amazônidas são exclusivamente os ribeirinhos, que vivem do
extrativismo – da caça, pesca e coleta de vegetais da floresta.
 O ribeirinho também está inserido entre os povos tradicionais da Amazônia, cujo termo
refere-se àquele que anda pelos rios.
 Esses povos possuem estreita relação com os rios nos quais tem muito mais que o
alimento, tem todo um complexo cultural forjado nas suas múltiplas relações que com
ele estabeleceram ao longo da ocupação de suas margens como localização estratégica
e da consolidação das comunidades como forma de organização social.
Na Amazônia os povos tradicionais não indígenas possuem um modo de vida
baseado na atividade extrativista, seja ela aquática ou florestal, vivendo grande
parte nas margens de rios, igarapés, várzeas e lagos (NASCIMENTO et al.,
2013). 
Considerando o fragmento de texto acima apresentado, assinale a alternativa
INCORRETA:
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