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OT 7 - Ações Educacionais

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Oficina de trabalho 7 – ações educacionais
OBJETIVO: Estimular reflexões sobre a intencionalidade pedagógica das Ações Educacionais adotadas nos cursos do IEP/HSL favorecendo que cada participante exercite seu olhar, reconhecendo potência, possibilidade, desafios e limites tanto para o processo da facilitação, como para as capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos.
situação problema
	Desafios no processo de facilitação	Identificar e construir Situação Problema com elementos inerentes à realidade do grupo e que os alunos tenham algum conhecimento prévio capaz de tornar a discussão produtiva
		Suscitar reflexão no grupo 
		Estimular a busca por problemáticas pertinentes
		Mediar possíveis conflitos de ideias/opiniões
		Incentivar o respeito/inclusão do pensamento de todos
		Integrar conhecimentos de diversas áreas
		Condução do processo de forma mais passiva aplicando intervenções não diretivas
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Trabalho em coletividade
		Desenvolvimento de conhecimentos de forma autônoma 
		Pró-atividade
		Agregar seus conhecimentos ao do outro
		Pensamento Crítico-reflexivo
		Articulação teórico-prática
narrativa
	Desafios no processo de facilitação	Busca de temáticas compatíveis com grupo e que estimule o aumento da percepção individual do cotidiano laboral
		Articulação de vivências práticas com reflexões pessoais e teóricas
		Exposição da subjetividade por parte do educando
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Desenvolvimento da reflexão e expressividade por meio da escrita
		Pensamento Crítico-reflexivo
		Articulação teórico-prática
tbl
	Desafios no processo de facilitação	Elaboração dos processos compatíveis com a realidade
		Organização temporal das discussões
		Abertura à diferentes perspectivas
		Tomada de decisão
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Desenvolvimento da escuta e do respeito ao outro
		Capacidade de interação
		Consenso
portfólio
	Desafios no processo de facilitação	Adesão
		Orientação....
		Construção contínua
		Compromisso na execução
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Curiosidade, Imaginação, Criatividade
		Método subjetivo de memorização e organização
		Aprendizagem continuada
Compartilhamento da viagem
	Desafios no processo de facilitação	Escolha de material instigante 
		Estimular o educando para expor ideias e reflexões pessoais
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Autorreflexão
		Articulação teórico-prática
		Capacidade de síntese analítica
		Capacidade de expressividade
Projeto aplicativo
	Desafios no processo de facilitação	Condução da elaboração e aplicabilidade do projeto
		Desenvolver projeto viável e que promova mudanças
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Aplicação prática de construções teóricas
		Desenvolver, analisar e executar planejamentos
Oficina de trabalho
	Desafios no processo de facilitação	Organização de material didático
		Condução do processo
		Definição de temáticas a serem discutidas
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Trabalho em grupo
		Expressividade e manejo da fala
		Aprendizagem a partir da interação de conhecimentos
		Reflexões teóricas
ead
	Desafios no processo de facilitação	Disponibilidade de material tecnológico
		Adequação do ambiente
		Manutenção da atenção
		Adesão
	Principais capacidades a serem desenvolvidas pelos educandos	Atenção
		Comprometimento
		Escuta qualificada
		Autonomia

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