Questionário Unidade I Gêneros Textuais

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raphael.souza35 @aluno.unip.br
	
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1. GÊNEROS TEXTUAIS 7708-60_59622_R_E1_20211 
 
2. CONTEÚDO
 
3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
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GÊNEROS TEXTUAIS (7708-60_59622_R_E1_20211)
· CONTEÚDO
	Usuário
	raphael.souza35 @aluno.unip.br
	Curso
	GÊNEROS TEXTUAIS
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	08/03/21 21:56
	Enviado
	08/03/21 21:59
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	3 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	3 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia o início do cordel Romance do pavão misterioso, de J.M. Ferreira.
 
Eu vou contar a história
Dum pavão misterioso,
Que levou voo da Grécia
Com um rapaz corajoso
Raptando uma condessa,
Filha dum conde orgulhoso.
 
Residia na Turquia
Um viúvo capitalista,
Pai de dois filhos solteiros –
O mais velho João Batista,
Então o filho mais moço
Se chamava Evangelista
 
O velho turco era dono
Duma fábrica de tecidos,
Com largas propriedades,
Dinheiro e bens possuídos.
Deu herança a seus filhos,
Porque eram bem unidos.
 
Depois que o velho morreu,
Fizeram combinação,
Porque o João Batista
Concordou com seu irmão,
E foram negociar
Na mais completa união.
[...] 
O gênero em questão apresenta uma estrutura sequencial tipicamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Narrativa.
	Respostas:
	a. 
Narrativa.
	
	b. 
Descritiva.
	
	c. 
Explicativa.
	
	d. 
Argumentativa.
	
	e. 
Dialogal.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: O início do texto já esclarece que se trata de uma "história", ou seja, de uma narrativa, em que há personagens, um fato acontecido com eles, em um tempo e lugar, além da presença de um narrador.
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia o trecho para responder à questão:
Prima Julieta
Prima Julieta irradiava um fascínio singular. Era a feminilidade em pessoa. Quando a conheci, sendo ainda garoto e já sensibilíssimo ao charme feminino, teria ela uns trinta ou trinta e dois anos de idade. 
Apenas pelo seu andar percebia-se que era uma deusa, diz Virgílio de outra mulher. Prima Julieta caminhava em ritmo lento, agitando a cabeça para trás, remando os belos braços brancos. A cabeleira loura incluía reflexos metálicos. Ancas poderosas. Os olhos de um verde azulado borboleteavam. A voz rouca e ácida, em dois planos: voz de pessoa da alta sociedade.
                                MENDES, M. A idade do serrote. Rio de Janeiro: Sabiá, 1968.
 
Entre os elementos constitutivos dos gêneros está o modo como se organiza a própria composição textual, tendo-se em vista o objetivo de seu autor: narrar, descrever, argumentar, explicar, instruir. No trecho, reconhece-se uma sequência textual:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
descritiva, em que se constrói a imagem de prima Julieta a partir do que os sentidos do enunciador captam.
	Respostas:
	a. 
explicativa, em que se expõem informações objetivas referentes à prima Julieta.
	
	b. 
instrucional, em que se ensina o comportamento feminino, inspirado em prima Julieta.
	
	c. 
narrativa, em que se contam fatos que, no decorrer do tempo, envolvem prima Julieta.
	
	d. 
descritiva, em que se constrói a imagem de prima Julieta a partir do que os sentidos do enunciador captam.
	
	e. 
argumentativa, em que se defende a opinião do enunciador sobre prima Julieta, buscando-se a adesão do leitor a essas ideias.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D.
Comentário: O texto tem como base a descrição, uma vez que detalha a figura Julieta. Trata-se da estrutura em que há explanação do ser. No caso, Julieta é caracterizada como “fascínio singular”; “feminilidade em pessoa” e assim por diante.
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Em geral, a expressão “tipo de texto” é equivocadamente confundida com a expressão “gênero de texto”. A diferença conceitual entre as expressões é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Enquanto os tipos textuais são constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas e recebem designações teóricas do tipo: narração, argumentação, injunção etc., os gêneros textuais são realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas e exemplificam-se como: conversações, receitas culinárias, fanfic, entre outras.
	Respostas:
	a. 
Enquanto os tipos textuais são constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas e recebem designações teóricas do tipo: narração, argumentação, injunção etc., os gêneros textuais são realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas e exemplificam-se como: conversações, receitas culinárias, fanfic, entre outras.
	
	b. 
Os tipos de textos constituem textos empiricamente realizados, cumprindo funções em situações comunicativas.
	
	c. 
Usamos a expressão tipo de texto como uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária.
	
	d. 
É impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum gênero, assim como é impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum texto. Logo, a comunicação verbal só é possível através de algum tipo textual.
	
	e. 
Para a noção de tipo textual, predominam os critérios de ação prática, circulação sócio-histórica, funcionalidade, conteúdo temático, estilo e composição.
	Feedback da resposta:
	Resposta A.
Comentário: O texto é, concomitantemente, tipo e gênero, porém existe distinção entre tipo e gênero, já explicada na alternativa. O uso desses termos não pode ser empregado de forma indistinta.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo e faça o que se pede:
 “Características: Fortem® é uma associação dos principais aminoácidos na forma levógira e hidroxocobalamina, que visa fornecer ao organismo substâncias biológicas necessárias para a normalização do metabolismo, principalmente do SNC e do sistema muscular. A Argina é um dos aminoácidos participante do ciclo de Krebs-Henseleit e, desta forma, constitui um fator de troca tanto dos processos proteoanabólicos, a partir dos carboidratos, quanto dos processos catabólicos, com eliminação dos radicais amoníacos, tóxicos para o organismo. A fosfoserina e a fosfotreonina são dois aminoácidos fosforilados reconhecidos como indispensáveis para a formação da maior parte das fosfoproteínas cerebrais, intervindo ainda na síntese dos ácidos nucleicos.”
Do ponto de vista do gênero textual:
I-   O vocabulário do texto é inadequado ao gênero, pois é muito específico.
II-  Ao contrário dos textos narrativos, que se apoiam na sucessão temporal, este texto apresenta uma peculiaridade gramatical própria: os verbos estão no presente.
III-  O texto traz um vocabulário preciso e um campo semântico próprio da área.
IV-  A clareza e a precisão da descrição técnica não dão margem a interpretações variadas.
V-  Pela sua correção gramatical, o texto se dirige a todos, indiscriminadamente.
Estão corretas as sentenças:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
I, III e IV.
	
	c. 
II, III e IV.
	
	d. 
I, II e V.
	
	e. 
IV e V.
	Feedback da resposta:
	Resposta C.
Comentário: Pelo conteúdo do texto e linguagem, o gênero é bula, cuja função é informar sobre um determinado medicamento. Para tanto, há o emprego de linguagem com termos específicos, o verbo no tempo presente para designar definição. O texto não se dirige a leigos.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que melhor descreva uma abordagem contemporânea quanto ao estudo dos gêneros textuais:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido um novo rumo ao considerar todos os enunciados orais ou escritos, que atendam a um propósito comunicativo, um gênero do discurso. Assim, não só os textos literários são agrupados em gêneros textuais, mastodo e qualquer texto que apresente uma função sociocomunicativa dentro de uma sociedade.
	Respostas:
	a. 
Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido um novo rumo ao considerar todos os enunciados orais ou escritos, que atendam a um propósito comunicativo, um gênero do discurso. Assim, não só os textos literários são agrupados em gêneros textuais, mas todo e qualquer texto que apresente uma função sociocomunicativa dentro de uma sociedade.
	
	b. 
Uma abordagem atual sobre os gêneros textuais está restrita aos textos literários em função de suas características estilísticas.
	
	c. 
Uma abordagem atual sobre os gêneros textuais está centrada no estudo dos textos orais em função da espontaneidade que os caracteriza.
	
	d. 
O estudo dos gêneros textuais, numa perspectiva contemporânea, está direcionado para os fenômenos linguísticos de textos poéticos e jornalísticos.
	
	e. 
O estudo dos gêneros textuais centra-se em textos literários que reproduzam características da oralidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: A noção de gênero hoje consiste na abrangência de textos, sejam literários ou não literários. Essa noção é proposta para ser abordada em sala de aula, em que o professor lidará com gêneros escritos e orais, levando o aluno à leitura e produção deles.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	“O galo que logrou a raposa”
Um velho galo matreiro, percebendo a aproximação da raposa, empoleirou-se numa árvore. A raposa, desapontada, murmurou consigo: “Deixe estar, seu malandro, que já te curo!...E em voz alta:
– Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se a guerra entre os animais. Lobo e cordeiro, gavião e pinto, onça e veado, raposa e galinhas, todos os bichos andam agora aos beijos, como namorados. Desça desse poleiro e venha receber o meu abraço de paz e amor.
– Muito bem! – exclama o galo. Não imagina como tal notícia me alegra! Que beleza vai ficar o mundo, limpo de guerras, crueldades e traições! Vou já descer para abraçar a amiga raposa, mas... como lá vêm vindo três cachorros, acho bom esperá-los, para que também eles tomem parte na confraternização.
 Ao ouvir falar em cachorro, Dona Raposa não quis saber de histórias, e tratou de pôr-se ao fresco, dizendo:
– Infelizmente, amigo Co-ri-có-có, tenho pressa e não posso esperar pelos amigos cães. Fica pra outra vez a festa, sim? Até logo.
E raspou-se.
Contra esperteza, esperteza e meia.
(LOBATO, Monteiro. Fábulas. Vol. 15. SP: Brasiliense, 1952)
 
Sobre este texto, é possível afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Trata-se de um gênero do discurso secundário que inclui o gênero do discurso primário, que é o diálogo.
	Respostas:
	a. 
Trata-se de um gênero do discurso primário, pois apesar de serem animais, no contexto literário são interlocutores ativos do diálogo.
	
	b. 
Não é um gênero do discurso, porque não trata de seres humanos falantes e ativos em uma situação dialógica comum.
	
	c. 
Trata-se de um gênero do discurso secundário que inclui o gênero do discurso primário, que é o diálogo.
	
	d. 
Fábulas não se constituem gêneros do discurso, pois procuram transmitir certos valores morais.
	
	e. 
Não pode ser classificado como um gênero textual, pois trata-se de um texto narrativo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C.
Comentário: O gênero desse texto é fábula, que faz parte do discurso secundário. No caso dessa fábula, o texto é constituído de conversação, cuja base é o tipo dialogal; a conversação é considerada o primeiro gênero criado pela humanidade.
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Todo gênero tem um suporte, que contribui para seleção de gêneros e sua forma de apresentação. No entanto, a distinção entre ambos – gênero e suporte – nem sempre é simples e a identificação do suporte exige cuidado. Nesse caso, considere as seguintes afirmativas sobre o livro:
I- O livro é um gênero textual.
II- O livro é um suporte maleável, mas com formatos definidos pela própria condição em que se apresenta (capa, páginas, encadernação etc.).
III- O livro comporta os mais diversos gêneros, desde o romance até tese de doutorado.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Apenas II e III são afirmativas verdadeiras.
	Respostas:
	a. 
Apenas I é afirmativa verdadeira.
	
	b. 
Apenas I e II são afirmativas verdadeiras.
	
	c. 
Apenas II é afirmativa verdadeira.
	
	d. 
Apenas II e III são afirmativas verdadeiras.
	
	e. 
Todas as afirmativas são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D.
Comentário: Livro é um suporte convencional e nele podemos encontrar diversos gêneros.
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Ao andar pelas ruas de Curitiba, os leitores se depararam com a seguinte imagem.
Leia a análise encontrada no quadro abaixo e indique a alternativa falsa
sobre a imagem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Local de circulação do texto: Palco.
	Respostas:
	a. 
Gênero textual: Anúncio publicitário.
	
	b. 
Local de circulação do texto: Palco.
	
	c. 
Tipologia: Injuntiva.
	
	d. 
Objetivo do autor do texto: Induzir o leitor a ir ao teatro.
	
	e. 
Função social do gênero: Divulgar o festival de teatro.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B.
Comentário: O local de circulação do texto é o outdoor, que é o suporte do gênero anúncio.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia o seguinte trecho extraído do filme Central do Brasil:
“Josué: Eu vou sozinho.
Dora: Eu já disse que eu vou com você.
Josué: Eu não quero ir com você.
Dora: E por quê?
Josué: porque eu não gosto de você.
Dora (aflita): E por quê?
Josué: Já te falei. Porque você não vale nada.
Dora: Como é que você vai chegar lá, quer me explicar?
Josué: Deixa um pouco de dinheiro pra eu comer.”
 
Sobre esse texto lido pode-se afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Reconhecem-se nele um conteúdo temático, um conteúdo composicional (forma) e um estilo, aspectos que estruturam os gêneros textuais, que permitem sua inclusão no rol da conversação.
	Respostas:
	a. 
Reconhecem-se nele um conteúdo temático, um conteúdo composicional (forma) e um estilo, aspectos que estruturam os gêneros textuais, que permitem sua inclusão no rol da conversação.
	
	b. 
Apesar de reconhecer-se nele um conteúdo temático, um conteúdo composicional (forma) e um estilo, aspectos que estruturam os gêneros textuais, não podem ser incluídos no rol das conversações, pois trata-se de um trecho de um filme.
	
	c. 
É um texto, enquanto roteiro escrito de um filme. Já no momento em que visto e ouvido em tela, perde sua característica de texto, podendo ser classificado e analisado como um diálogo.
	
	d. 
Por ser um roteiro escrito de um filme, traz todas as marcas de oralidade que caracterizam o diálogo oral.
	
	e. 
Não se pode afirmar nada, pois é apenas parte de um texto maior.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: O trecho do filme é marcado pela conversação, que é um gênero textual. Esse gênero tem como tipologia o diálogo (tipo dialogal), mas como é escrito, verificamos o apagamento das marcas da oralidade (como hesitação, repetição etc.).
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia o texto e responda à questão:
Sermão do Bom Ladrão
Não são só ladrões, diz o santo, os que cortam bolsas ou espreitam os que se vão banhar, para lhes colher a roupa: os ladrões que mais própria e dignamente merecem este título são aqueles a quem os reis encomendam os exércitos e legiões, ou o governo das províncias, ou a administração das cidades, os quais já com manha, já com força, roubam e despojam os povos. Os outros ladrões roubam um homem: estes roubam cidades e reinos; os outros furtam debaixo do seu risco: estes sem temor, nem perigo; os outros, se furtam, são enforcados: estes furtam e enforcam. (Padre António Vieira)
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O tipo de argumento usado pelo Padre Antônio Vieira é a comparação; no caso, entre os ladrões de bola e os ladrões investidos de autoridades, que despojam os povos sem medo.
	Respostas:
	a. 
O texto é do tipo opinativo, porque o autor critica os ladrões,pois eles invadem a propriedade alheia.
	
	b. 
Vieira defende a ideia de que a propriedade privada deve ser preservada a qualquer custo, mesmo que para isso inocentes sejam confundidos com criminosos.
	
	c. 
A distinção que o autor faz sobre dois tipos de ladrões – os que estão no poder e roubam os povos e os outros comuns que roubam e são enforcados – marca o tipo opinativo do texto, caracterizando o gênero sermão.
	
	d. 
O texto é do gênero sermão, típico do domínio discursivo religioso, e, como tal, tem sua base tipológica na injunção, que serve, no fragmento do texto de Vieira, para ensinar os fiéis.
	
	e. 
O tipo de argumento usado pelo Padre Antônio Vieira é a comparação; no caso, entre os ladrões de bola e os ladrões investidos de autoridades, que despojam os povos sem medo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: O sermão é um gênero textual típico do domínio discursivo religioso e sua tipologia é a injunção, pois o texto serve convencer os ouvintes da importância da religião para a orientação dessa sociedade. No entanto, no caso do trecho do sermão do Padre Antonio Vieira, o sermão tem base opinativa. Vieira fundamenta sua opinião crítica contra autoridades governamentais na comparação entre ladrão que rouba “um homem” e ladrão que rouba “os povos”.
	
	
	
Segunda-feira, 8 de Março de 2021 21h59min49s GMT-03:00
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