AVALIAÇÃO ON-LINE LIBRAS

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Questão 1 : 
A falta de estimulação precoce da criança surda, no aspecto educativo, como 
estimulação sensorial e atividades comunicativas para seu desenvolvimento 
cognitivo, poderá levar essa criança a: 
Acertou! A resposta correta é a opção B 
Justificativa: 
Chave: B – Os surdos que não são estimulados precocemente, e não 
aprendem uma língua acabam por ter dificuldades de se comunicar 
isso gera insegurança e estranheza ao novo. Por não ter recebido o 
estimulo no inicio do seu processo essa criança levará o atraso e 
dificuldades de aprendizado. 
A 
 
Apresentar características condizentes com os padrões estabelecidos. 
B 
 
Desenvolver medo, timidez, insegurança, enfrentando barreiras na aprendizagem. 
C 
 
Vencer todas as suas dificuldades através do acompanhamento de um profissional. 
D 
 
Aprender a falar, para vencer sua timidez e integrar-se ao mundo ouvinte. 
Questão 2 : 
A respeito das características contidas nas Línguas de Sinais, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Chave: A – As línguas de sinais se articulam espacialmente, mas a sua 
percepção é visual. A recepção da língua de sinais é feita pelos olhos 
humanos. 
A 
 
Elas articulam-se espacialmente e são percebidas oralmente. 
B 
 
Elas expressam ideias sutis, complexas e abstratas. 
C 
 
Elas usam o espaço e as dimensões que ele oferece na constituição de seus mecanismos: fonológicos, 
morfológicos, sintáticos e semânticos. 
D 
 
Elas são formas de comunicação e expressão, cujo sistema linguístico é de natureza visual-motora, tendo uma 
estrutura gramatical própria. 
Questão 3 : 
A língua de sinais é composta por dois padrões de sinais, existem os sinais 
arbitrários, são sinais convencionados pelos surdos e não tem nenhuma 
representação com o que se refere. Mas não podemos esquecer que a língua de 
sinais é uma língua visual. Por isso vamos encontrar alguns sinais que representam 
nitidamente aquilo a que se refere. Um exemplo é o sinal de telefone. Como 
denominamos é padrão de sinais? 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Chave: C - Os sinais também podem ser icônicos, esses são sinais que 
representam manualmente aquilo a que representam, qualquer 
pessoa que não conhece língua de sinais pode compreender o que é 
dito por um sinal icônico. 
A 
 
Sinais inventados; 
B 
 
Sinais simples; 
C 
 
Sinais icônicos; 
D 
 
Sinais imutáveis; 
Questão 4 : 
Os surdos precisam dominar a língua de sinais o mais cedo possível, mas muitos 
deles chegam as escolas sem nenhum conhecimento de LIBRAS. É necessária a 
intervenção direta de um profissional, para que o surdo venha aprender a língua de 
sinais com seu par linguístico. Quem seria esse profissional? 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Chave: A - Conhecemos três profissionais envolvidos nesse processo os 
professores/instrutores de LIBRAS (profissional surdo que participará 
do processo de aquisição de língua de sinais por crianças surdas), os 
professores bilíngues que atuaram no ensino do português escrito 
como segunda língua e os tradutores interpretes de LIBRAS, os 
mediadores de comunicação entre surdos e ouvintes, peça chave num 
processo de inclusão onde professores regentes não dominam a língua 
de sinais. 
A 
 
Professor / Instrutor de LIBRAS; 
B 
 
Professor Bilíngue; 
C 
 
Tradutor Intérprete de LIBRAS; 
D 
 
Professor Regente com conhecimento de LIBRAS. 
Questão 5 : 
Sobre educação bilíngue para surdo, é INCORRETO afirmar que: 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Chave: D – A educação bilíngue conduz a criança surda a ter contato 
primeiro com pessoas fluentes na língua de sinais, sejam seus pais ou 
professores. 
A 
 
Sugere acessar aos sujeitos surdos duas línguas no contexto escolar. 
B 
 
Tem como pressuposto básico a língua de sinais como língua materna do surdo. 
C 
 
Conceitua que os surdos formam uma comunidade com cultura e língua próprias. 
D 
 
Conduz as crianças surdas a terem o contato primeiro com pessoas fluentes na língua oral, sejam 
seus pais ou professores. 
Questão 6 : 
Quem são as pessoas que compõem a comunidade surda? 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Chave: A – Pessoas surdas e ouvintes que sabem língua de sinais e a 
utilizam, entende que os surdos têm uma cultura própria. São pessoas 
que tem no seu dia a dia contato com surdos e participam no 
movimento surdo. 
A 
 
Surdos, familiares de surdos e ouvintes que aprendem a LIBRAS e estão inseridos na comunidade 
surda; 
B 
 
A comunidade surda é composta somente por surdos; 
C 
 
Para pertencer à comunidade surda você precisa ter um parente surdo; 
D 
 
Qualquer pessoa que conhece um surdo já faz parte da comunidade surda. 
Questão 7 : 
O surdo são membros de uma comunidade que, ao longo dos anos, luta pelo direito 
à educação. A primeira entidade brasileira a lutar pela educação de surdos foi o 
órgão atualmente denominado? 
Acertou! A resposta correta é a opção B 
Justificativa: 
Chave: B - Em 1857 Dom Pedro II e Huet fundaram o Instituto Nacional 
de Surdos – Mudos, atualmente, Instituto Nacional de Educação de 
Surdos (INES), no Rio de Janeiro. 
A 
 
Instituto Brasileiro de Educação dos Surdos. 
B 
 
Instituto Nacional de Educação de Surdos. 
C 
 
Instituto de Educação de Surdos do Rio de Janeiro. 
D 
 
Instituto de Educação dos Surdos. 
Questão 8 : 
Na perspectiva do bilinguismo qual é a primeira língua dos surdos? 
Acertou! A resposta correta é a opção B 
Justificativa: 
Chave: B – De acordo com a lei 10.436/2002 o surdo bilíngue é o que 
usa a LIBRAS como primeira língua e aprende o português escrito 
como segunda língua. 
A 
 
Português em sua Modalidade Escrita 
B 
 
LIBRAS 
C 
 
Português em sua Modalidade Oral 
D 
 
O surdo não desenvolve uma primeira língua 
Questão 9 : 
A história de Helen Keller é umasurda cega e sua historia é marcada pela presença de 
uma professora que mudou a sua vida. Assinale a alternativa que apresenta o nome 
dessa professora. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Chave: D – Anne Sulivan foi a professora que ensinou a Helen Keller, a 
história das duas são apresentadas no filme “O milagre de Anne 
Sulivan”. 
A 
 
Emmanuelle Laborit (1880-1910). 
B 
 
Helen Keller (1887-1913). 
C 
 
Victoria Morriseau (1789-1832). 
D 
 
Anne Sulivan (1887-1913) 
Questão 10 : 
O Decreto 5.626/2005, em seu Art. 13, dispõe o ensino da língua portuguesa como 
segunda língua deve ser incluído na grade curricular dos cursos de formação de 
professores que irão atuar desde o ensino infantil ao superior, assim como nos 
cursos de licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa. Assinale a 
alternativa que condiz com o método que é utilizado na educação dos surdos para o 
ensino da língua de sinais como primeira língua (L1) e a língua portuguesa como 
segunda (L2). 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Chave: D – O bilinguismo é a atual proposta do MEC, nesse modelo a 
LIBRAS é a peça fundamental. Os surdos precisam aprender primeiro a 
língua LIBRAS e como segunda língua aprendem o português escrito. 
A 
 
Oralista; 
B 
 
Bimodal; 
C 
 
Comunicação Total; 
D 
 
Bilíngue;