Exercicios de Iluminismo e Revolucao Francesa

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1. Qual das alternativas abaixo define melhor o que foi o Iluminismo? 
A - Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou as artes plásticas na Europa. 
B - Foi um movimento popular que criticava o absolutismo e defendia um governo comandado 
pela Igreja Católica. 
C - Foi um movimento filosófico e educacional ocorrido na Europa do século XVII, que pregava 
a universalização do ensino (escola para todos). 
D - Foi um movimento cultural ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e 
combatia o regime absolutista. 
E- Doutrina filosófica que prega a supremacia católica no ensino universitário. 
2. Qual das alternativas abaixo apresenta apenas posições e ideais defendidos pelos 
iluministas? 
A - Defesa do regime absolutista, valorização do Mercantilismo; aumento do poder político dos 
membros da Igreja Católica. 
B - Substituição do misticismo e crenças pela ciência; antropocentrismo; críticas ao 
Mercantilismo , Absolutismo e fanatismo religioso. 
C - Fim de qualquer forma de governo; valorização das explicações baseadas nas crenças 
populares; sistema econômico controlado totalmente pelo Estado. 
D - Aumento do poder das metrópoles sobre as colônias; criação de sistema de eleições diretas 
para escolher os reis; igualdade social (divisão igualitária dos bens e propriedades). 
E- Exaltação do ideário religioso com viés católico. 
3. Qual das alternativas abaixo apresenta nomes de importantes filósofos iluministas? 
A - Alberto Magno, Aristóteles, Karl Marx e Norberto Bobbio. 
B - Leonardo Boff, Giordano Bruno, Albert Camus e Augusto Comte. 
C - Montesquieu, Voltaire, Rousseau e Diderot. 
D - Umberto Eco, Epicuro, Paulo Freire e Thomas Hobbes. 
E- Karl Marx, Lênin e Thomas Morus. 
4. Podemos apontar como uma das principais causas da Revolução Francesa: 
A - As guerras de conquistas promovidas e comandadas por Napoleão Bonaparte. 
B - A grande influência da burguesia e dos trabalhadores urbanos no sistema político da 
França. 
C - As fraudes eleitorais que existiam na França durante as eleições para monarca e ministros. 
 
D - A revolta de grande parte da população francesa (burguesia, camponeses e trabalhadores 
urbanos) gerada pelas injustiças sociais promovidas pela monarquia absolutista. 
E- A revolução teve como princípio a defesa das idéias absolutistas. 
5. Sobre o contexto histórico da França pré-revolução, é verdadeiro afirmar que: 
A - O clero e nobreza possuíam muitos privilégios, entre eles a isenção tributária (não pagavam 
impostos). 
B - A estrutura social da população francesa não era estratificada. 
C - Havia igualdade de direitos, sendo que não havia camadas sociais privilegiadas. 
D - Não havia pobreza, nem miséria, pois existia uma justa distribuição de renda. 
E- O reinado de Luís XVI foi marcado por muita justiça e igualdade social. 
6. Um dos fatos históricos mais importantes da Revolução Francesa foi: 
A - A decretação de leis que garantiam igualdade de direitos na França em 1789. 
B - A união do clero e da burguesia em prol da derrubada da monarquia e implantação da 
República. 
C - A Queda da Bastilha (principal prisão política da monarquia francesa) em 14 de julho de 
1789. 
D - O apoio de Napoleão Bonaparte ao governo do monarca Luís XVI. 
E- O enforcamento de Luís XVI. 
7. Durante o processo revolucionário quem eram os girondinos e o que defendiam? 
A - Eram representantes da monarquia que queriam reestabelecer o regime monárquico na 
França. 
B - Era um grupo político que representava a alta burguesia e queria evitar uma participação 
maior dos trabalhadores urbanos e rurais na política. 
C - Eram representantes da baixa burguesia e defendiam uma maior participação popular no 
governo. 
D - Eram integrantes do clero e defendiam maior participação da Igreja na política francesa. 
E- Um partido comunista idealizado por Karl Marx. 
8. Na Revolução Francesa, foi uma das principais reivindicações do Terceiro Estado: 
a) a manutenção da divisão da sociedade em classes rigidamente definidas. 
b) a concessão de poderes políticos para a nobreza, preservando a riqueza dessa classe social. 
c) a abolição dos privilégios da nobreza e instauração da igualdade civil. 
d) a união de poderes entre Igreja e Estado, com fortalecimento do clero. 
e) o impedimento do acesso dos burgueses às funções políticas do Estado. 
9. No contexto da Revolução Francesa, a organização do Governo Revolucionário significou 
uma forte centralização do poder: o Comitê de Salvação Pública, eleito pela Convenção, 
passou a ser o efetivo órgão do Governo... . Havia ainda o Comitê de Segurança Geral, que 
dirigia a polícia e a justiça, sendo que estava subordinado ao Tribunal Revolucionário que tinha 
competência para punir, até a morte todos os suspeitos de oposição ao regime. O conjunto de 
medidas de exceção adotadas pelo Governo revolucionário deram margem a que essa fase da 
Revolução viesse a ser conhecida como: 
a) os Massacres de Setembro. 
b) o Período do Terror. 
c) o Grande Medo. 
d) O Período do Termidor. 
e) o Golpe do 18 de Brumário. 
10. A Revolução Francesa representou um marco da história ocidental pelo caráter de ruptura 
em relação ao Antigo Regime. Dentre as características da crise do Antigo Regime, na França, 
está: 
a) a crescente mobilização do Terceiro Estado, liderado pela burguesia contra os privilégios do 
clero e da nobreza. 
b) o desequilíbrio econômico da França, decorrente da Revolução Industrial. 
c) a retomada da expansão comercial francesa, liderada por Colbert. 
d) o apoio da monarquia às sucessivas rebeliões camponesas contrárias à nobreza. 
e) o fortalecimento da monarquia dos Bourbons, após a participação vitoriosa na guerra de 
independência dos E.U.A.