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1 ESTUDO DE CASO MÓDULO/FASE Módulo C – Fase II DISCIPLINAS Arqueologia História e Historiografia da Antiguidade Clássica TEMA Antiguidade Clássica e Usos do Passado: Releituras Modernas da Cultura Romana Antiga PROBLEMA A Antiguidade Clássica, desde pelo menos o Medievo, exerce um certo fascínio sobre os indivíduos, sejam eles leigos ou estudiosos. Entre os fundadores da Igreja Católica temos, por exemplo, Agostinho e Aquino, que buscaram inspiração nas obras de Platão e Aristóteles para explicarem o Cristianismo. Durante o chamado “Renascimento Italiano”, as formas artísticas gregas e romanas serviram como ponto de partida para toda uma produção dentro do campo das artes plásticas. Na Modernidade, os impérios britânico e francês usaram releituras de instituições da Antiguidade para darem forma aos seus domínios. A essa miríade de releituras e apropriações damos o nome de Usos do Passado. Talvez os aspectos culturais da Antiguidade que são mais recorrentemente objeto de resignificação/apropriação sejam as práticas romanas que envolvam a violência como as lutas gladiatoriais, as conquistas do exército, os sacrifícios que faziam parte da religiosidade romana ou as punições dadas aos criminosos. Apropriações dessa parcela da cultura romana antiga frequentemente povoam o imaginário contemporâneo através de filmes, livros, seriados, jogos analógicos ou mesmo eletrônicos. Partindo disso surge a questão: quais Usos do Passado são feitos em nosso mundo contemporâneo sobre a violência existente na cultura romana antiga? QUESTÃO ORIENTADORA Observe os três documentos imagéticos romanos abaixo e responda as questões propostas: (Parte do Mozaico de Zliten, encontrado na Líbia e datado do século II d.C., que mostra diferentes categorias de gladiadores lutando e um árbitro vestido de branco observando um gladiador sinalizar sua derrota. Fonte: https://en.wikipedia.org/wiki/Gladiator#/media/File:Gladiators_from_the_Zliten_m osaic_3.JPG) https://en.wikipedia.org/wiki/Gladiator#/media/File:Gladiators_from_the_Zliten_mosaic_3.JPG https://en.wikipedia.org/wiki/Gladiator#/media/File:Gladiators_from_the_Zliten_mosaic_3.JPG 2 (Fragmento da Coluna de Trajano mostrando soldados trabalhando na construção. Fonte: http://www.klickeducacao.com.br/enciclo/encicloverb/0,5977,POR-1247,00.html) (Relevo em mármore datado do primeiro quartel do século II mostrando parte de um sacrifíco. Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Roman_sacrifice_Louvre_Ma992.jpg ) 1) Pesquise sobre filmes, jogos, livros, séries e/ou histórias em quadrinhos que tratem sobre violência no mundo romano e aponte o que é destacado de forma mais recorrente nas diferentes mídias contemporâneas sobre o tema. 2) Partindo do levantamento feito e da observação de documentação imagética romana antiga, como as três acima, é possível observar diferenças entre as representações de violência? No que os documentos imagéticos diferem e/ou no que http://www.klickeducacao.com.br/enciclo/encicloverb/0,5977,POR-1247,00.html https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Roman_sacrifice_Louvre_Ma992.jpg 3 se assemelham em relação às representações contemporâneas sobre violência no mundo romano que você encontrou? REFERENCIAL TEÓRICO 1) GARRAFFONI, Renata Senna. Arenas Antigas e Estádios Modernos. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/Recorde/article/view/788 Acesso em 07 dez. 2016. 2) GUARINELLO, Norberto Luiz. Violência como Espetáculo: o Pão, o Sangue e o Circo. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101- 90742007000100010&script=sci_abstract&tlng=. Acesso em 07 dez. 2016. 3) FEITOSA, L. C.; VICENTE, M. M. Masculinidade do Soldado Romano: Uma Representação Midiática. Disponível em: https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en &user=3skAf0cAAAAJ&citation_for_view=3skAf0cAAAAJ:YFjsv_p BGBYC Acesso em 07 dez. 2016. https://revistas.ufrj.br/index.php/Recorde/article/view/788 http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-90742007000100010&script=sci_abstract&tlng http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-90742007000100010&script=sci_abstract&tlng https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=3skAf0cAAAAJ&citation_for_view=3skAf0cAAAAJ:YFjsv_pBGBYC https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=3skAf0cAAAAJ&citation_for_view=3skAf0cAAAAJ:YFjsv_pBGBYC https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=3skAf0cAAAAJ&citation_for_view=3skAf0cAAAAJ:YFjsv_pBGBYC
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